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墙壁拉力器一、主要功能：用于肌力和耐力的训练及上肢各关节活动度的训练二、应用范围：上肢关节活动受限或肌力下降的疾病，如肩周炎、网球肘、腱鞘炎；上肢关节、软组织、骨骼损伤（扭伤、挫伤、脱位）后；上肢骨折术后长期制动；各种疾病所致的肌力、肌张力异常（如颈髓损伤、臂丛神经损伤、脑卒中、脑外伤、周围神经病损、帕金森病、肌萎缩性侧索硬化症、进行性神经性肌萎缩等）；风湿性关节炎；关节周围软组织瘢痕、粘连、水肿。三、使用方法：1、肌力训练：利用重锤的阻力，进行抗阻力主动运动，训练相应运动部位的肌力。如肩关节：反向拉力器，可增进肩屈、伸肌肌力和增进肩屈、伸范围训练；侧向拉力器，可增进肩外展、内收肌肌力训练和增进肩外展范围；背向拉力器，可做肩部伸展肌力和肩伸展范围练习；2、关节活动度的训练：可预防关节挛缩和畸形。关节活动受限的患者，拉动墙壁拉力器的过程就是相应关节活动的过程。利用重锤的重力，进行关节周围的挛缩肌肉的被动伸展，可防止、矫正畸形。肩梯一、主要功能：改善肩关节的活动范围，促进关节滑液的分泌，牵伸挛缩和粘连的软组织，维持和扩大肩关节的活动度，恢复软组合的柔韧性。二、应用范围：肩关节活动范围受限疾病，如肩周炎；肩关节软组织、骨骼损伤（扭伤、挫伤、脱位）后；上肢骨折术后长期制动；关节周围软组织瘢痕、粘连、水肿；各种疾病所致的肌力、肌张力异常（如颈髓损伤、臂丛神经损伤、脑卒中、脑外伤、周围神经病损、帕金森病、肌萎缩性侧索硬化症、进行性神经性肌萎缩等）；风湿性关节炎；类风湿关节炎；关节炎；乳房切除术后。三、应用方法：通过手沿着阶梯不断向上攀爬，逐渐增大肩关节的活动范围，减轻疼痛。防止肩关节挛缩。患者可面对（改善肩前屈活动范围）或侧对（改善肩外展活动范围）肩梯，手指由下而上进行攀爬，到最大限度时可稍停，进行牵伸。步态减重训练仪减重步行训练系统由减重悬吊系统和活动步行系统两部分组成。通过减重悬吊系统，根据需要减轻患者步行中自身重量。活动步行系统能够供水平方向的移动，其速度和倾斜度可调节，但调节的范围很大，可根据患者情况调节其运动速度。活动平板能帮助患者的下肢后退，促进伸髋，这对摆动初期起重要作用，并为迈步提供动力。适用于有行走障碍的患者均适用。如骨科：脊髓损伤(截瘫)，肌肉萎缩，下肢骨折或关节疾患，截肢后假肢训练等；神经科：脑卒中，脑外伤，Parkinson病，多发性硬化，脑瘫，肌萎缩等。其它：没有行走障碍的患者，如体弱者需要步行训练、耐力训练，或需要坐位、站立位的平衡、协调、姿势训练，或需要前庭功能训练。股四头肌训练椅（坐卧两用）一、主要功能：膝关节运动功能障碍患者进行股四头肌抗阻训练，下肢肌力训练，也可进行膝关节活动范围受限的牵引。二、应用范围：常用于各种原因引起的膝关节屈、伸肌力下降的患者，也常用于膝关节屈伸关节活动范围受限的患者。三、应用方法：1、坐位训练：患者坐在训练椅上，腘窝贴椅子的边缘，将下肢远端固定，将内侧阻力杆的加压垫置于小腿中下1/3处（高度可调），在外侧阻力杆上加适应的重量；根据患者情况，逐渐增加相应阻力，运动的阻力可由增加或减少阻力重锤及改变内侧阻力杆与外侧阻力杆之间的角度来调节。通过调节内侧阻力杆与外侧阻力杆之间的角度可改变肌力训练的关节角度范围（例如完全训练膝关节活动的最后范围）；内侧阻力杆的加压垫置于小腿前，可进行股四头肌的肌力训练，用力伸膝至最大限度（向心性收缩），再缓慢放下(离心性收缩），如此反复进行肌力训练。加压垫置于小腿后可进行腘绳肌的肌力训练；用所施加阻力对膝关节进行牵引，可达到增加关节活动范围的目的；如把杠杆调向上方并调整力臂及角度，患者可以用手拉动杠杆，进行上肢的抗阻运动训练；2、卧位训练：仰卧位，可进行股四头肌的肌力训练，以减少髋部肌肉的代偿；俯卧位，可进行大腿后侧肌群训练，训练程序和方法同上。倾斜床（站立床）一、主要功能：对脊柱损伤，盆骨及下肢损伤，偏瘫、截瘫及其他重症患者进行恢复训练时的渐进适应性站立训练，同时可以防止直立性低血压反应的发生。可维持和增强脊柱、骨盆和下肢的应力负荷，防止骨质疏松、关节挛缩、肢体畸形、深静脉血栓形成、心肺功能低下、压疮和尿路感染等并发症—卧床综合征，还可用于踝关节的矫正训练。二、应用范围：中风偏瘫、脊髓损伤患者、截瘫患者，或神经系统损伤后站立困能的患者。三、应用方法：1、将起立床置于水平位置上，患者平躺在上面；2、患者足底踩平在踏板上，用固定带分别将患者的膝关节、盆骨和胸部固定住；3、按手动或电动开关，将床面调整到需要的位置，在直立位上可插一个插板在胸前，进行一些日常活动的作业训练。下肢功率自行车一、主要功能：训练患者下肢的关节活动范围；增强下肢肌力；提高身体平衡能力；增强心肺功能；以及健身，提高身体整体功能。也可用于健身评估，机能测试及体育医疗、研究和康复等。二、应用范围：下肢关节活动、肌力、协调功能及心肺功能障碍患者。三、应用方法：1、根据医师的处方和训练计划进行训练；调节功率自行车阻力、速度到合适的大小；3、在治疗师的监督指导下进行踏车练习。平衡杠一、主要功能：借助上肢帮助进行步态训练，矫正行走中的足外翻、髋外展，增加行走的稳定性。二、应用范围：骨关节、神经系统疾病（脑血管意外、脊髓损伤）患者及老年人的步态练习。1、站立训练：帮助已完成坐位平衡训练的患者，继续训练立位平衡和直立感觉，提高站立功能；2、步行训练用于所有步行功能障碍者，患者可手扶木杠，以帮助下肢支撑体重，保证身体稳定性，或减轻下肢负重。在患者拄拐步行的初期，为防止跌倒，可以让患者先通过平衡杠练习行走；3、肌力训练：利用平衡杠做身体上举运动，可以训练拄拐仗步行所需要的背阔肌、上肢伸肌肌力；也可用于步行所需臀中肌、腰方肌肌力的训练；4、关节活动度训练：下肢骨折偏瘫等患者，用健足登在10cm高的台上，手握住平行杠，前后左右摆动患侧下肢，做保持或增大髋关节活动度的训练；5、辅助训练：与平衡板、内收矫正板、内翻矫正板、外翻矫正板等配合使用，在相应的训练中起辅助作用。三、应用方法：1、调节平衡杠的高度和宽度到合适的位置；2、患者借助上肢扶住平行杠，进行步态训练；3、将踏板调到合适的位置，矫正行走中的足内、外翻，髋外展。训练用扶梯一、主要功能：患者步行功能的训练和恢复日程上下楼功能。二、应用范围：用于骨关节疾病、脑血管意外后遗症患者及老年人恢复日常上下楼功能及进行耐力训练。三、应用方法：1、双手扶住扶梯的扶手，一个台阶一个台阶地走；2、训练时注意要有抬腿、重心上移的过程，不要将患肢拖上去。