用字母表示数练习题

一、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。2、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。3、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）二、说一说下面每个式子所表示的意义。（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。32－ｘ表示：（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。40ｂ表示：二、求下列各式的值。（1）、已知ａ＝1.8ｂ＝2.5求4ａ＋2ｂ的值（2）、已知ｘ＝0.5，ｙ＝1.3求3ｙ－4ｘ的值三、甲书架上有ｘ本书，乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本，（1）、用式子表示乙书架上有多少本书。（2）当ｘ＝45，乙书架上有书多少本？一、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。2、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。3、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）二、说一说下面每个式子所表示的意义。（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。32－ｘ表示：（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。40ｂ表示：二、求下列各式的值。（1）、已知ａ＝1.8ｂ＝2.5求4ａ＋2ｂ的值（2）、已知ｘ＝0.5，ｙ＝1.3求3ｙ－4ｘ的值三、甲书架上有ｘ本书，乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本，（1）、用式子表示乙书架上有多少本书。（2）当ｘ＝45，乙书架上有书多少本？用字母表示数练习题一、填空（每空2分）1、长为a，宽为b的长方形周长是。2、教室里有x人，走了y人，此时教室里有人。3、三个连续的自然数，中间的一个为n，则第一个为，第三个为。4、用a、b表示两个数，加法交换率律可表示成（）。5、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=（），b=（）。6、一个等边三角形，每边长a米。它的周长（）米。7、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个。8、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。9、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。10、5x+4x=（）8y-y=（）7x+7x+6x=（）7a×a=（）15x+6x=（）5b+4b-9b=（）11、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒粉笔；当x=10时，学校买来（）盒粉笔。二、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分）1、a2与（）相等。（1）a×2（2）a＋2（3）a×a2、2x一定（）x2。（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能确定3、丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（）岁。（1）2（2）b－a（3）a－b（4）b－a＋24、当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）。（1）5＋4＋3=12（2）54＋3=57（3）5×4＋3=235、甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（）。（1）a÷4－b（2）（a－b）÷4（3）（a＋b）÷4三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系（每题4分）1、在一个三角形中，∠1=a°，∠2=b°，用含有字母的式子表示∠3的度数。2、在一个等腰三角形中，底角是a°，用含有字母的式子表示顶角的度数。3、一个正方形的周长是C，用含有字母的式子表示这个正方形的边长。4、比x的5倍多20的数。5、比x多20的数是5的多少倍？四、根据要求完成下面各题（每题12分）1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。（1）栽梧桐树和雪松共多少棵？（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。（1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。（2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？3.“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。①用式子表示这个中队采集树种的总数；②根据这个式子，求a＝1.5，这个中队共采集树种有多少千克?五、用简便方法表示下列各式.1.a×a()2.a+a()3.4×a×b()4.4+b+b()5.a×5()6.a+a+5×b()7.a+a+a()8.a×b×x()六、求含字母的值.1.当a＝12,b＝20,n＝15(单位：厘米)①(a+b)×2＝②an＝③an＝④a2＝⑤(a+b)n＝方程的意义练习题一、、下面各式哪些是方程，请在后面的括号里打上“√”，不是的打上“×”。5+X＞78（）7+5=12（）X+45=70()8X=0()8－3x（）x÷3=10（）ⅹ+3ⅹ＞56()y÷16()4(a+b)=64()3ⅹ＝135（）36＋4＝40（）二、填空。1、含有（）的（）叫做方程。2、方程两边同时加上或减去（），左右两边仍然相等。3、求方程的（）的过程叫做解方程。4、如果X+5=8，那么X+5－5=8－（）。5、如果X－36=73，那么X－36+36=73○（）。6、如果X÷12=12，那么X÷12×12=12○（）。7、如果6X=132，那么6X÷6=132○（）。8、根据下面的数量关系列出方程。（1）9与X的和是186：（）。（2）X与85的差是67：（）。（3）X的3倍与Y的差是72：（）。（4）X与21的和的3倍等于90：（）。三、选择题。（填写正确答案的序号）1、在下面的式子中，（）是方程。A、2X+8YB、12－4X=72C、X+36＞482、已知3X=27.6，那么5X=（）。A、46B、9.2C、453、等式两边都除以（）数，所得的结果仍然是等式。A、任何B、同一个C、同一个不为0的4、方程4.7－X=4.7的解是（）。A、X=0B、X=9.4C、X=4.7四、判断题。1、含有未知数的式子叫方程。（）2、所有的方程都是等式。（）3、所有的等式都是方程。（）4、8X－7是含有未知数的式子，所以是方程。（）5、0.5X=4是方程。不是等式。（）6、1.5+X不是方程。（）五、用方程表示下面的数量关系。1、小红买了5支笔，共付9元，每支X元。2、文具店有乒乓球40筒，卖了X筒，还剩18筒。3、明明买了一件150元的上衣和一条X元的裤子，共花了450元。4、买了一部单价160元的电话，付出X元，找回48元。六、填一填。1、等式的两边同时（）或（）一个相同的数，左右两边仍然相等。2、如果a=2b，那么a+4=()+4。3、如果a=b，那么a÷12=b÷()4、如果a=b，根据等式性质填空。（1）a÷d=()÷d(2)a+2-c=b+()-()(3)a×3c=()×3c(4)b+8=()+()七、一块长方形花坛的面积是120平方米，长m米，宽多少米？五年级方程的意义练习题一、判断下的面的说法是否正确（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。()（2）含有未知数的式子叫做方程。()（3）方程的解和解方程是一回事。()（4）X2不可能等于2X。()（5）10=4X-8不是方程。（）（6）等式都是方程。（）（7）方程都是等式。（）（8）9.3-1.3=10-2是等式。（）二、用方程表示下面的数量关系1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有125人。2、长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货64吨。4、50减去5，再加4ⅹ，得61。5、16盒牛奶共花了x元，平均每盒牛奶3元。6、车上原有ⅹ人，一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人。7、X的6倍减去2X等于64。8、一种商品原价是180，降价X元后是150元。