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四年级上册科学第二单元复习资料1、溶解是指物质（均匀地、稳定地）分散在水中、没有沉淀、没有漂浮、不能用过滤方法分离。溶解在水中的物体溶解后，会分布在水的（各个部位）。2、能溶于水的物质有：食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、酒精、醋、高锰酸钾等；不能溶于水的物质有：面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等3、溶解在水中的物体分布在（水的各部分中），不能用过滤分离，部分溶液能用（蒸发）的方法分离。不能溶解在水中的物体会有（沉淀）能用（过滤）的方法分离。4、不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要强。100毫升的水大约能溶解（36）克的食盐。一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（加水）的方法让它溶解。5、水除了能溶解固体和液体之外，还能溶解少量的（氧气、二氧化碳）等气体。“可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的二氧化碳。6、加快物质在水中的溶解的办法有：（加热、搅拌、粉碎）。7、研究水温对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：（一杯热水、一杯冷水）。相同的条件是：（水量一样、食盐量一样、食盐颗粒一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样）。8、分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法，比如：放在（阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精灯上加热）等。9、酒精灯火焰分（外焰、内焰、焰心），我们通常用（外焰）给物体加热。10、分离食盐与水的装置材料有（蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、火柴）等。石棉网的主要作用是（均匀分部热量）。11、过滤是一项实验室常用的科学方法,要注意操作的方法是：a、过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗。b、漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘。c、漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘。d、将滤纸对折两次后打开放入漏斗中。12、酒精灯操作注意事项：a、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，不能用燃着的酒精灯对着引火。b、熄火时用灯帽盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。c、不能用嘴吹灭火。万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。一、填空1、不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2、高锰酸钾投入水中时：会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一点点的向水中扩散。搅拌后：高锰酸钾均匀的溶解在水中，不能看到它的颗粒。3、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能）溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（会变成乳状的液体），这说明（食用油在加入洗洁精后可以溶解）。4、水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。5、物质在水中的溶解速度跟（物体颗粒大小）、（水的温度）、（是否被搅动）有关。水果糖在水中快速溶解的方法：（①搅拌②加热或者用热水③碾碎）。6、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。7、物质在水中的溶解是有（一定限度）的，如100毫升水大约能溶解（36）克食盐。8、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）或（加热）的方法进行分离。9、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加热）的方法让它溶解。10、食盐溶解与水的过程是一个（可逆）的过程。11、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。12、青少年应该饮用的水是（生态水）。二、选择题1、过滤装置中的滤纸的层数是（D）。A、一半一层，一半两层B、都是两层C、都是一层D、一半一层，一半三层2、酒精在水中溶解了，酒精分布在水的（B）A、上面B、各个地方C、下面D、中间3、在验证搅拌是否可以加快溶解的对比实验中，不同的条件是（D）A、水量B、水温C、放入水中的时间D、搅拌情况4、盐水溶液在被蒸发的过程中（B）A、盐会随水一起蒸发B、水分是被蒸发了，而盐不会被蒸发C、盐蒸发，水不蒸发D、温度低时，盐落发，温度高时，水蒸发。5、过滤高锰酸钾溶液后，得到的溶液是（C）A、无色透明的B、浑浊的C、紫红色的D、乳白色的三、判断题1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（×）2、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（×）3、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。（×）4、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（×）5、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（×）6、所有液体都可以溶解在水中。（×）7、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（×）8、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（×）9、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（∨）10、面粉进入水中搅拌后，水变成均匀的白色，说明面粉溶解了。（×）11、对比实验时只有一个条件不同，其他条件完全相同。（∨）12、鱼在水中依靠溶解在水中的氧气呼吸。（∨）四、实验实验一：制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。要研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐？实验材料：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。实验过程：1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份……实验现象：加入一定数量后，食盐不再溶解。实验结论是：100毫升水能溶解大约36克食盐.实验二：实验问题：食盐在热水与冷水中溶解的快慢一样吗？我的猜测：食盐在热水与冷水中溶解的快慢不一样。实验材料是：热水、冷水各一杯、两份同样多的食盐在这个对比实验中只有冷水、热水一对条件是不一样的。实验过程：取相同多的热水和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。实验现象：放入热水中的食盐溶解快，放入冷水中的食盐溶解慢。实验结论：食盐在热水中溶解的快。这个结论在生活中应用的例子是：用热水冲感冒冲剂比用冷水冲溶解快。实验三：除了利用搅拌、加温外，还有可以加快水果糖溶解的方法。请根据下面的提示结合你做过的一种实验描述一下。实验材料：水果糖2块、杯子两个、水、锤子1把实验过程：把一块水果糖用锤子碾碎，将碾碎的水果糖和另外一块水果糖分别同时放到盛有水的杯子中。实验现象：碾碎的水果糖放进水中就开始融化了，溶解比较快；整块的水果糖则融化得很慢。实验结论：碾碎可以使水果糖的溶解加快。实验四：回忆课上做过的：不同物质在水中的溶解实验，完成：面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒能能不能不能分布是否均匀否否是是是否有沉淀出现是是否否能用过滤的方法分离吗能能不能不能是溶解还是没有溶解没有溶解没有溶解溶解溶解根据以上实验，总结什么情况下物质才溶解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。实验五：“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗”实验你是怎样完成的？你的预测：我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。实验材料：胶水、醋、酒精、食用油、水实验过程：①分别在试管中加入10至15毫升水。②分别往试管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。③充分振荡后，静置一会儿。④液体之间的溶解记录表实验现象：胶水、醋、酒精溶在水中，食用油浮在水面上。实验结论：胶水、醋、酒精在水中能够溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗涤剂，震荡后（食用油会溶解）。五、解释现象：有时候我们想喝糖水，舀一大勺糖，放在一小杯水里，无论你怎么搅拌，杯底还是有溶解不了的糖粒。这是为什么？答：一杯水里溶解糖的量是有一定限度的，杯底溶解不了的糖粒，是因为糖太多了，杯中的水不能将糖全部溶解。六、实验操作：过滤操作中的三靠两低一贴分别指什么？答：一贴，滤纸要紧贴漏斗壁；二低，滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤液的液面要低于滤纸的边缘；三靠，盛滤液的烧杯要靠在倾斜的玻璃棒上，玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边，漏斗的颈部要紧靠接收器的内壁。七、问答题1、过滤的过程？将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。过滤时倒入液体时，要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。溶解过程胶水醋酒精食用油怎样进入到水中先沉入水底并蜷缩在底部直接与水混合直接与水混合浮在水面上在水中怎样扩散缓慢扩散扩散较快扩散较快不扩散是否溶解溶解溶解溶解不溶解2、酒精灯使用中需要注意的事项：（1）一定要在老师的指导下使用酒精灯。（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。（3）用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！补充题一、填空1、溶解指物质（均匀地）、（稳定的）分散在水中，不会（沉淀），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。2、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），一些气体（也能）溶解于水3、水能溶解（固体）、（液体），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）4、酒精灯的火焰分为（内焰）、（外焰）、（焰心）三个部分，（外焰）的温度最高，（焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。二、选择1、下列物质放入水中后，能形成无色溶液的是（A）A、食盐B、高锰酸钾C、淀粉D、土2、将下列液体到入水中后，最初沉在水底的是（D）A、米醋B、酒精C、植物油D、胶水3、为了测量所取食盐的重量，我们可以使用的方法是（B）A、用手直接拿取，用眼睛估测重量B、用天平称量C、到时市场上买所要使用的重量的食盐D、不用称，直接把盐倒入杯中。4、用酒精灯进行加热蒸发食盐水实验时，我们应该使用酒精灯火焰的（A）A、外焰B、内焰C、焰心D、三部分都可以使用5、注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，实验说明（C）A、水中可以溶解固体B、水中可以溶解液体C、水中可以溶解气体D、水可以变成气体6、与溶解的快慢无关的因素是（C）A、物质颗粒大小B、水的温度C、物质的颜色D、是否搅拌三、判断1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（×）2、空气不能在水中溶解。（×）3、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的溶解的快。（∨）4、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。（×）5、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。（∨）6、酒精灯温度最高的是焰心部分。（×）7、石棉网的作用是让物体加热的更快。（×）8、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。（∨）9、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（×）10、过滤时将烧杯中的液体直接倒在滤纸上即可完成过滤操作。（×）11、将不溶解的物质妍碎后就可以变得可溶解了（×）四、实验问题：搅拌与不搅拌食盐在水中溶解的快慢一样吗？实验猜想：不一样，我认为搅拌会加快食盐在水中的溶解。选用的实验材料是：同样多的水两杯、两份同样多的食盐、玻璃棒实验过程：将两份同样多的食盐同时放入两杯水中，一杯用玻璃棒搅拌另杯不搅拌。在这个对比实验中只有搅拌和不搅拌一对条件是不一样的。实验现象：搅拌的一杯溶解快，不搅拌的一杯食盐溶解慢。实验结论：搅拌会加快食盐在水中的溶解