小学二年级数学顺口溜

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资源描述

1、线段是直直的,两个端点圆圆的,画它一定用尺子,写上长度别忘记2、运算顺序歌打竹板,响连天,各位同学听我言,今天不把别的表,单把运算聊一聊,混合试题要计算,明确顺序是关键。同级运算最好办,从左到右依次算,两级运算都出现,先算乘除后加减。遇到括号怎么办,小括号里算在先,中括号里后边算,次序千万不能乱,每算一步都检查,又对又快喜心间3、认识钟表跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。不高不矮是分针,匀速跑步作用大时、分的认识时针过了数字几,就是表示几时多,究竟多了多少分,请你仔细看分针。4、我是1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你。指甲盖1厘米,伸出手指比一比。长短和我差不多,大约就是一厘米。100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死你。5、大于号、小于号的用法大于号、小于号。开口朝着大数笑。6、笔算加法笔算加法要注意,相同数位要对齐;先从个位来加起,个位要是满了10,就向十位进上一。7、退位减法退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退,本位加十莫忘记;如果隔位退了1,0变十来最好记。8、成法口诀儿歌一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水。9、四则混合运算顺口溜:混合试题要计算,明确顺序是关键。“+”、“—”计算最好办,从左到右依次算;“+”、“—”、“×”、“÷”都出现,先算乘除后加减;遇到“()”怎么办,小括号里算在先;每算一步都检查,又对又快喜心间。10、20以内进位加法看大数,分小数,凑整十,加零头。(掌握“凑十法”,提倡“递推法”。)11、20以内退位减法20以内退位减,口算方法和简单。十位退一,个加补,又准又快写得数。三、加法意义,竖式计算12、两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。13、减法的意义竖式计算从大去小用减法,减的结果叫做差。数位对齐从右起,不够减时前位拿。相差关系14、多多少,少多少,都是大减小。2、已知条件说比多,比前用加比后减。3、已知条件说比少,比前用减比后加。15、解应用题儿歌16、题目读几遍,从中找关键;先看求什么,再去找条件;合理列算式,仔细来计算;一题求多解,单位莫遗忘;结果要验算,最后写答案。17、小小角,真简单,(一个)顶点,(两条)边18、角大小,看(叉口),(叉口)越大,角越大。边长变短没关系。19、画角:20、先画一个圆圆的点(表示角的顶点),再从这个点起,用尺子向不同的方向画两条线(表示角的边),就画成一个角。21、顺口溜说明:画角时,要注意,先画(顶点)再画(边)。

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