人教版道德与法治让友谊之树常青公开课课件

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友谊的小船说翻就翻别让无心伤害打翻“友谊的小船”第五课交友的智慧第一节让友谊之树常青1.知道建立友谊的方法。2.了解怎样呵护友谊。(重点)3.学会处理朋友之间的冲突。(难点)小明的困惑之一:同龄人小明,在交友方面有些困惑。他把自己的困惑与苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子,你有什么好办法帮帮他吗?(一)建立友谊怎么主动交朋友?我个人有些内向,现在从小学升到初中,新校园,新同学,不知道怎么能主动交朋友,小学都是我被动交朋友,觉得主动找人交朋友有些不好意思,或许是有些胆小。希望大家主动帮我支支招,我也想主动交些朋友。网友共同想办法这主要是胆子太小,不敢和同学们说话造成的,多锻炼一下胆量,有了第一次,后面的就不那么难了。以前我也和你一样,就等着别人来和我交流,后来我慢慢敞开自己,主动和其他同学交流,现在我和“闺蜜”无话不说哦!加油,你也可以的!人与人不同,兴趣爱好各异,不可能一下子就找到知心的好朋友,要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受,不理睬,也不必在意,及时调整自己的心态很重要。1、建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。(一)建立友谊问题拓展:2.交朋友,怎样做才算主动?1.交朋友,任何时候都需要主动吗?交友需要主动,但也要依时间、场合和对方而定,不需要任何时候都主动。2、建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。方法与技能有助于建立友谊的方法面带微笑。1记住对方的名字。会令对方觉得被你关注和尊重。2真诚夸赞。真诚的称赞是对他的肯定和接纳,他自然也会愿意接纳你。3寻找共同之处。找到了共同的地方,自然就有更多的共同语言。4做一个耐心的倾听者。可以更多地了解对方。5保持好奇心。带着好奇走近对方,你更有机会了解对方。6自我反思:1.你目前已经做到的是哪几条?2.在哪一条上你还需要努力完善?友谊呵护(二)呵护友谊探究与分享:小明的困惑之二:我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?倾听他的烦恼?1你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?2如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由(二)呵护友谊体会朋友的需要在朋友需要帮助的时站在他的身旁用行动向朋友表达关心和支持1.需要用心关怀对方友谊小贴士1“我”该怎么做呢?2朋友之间需要保持距离吗?(二)呵护友谊给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸需要坦诚相待,但也要有所保留给予朋友积极合理建议,但不要替朋友做决定2.需要学会尊重对方友谊小贴士我听了大家的意见,主动交到了一些朋友,但我很害怕,害怕与朋友发生冲突,处理不好,而失去朋友。与朋友有矛盾时,到底该怎么做呢?案例警示思考:1.这种处理和朋友之间的冲突的方式对吗?带来了哪些后果?2.如果你是陈某(行凶者)或雷某,你会怎么做?(二)呵护友谊相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式3.需要学会正确处理冲突友谊小贴士坦诚交流,给朋友也给自己一个解释的机会。2保持冷静。1及时处理。3勇于承担自己的责任。不把过错全部推给对方。4换位思考。试着从对方的角度看问题。5处理冲突的基本策略探究与分享我有点儿喜欢隔壁班的那个男生,你们不要告诉别人啊。就你这个样子,人家怎么可能喜欢你呢?哎,我悄悄告诉你们啊,晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。晓莹小清小玲1.左图中小清的说法,你能接受么?2.右图中小玲的做法,你能接受么?3.“我”该怎么办呢?(二)呵护友谊做出选择——“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存4.需要正确对待交友中受到的伤害。友谊小贴士注意:宽容是有原则的。宽容并不意味着事事都要做出忍让,在朋友做出辱没人格、侵犯合法权益的问题上,我们不应该以过于宽容的态度来对待,而应该依法维权。2.怎样呵护友谊?(P51---P53)①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。让友谊之树常青建立友谊呵护友谊1用心关怀对方2学会尊重对方3.学会正确处理冲突4.学会正确对待交友中受到的伤害1.开放自我2.持续行动1.性格内向的小飞感到很孤单,她希望有很多朋友,为此她应该()①开放自己②敞开心扉,主动表达③等着友谊的到来④多次尝试交友,不气馁课堂检测A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中()A.要尊重朋友的隐私B有了冲突,友谊就要结束.C.总是充满着矛盾D.要学会正确处理朋友间的冲突友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。——马克思人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。-鲁迅

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