搜索
第4单元认识图形（一）立体图形的认识学习目标2.理解长方体、正方体、圆柱和球的特征。1.能辨认长方体、正方体、圆柱和球,知道它们的名称。3.培养学生的观察能力和动手操作能力，建立空间观念。探索新知长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。探索新知长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。探索新知四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。探索新知直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的,易滚动。探索新知圆圆的,易滚动。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。游戏：猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。典题精讲1.数一数。正方体有（）个，长方体有（）个，球有（）个，圆柱有（)个。（二）连一连（三）数一数4124()个()个()个()个8631学以致用4.从右边哪个物体中可以找出左边的图形？把这个物体圈起来。课件PPT课堂小结你学会了哪些知识？长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。长方体正方体：圆柱：球：