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01退出上页目录下页封面封底主编：恒心编委：青松地址：xx省xx市666街666号邮编：523991电话：1111-8664759国内统一刊号：CN2005-3出版日期：2005年3月20日出版单位：小陀螺科普教育出版社网址：：wy6613@sohu.com02退出上页下页封面封底从2002年10月开始，在长达一年半的时间里，我校纸陀螺科技小组的同学们对纸陀螺的制作进行了学习与深入的探究，并先后于2002年12月6日与2003年11月27日，怀着激动的心情两次走进中央电视台《大风车》演播厅，参加“奇思妙想”栏目“超级陀螺”的比赛，两次都战胜了对手。03我校参赛选手与拉拉队在宝安机场登机去中央电视台参加超级陀螺比赛时的留影。单击选择看大图单击选择看视频退出上页目录下页封面封底功夫不负有心人，我校能两次在中央电视台的竞赛中取得好成绩，是由于我们认真研究，探索，设计，动手制作、总结、改进的结果。以下介绍动手制作过程：活动要求：用废纸做一个直径20-30cm陀螺，用非机动方式将它启动，谁的陀螺旋转时间长，谁获胜。设计方案：根据同学们的想法和老师提供的参考意见，我们设计了下面四种陀螺制作方案。猜一猜：采用同样的材料，在重量相同的情况下，相同的启动方式，你知道哪种方案制作的陀螺自由旋转时间最长吗？(3)绕绳器：是一个大小适中的圆柱体，用来绕绳以便有效地发挥人的力量，用强力胶胶在陀螺主体上。（注：在第一次比赛中由于没有找到好的启动器，在比赛中用陀螺就没有绕绳器）重点：陀螺主体、底锥、绕绳器的中心要吻合，质量分布要均衡。陀螺主体结构：陀螺制作分三个组件制作：(1)陀螺主体：将废纸剪成同样大小的圆粘合在一起。做成一个平整稳固的圆盘。再制作几个圆环，外环与圆盘一样大，粘在圆盘的底面。(2)陀螺底锥：是由多个圆锥体重叠粘合而成的，使之耐磨。粘贴在陀螺主体下面。陀螺主体结构活动要求与设计方案04（点击图片看大图）退出上页目录下页封面封底下一页继续点击经过大量实践，我们总结制作陀螺的经验：①半径较大，重心较低的陀螺旋转时间较长。②总质量相等，尽量把质量分布到陀螺的边缘上去，其旋转时间较长。③陀螺的锥尖制作为45º角时较不易磨损。④锥底贴有聚四氟乙烯废纸的陀螺能最有效地降低与地面的摩擦，大大延长了旋转时间。⑤一个制作精良的陀螺启动器，可以充分发挥人的力量，增大了陀螺的启动速度。为了使陀螺转的更好更平稳，时间更长，我们还进行了多次修改：①选择如何的启动方式或怎样制作一个精良的陀螺启动器？②自己怎样发力来启动陀螺，使陀螺得到更大动力？③怎样观察、判断陀螺平衡情况是否良好？怎样采取措施不断调整，使之趋近最好？我们不断的对陀螺进行修改和实验。在解决问题的过程中，我们终于创作了“锥面快速绘制仪”和“陀螺启动器”。为减少锥底的摩擦，我们采用了一面涂有聚四氟乙稀（聚四氟乙稀是二十世纪的重大发明之一，是当今当今最光滑的材料）的废纸，装贴在陀螺锥尖上，大大降低了与地面的摩擦力，延长陀螺的旋转时间。在制作过程中，我们不断交流实践和解决以下问题：①怎样制作圆柱、圆板、圆环、圆锥？怎样求作圆锥展开面，又怎样由其展开面制成圆锥？怎样合缝较为合理？②各部分中心如何确定，标识；三个组件组装时，如何对准中心线。③怎样测定组装好的陀螺重心在其中心轴线上？陀螺制成后，用来进行试转。虽然成绩还好，但我们还是挑出了许多缺点，希望进一步改进。纸陀螺科技小组在制作时剪影经验总结05（点击图片看大图）退出上页目录下页封面封底接上一页点击为了使陀螺旋转的时间更长，樊惠伦采用非常光滑的滚珠轴承，制作了一个优秀的陀螺启动器。它由4个部分组成：①手同学们在动手实践过程中，遇到了许多麻烦和困难，然而高昂的竞赛热情使我们不但没有退缩，反而迎难而上。在克服困难的过程中，产生了许多小创造，小发明。充分感悟、体会到其中的乐趣。最典型的创造有两项：陀螺启动器和锥面快速绘制仪。这两项发明第十九届广东省青少年科技创新大赛中，分别获得创造发明一、二等奖，下面简要介绍两项发明。把。用废笔杆套在螺栓外面，方便让手握住启动器；②螺栓。一端用于固定滚珠轴承，另一端可以用于装上手把；③滚珠轴承。内圈固定在螺栓上，外圈可随陀螺飞速旋转。④插入器。用一个废塑料饮水瓶口做成，它紧紧固定在滚珠轴承外圆上，可以轻松插入陀螺绕绳器中，陀螺高速旋转后，还可以调正陀螺的旋转姿势，然后又轻松的从陀螺绕绳器中抽出来。记得我们第一次使用新创作的陀螺启动器，把绳一拉，只见陀螺飞速旋转发出呼呼的风声。大家一片寂静，两眼只盯着记时秒表一秒一秒的跳动。然后是片欢呼：陀螺在抛光瓷砖上竟然转出了3分52秒的好成绩。这是从来都没有过的。战胜困难后的成功喜悦的确是最美好的享受。回想起陀螺呼呼作响的风声和大家兴奋极了的心情，那真是“快乐在风声中凝固”！这个陀螺启动器在第二次参加中央电视台的竞赛中，发挥了重要作用。清华大学机械系博士生导师王正教授在点评中说：它设计巧妙，不但能很好的启动陀螺，而且能调正陀螺的旋转姿势。是一个出色的创造，可以申请专利。陀螺启动器简介使用启动器启动陀螺06（点击图片看大图）退出上页目录下页封面封底下一页继续点击陀螺启动器展示图我发现纸陀螺科技小组在制作陀螺时，需要不断地绘制各种锥度的圆锥锥面，用传统的绘制方法感到麻烦而且效率很低，于是想到创作这个锥面快速绘制仪。给师弟们解决一下难题。通常，按给定的圆锥高和锥底半径制作圆锥扇形展开面时，需要量准扇形的弧长，由于弧长是曲线，长度不便用直尺测量，通常要用一条软线先量出按需要的长度量好之后，再沿弧线的弯曲摆好，确定弧线长度和所求扇面，这样做费时费事。针对这一情况，我发明了“锥面快速绘制仪”，即在已知一个圆锥的高H和底面半径R，求作这个圆锥扇形展开面的高效的专用工具。该仪器设计有互相垂直的锥高调整、锁定尺和锥底半径调整、锁定尺，当二者分别按已知数锁定后，母线尺上将自动得出所求圆锥的母线长，以此母线长作半径，画出扇形展开面。仪器设计扇形弧线由具有刻度尺的滚轮画出，其长度一目了然，使操作者能很快确定扇形大小，将其剪下制成符合要求的圆锥。该仪器的科学性表现在把数学道理工具化，即使小学生也能很快学会仪器的使用方法，绘制出扇形展开面，做出符合要求的圆锥。它先进、高效、方便，可作为数学老师的优良教具，也可作为技术人员绘制（下料）的专用工具，对于绘制圆锥、圆台、多棱锥、多棱台的展开面都具有很强的实用性。此项发明得到了省发明协会的高度评价，获得了全国第四届宋庆龄少年儿童发明奖中的优秀奖和第十九届广东省青少年科技创新大赛创造发明二等奖。快速绘制锥面07（点击图片看大图）退出上页目录下页封面封底接上一页点击同学们手工制作我参与了超级陀螺竞赛的整个活动过程。我在改进陀螺过程中发挥想象，用废旧物品制作出了一个可同工厂制作工艺相媲美的陀螺启动器。就是借助这个启动器，使我们制作的陀螺性能得到了充分发挥，第二次参加中央电视台“奇思妙想”节目，以2分7秒的成绩获胜。我制作的陀螺启动器并没有依靠先进的设备或者稀有的原材料，只是凭借自己的想象将我们生活中一些看似无用的东西重新组合拼装，这些东西全是废物的再利用，如废笔杆和矿泉水瓶盖等。就是这么一个废弃的物品组成的一个物体，却解决了我们陀螺启动的难题。此项发明参加第十九届广东省青少年科技大赛创新科学竞赛一等奖，并获得“先导小科学家奖”。这件事情给了我很大的启发。我们每个人都拥有一个能思考的大脑，只有爱思考、善思考的人，才能获得成功。世界上伟大的科学家和我们都一样，都拥有一个大脑，但不同的地方就是他们会善于使用自己的大脑。牛顿之所以发现万有引力，就是因为他看见了苹果从树上掉了下来这一看似平凡的小事，从而启发大脑去思考、去猜想，去实验，去论证，才发现了万有引力定律。爱因斯坦也是靠自己勤于思考才为人类作出巨大的贡献。如果我们都能从小时候就像科学家那样爱动脑、勤思考，一定会出现许多像牛顿和爱因斯坦一样的伟大科学家。回顾超级陀螺竞赛实践活动的整个过程，我们有以下感想：1、实践出真知：如在陀螺在重量相等的前提下，加重外沿，实际上是增大了陀螺的旋转惯量。三个组件怎样对准中心装好；然后怎样测试调整陀螺的重心，以及诸如此类的归类性知识，只有通过实践才会有深刻体会。2、竞赛促学习：整个活动过程中，促使我们学习了许多课内外知识。如圆锥的制作；重心和动平衡的调整等等。3、废品与资源：世界上没有绝对上的废品。废品乃是资源落到了不适当的地方！是人们缺泛知识对它加以利用。知识是废品变为资源的桥梁。如果某人把自己生活周围诸多所谓“遗弃物”都看成废品，那么他自身可能就是一个最大的“废品”！如：开始我们把一面涂有聚四氟乙稀的废纸丢得到处都是，谁也不珍惜它，然而一但发现它是贴在陀螺锥底的最光滑材料。这种”废纸“在我们中间突然变成了”宝贝“。争相收藏、利用。4、困难与发明：我们在日常生活中所遇到的麻烦与困难恰恰是创造发明的机会。如：陀螺启动器和锥面快速绘制仪的创作就是极好的证明。08（点击图片看大图）退出上页目录下页封面封底陀螺启动器的启示：你知道人造卫星在太空是怎么样为自己定向吗？：啊，原来这也是陀螺的贡献呀！：你不知道吗？我的摄像机中有个陀螺仪，它能保持稳定，防止手的幌动对画面造成影响呀！：不知道。这个问题太难了。难道这也跟陀螺有关吗？：你知道地球上为什么春、夏、秋、冬一年一年重复出现吗？：你知道吗？为什么自行车、摩托车骑上它，使车轮滚动，反而不容易倒？：是呀，这个常见的怪现象使我纳闷，就是不知道是什么原因。轮子转得越快车反而越稳定，真是奇怪。：我的摄像机摄出的画面幌动的很历害，怎么用你的摄像机摄出的画面就不那么幌动呀？：不知道。：也是靠陀螺仪呀。人造卫星中如果没有陀螺仪为自己定向，它在太空中将会胡乱翻滚，失去方向。：啊，陀螺的贡献真大呀！：还有奥秘呢！：什么奥秘？：是呀！：我是一只大陀螺，每天都在高速旋转，因为我的转轴与绕太阳公轴的平面不垂直，稳定的保持66.5度的夹角。年复一年的出现春夏秋冬如果这个夹角常常乱变，那可就要乱套了，乱成什么样？不但没有四季的重复出现，甚至不可能产生你们这些生命呀!：呵呵！与陀螺有关的奥秘可真不少。：这就是陀螺原理的应用，是我陀螺的贡献呀！所有旋转的物体都会绕着它的转轴而平衡，你们看，自行车的两个车轮不就是两个旋转的陀螺吗？09退出上页目录下页封面封底“身像陀螺，为理想，不停在转，心似大海，定目标，乘风破浪。”人生在世，如果您心中没有一点理想，没有奋斗方向，忙忙碌碌、跌跌撞撞、浑浑噩噩、昏昏沉沉的过日子，到生命终止的那一天，什么也没做，什么也没留下，那您就白活一世，生命没有意义，没有价值。这是陀螺给我的启示，也启发了我对探究陀螺的兴趣。小小陀螺，学问大，陀螺的智慧，智慧的陀螺。我们希望陀螺能与科学、艺术、文学、生活等各方面互相结合，让陀螺科学化、艺术化、精致化、普遍化、生活化、世界化，带给我们青少年更多的欢笑。并希望更多的人来参与创意陀螺的设计与制作。下面提供一点线索，让您的脑筋动一动，大家共同努力，希望您能发明：一、喷水陀螺：一面旋转，一面喷水。二、水上陀螺：陀螺能在水面上旋转。三、开合陀螺：陀螺旋转，能张开；停止时会闭合。四、香味陀螺：一面旋转，一面喷出香味来。五、跳舞陀螺：随着音乐节拍的快慢而旋转。六、组合陀螺：一个陀螺，可全部分解，要玩时，再组合回去。七、笑声陀螺：旋转时，会发出一阵阵不同的笑声。八、喷火陀螺：旋转时，会喷火，可当打火机使用。九、．．．．十、．．．．运用您的智慧，发挥您的想象力，美化人生，让这个世界更美好。创意陀螺民间陀螺文化三花聚顶五福临门东拉西扯众星拱月（摘自：）10退出上页目录下页封面封底11退出上页目录下页封面封底出版单位：小陀螺科普教育出版社国内统一刊号：CN2005-3定价：5.00退出上页目录封面