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江苏理工学院-王建江苏省计算机等级考试二级VisualFoxPro上机攻略目录项目、数据库和表操作知识点.................................................1查询知识点..................................................................................6菜单知识点..................................................................................9表单知识点................................................................................13程序改错知识点.......................................................................201项目、数据库和表操作知识点一、零碎知识点1、做第一题的时候，必须按考试要求设置默认目录语句为：setdefaultto…2、“记录有效性规则”与“字段有效性规则”不同，前者表，后者字段3、比较冷门的字段类型备注型M（memoMemo）（存文字）通用型G（genGen）（存图片）（备注型和通用型都是双击插入记录）整型I（同数值型，无小数位）货币型Y4、设置参照完整性，必须要先清理数据库（★★★非常重要★★★）先打开数据库设计器，然后菜单栏——数据库——清理数据库5、设置参照完整性和索引的时候，要注意保持字段类型一致，相同时不用改，不同时基本上都是转化成字符型来设置（★★★非常重要★★★）数值型转化为字符型：STR(字段名，整数位，小数位)没有小数时直接省略日期（时间）型转化为字符型：DTOC(字段名,1)TTOC(字段名,1)括号中必须要加1将当前日期转化为字符型：DTOC(DATE(),1)6、修改项目文件的项目信息右键点击项目——项目信息，然后进行设置，常考设置图标7、自由表的相关操作（★★★非常重要★★★）（1）题目让编辑自由表时，无法用use命令打开自由表，直接在项目管理器中双击自由表使其处于打开状态，然后在进行相关数据的命令操作；同理，当用use无法打开题目中的某个表时，要自然地想到它是自由表。（2）将自由表添加到数据库中，并设置为包含。打开数据库设计器，在项目管理器中将对应的自由表直接拖到数据库设计器中，右击选择包含。如果不要求添加到数据库中的，直接右击，选择“包含”即可。8、显示类的名称Checkbox复选框Combobox组合框Editbox编辑框Listbox列表框OptionGroup选项按钮组Spinner微调框Textbox文本框Grid表格OLEBoundControlOLE绑定型控件29、表记录个数：RecnoCount10、表的触发器：不可用时，输入.F.二、字段格式和字段输入掩码（★★★非常重要★★★）1、字段格式删除前导空格T字段全为大写字母!只允许输入字母或汉字A2、字段输入掩码只能输入数字9只能输入字母或汉字A可以输入任意字符X可输入数字、空格和正负符号#举例：某字段宽度为6，第一位只能输入数字（字母），其他为任意字符分别为：9XXXXXAXXXXX注意：会计格式。所谓的会计格式，就是只能输入数字，然后从右向左每3位加一个逗号，小数位不加逗号。举例：gzN(8)会计格式为：99,999,999gzN(5,2)会计格式为：99,999.99三、字段的有效性规则1、常用到的一些函数（★★★非常重要★★★）（1）某字段值不能为空（空字符串），假设字段为cj!Empty(cj)或.NOT.Empty(cj)某字段值不能为空值!ISNULL(cj)或.NOT.ISNULL(cj)同样的，如果需要设置为空或空值时，直接Empty(cj)、ISNULL(cj)（2）某字段值大于(等于)A，小于(等于)B，假设字段为cj（★★非常重要★★）两种表达：cj=A.AND.cj=BBetween(cj,A,B)注意：第一种表达方式的等于号根据题目要求来填写；第二种表达，无论题目中是否包含等于，都可以使用，没有影响。（3）性别只能是男或女xb$”男女”（4）IIF(条件,A,B)（★★★非常重要★★★）条件成立则取值为A，否则取值为B，非常重要。3（5）截取字符串（★★★非常重要★★★）Left(字段，长度)Right(字段，长度)Substr(字段，开始截取位置，长度)（6）B能够被A整除B%A=0或者Mod(B,A)=0（7）某字段值必须包含非空字符Len(Allt(字段))0（★★非常重要★★）（8）在字段后面补充字符，用“-”，可同时保证添加字符与原字符间没有空格在字段前面添加字符，直接用“+”举例：在字段mc（名称）前后分别添加书名号《》，并使其与字段间无空格则为：“《”+mc-“》”（9）四舍五入如果数值型字段含有小数，则用函数ROUND()如：zhcj（综合成绩）字段含有4位小数，四舍五入保留两位小数ROUND(zhcj,2)如果数值型字段为整数，要四舍五入，用Int((字段+5)/10)*10如：cj（成绩）字段全部四舍五入Int((cj+5)/10)*10（10）当前系统的日期DATE()（★★★非常重要★★★）当前系统的日期时间DATETIME()另外截取日期型变量常用的函数有以下几个，但是他们转变之后都是数值型的，要是想变成字符型，需要额外用STR()函数转换。YEAR()、MONTH()、DAY()、HOUR()举例：“生日信息”使用“xx月xx日”表示，从csrq中截取STR(MONTH(csrq),2)+”月”+STR(DAY(csrq),2)+”日”有效性规则常考某个字段在几个年、月、日、小时之间什么的，表示方法为：当前系统日期进行转化：Between(YEAR(DATE()),A,B)某个字段日期进行转化：Between(YEAR(csrq),A,B)2、字段有效性信息和默认值（★★★非常重要★★★）（1）字段有效性信息输入时，比较要加上双引号（2）字段默认值如果为数值型和逻辑型直接输入，其他的需要加上定界符字符型加双引号，日期型加上花括号{}，货币型加$（3）有的题目会说“设置xx字段的有效性规则信息”，这样既要输入有效性规则也要输入有效性信息，不能遗漏。4四、表记录修改的相关命令（★★★非常重要★★★）1、添加删除标记（逻辑删除表中记录）（1）DELETE-SQL语句Deletefrom表where条件（2）use表deletefor条件举例：给kc表中所有学分大于或等于5的记录追加删除标记第一种：deletefromkcwherexf=5第二种：usekcdeleteforxf=52、彻底删除表中记录第一种：use表第二种：use表deleteallzappack3、更新表中数据（最常考）（★★★重中之重★★★）update表set字段=表达式where条件举例：计算并修改jy表中所有记录的fk字段值：学生lx字段值为X借阅天数超过30天每天罚款0.1元（借阅天数根据借阅日期jyrq和还书日期hsrq计算）。updatejysetfk=(hsrq-jsrq-30)*0.1wherelx=”X”注意：对于涉及到百分数的，不能使用%，只能通过小数来转化举例：修改jc表数据，使所有记录单价字段的值增加10%updatejcsetdj=dj*1.14、复制表中记录保存到新表中（可以复制到其他文件中，见书95页）use表copyto新表名for条件举例：将jc表中出版社名称(cbsmc)为“高等教育出版社”的记录复制到表名为gdjy的新表中usejccopytogdjyforcbsmc=”高等教育出版社”5、为表新增一个字段Altertable表名add字段名字段类型（字段宽度）举例：为jc表添加ndj字段，字段类型为数值型，宽度为5，小数位数为2AltertablejcaddndjN(5,2)56、IIF()函数的具体应用（1）计算并修改gz表中所有记录的ylbx的值，计算方法如下：如果gz+jt+qt≥1800元，则ylbx=(gz+jt+qt)×15%，否则ylbx=1800×11.5%updategzsetylbx=IIF(jbgz+gwjt+qt=1800,(gz+jt+qt)*0.15,1800*0.115)（2）IIF()函数当中，可以再包含IIF函数，无限的套嵌举例：修改cj表中的数据，按照成绩值设置备注字段内容，若成绩大于或等于90，则备注字段中设置为“A”；若成绩大于等于80且小于90，则备注字段设置为“B”；低于60分设置为“D”；其余设置为“C”。updatecjsetbz=IIF(cj=90,”A”,IIF(cj=80,”B”,IIF(cj60,”C”,”D”)))（3）一道特殊的题目，原来还可以这样用—_—!!!举例：计算并修改jy表中所有记录fk的字段值：借阅天数超过30天（借阅天数根据借阅日期jyrq和还书日期hsrq计算），超过部分，学生（lx字段的值为X）每天罚款0.1元，教师（lx字段的值为J）每天罚款0.2元。updatejysetfk=IIF(lx=”X”,0.1,0.2)*IIF(hsrq-jyrq30,harq-jyrq-30,0)7、在表中插入记录Insertinto表名（字段1，字段2，…）values（字段1值，字段2值，…）举例：在xs表中插入一条新纪录，姓名：李明，学号：12121212，性别：男Insertintoxs(xm,xh,xb)values(“李明”,”12121212”,”男”)6查询知识点一、零碎知识点1、查询时涉及到自由表的，在添加窗口中点击“其他”，然后选择题目中要求自由表，并设置关联字段。2、引号问题（★★★非常重要★★★）在一个表中，设置需要输出的字段时，对于姓名(xm)字段，有的题目会说输出字段为xm，这个时候直接双击该字段即可；有的说输出字段为“姓名”，这时候要通过表达式来设置，在表达式生成器中输入xmAS姓名，然后点击确定添加。需要注意的是，表达式中的汉字不需要加引号，直接输入。3、查询设计器与Select-SQL语句的对应关系（★★★非常重要★★★）字段：即select后面的内容联接：即Innerjoin…on…，两个表通过相同字段进行内联接筛选：即where，筛选符合where后条件的记录排序依据：即orderby，设置输出记录以某字段排序分组依据：即groupby，设置输出记录以某字段分组（分组依据里包含“符合条件”：即Having，设置输出记录的条件）杂项：包含两个面（1）记录是否唯一，对应语句为distinct（2）输出前X(X%)的记录，对应语句topX/Xpercent（不设置则输出全部）74、查看查询的SQL语句在查询设计器的空白处点击右键——查看SQL信息5、设置查询去向（★★★非常重要★★★）菜单栏——查询——查询去向，直接输入文件名，不加后缀名注意：如果查询去向为文本文件，则在前面的步骤全部做完时候，右键点击查看查询的SQL语句，然后将其复制粘贴到命令窗口中，在最后一句之后加上分号（；），然后在下一行输入：tofile文件名.txt（有时候题目中会出现保存为文本文件，且不输出“列标头”，则语句为：tofile文件名.txtplain）6、关于是否需要分组(Groupby)（★★★非常重要★★★）在题目的表述中，基本上都没有明确要求我们“按……分组”，但是是必须要操作的，分组字段可能为1个也可能为多个，根据一些关键词来分辨：（1）在设计查询中，用到了函数表达式，则必须要设置分组（2）题目中出现“每个、每门、各个、按”之类的词，他们后面的基本就是分组字段；或者在输出字段中出现“总分、人数”等。举例：基于xs表和cj表，查询每位学生参加考试的课程门数、平均成绩。则：分组字段为