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幼儿陶艺课之会走路的杯子活动目标：1．了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶技法。2．运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座，充分体验创作的快乐。3．能根据自己的构思创意，独立设计制作，有初步的创新意识。活动准备：1.幼儿了解陶艺的一些基本知识，掌握两种以上基本技能。2．各种高脚杯的课件。3．背景音乐，数码照相机。4．工作服、陶泥及操作工具等。活动过程：1．幼儿听音乐做“泥巴变身”的律动进入活动室。教师：我们学一学好玩的泥巴，跟着音乐动起来！（变高了、变矮了、卷起来、变成小面条了、变成泥巴球）2．教师以儿歌形式演示操作，引出主题。出示泥团，引导幼儿想象：这是什么？我们已经学会搓大汤圆了。（我搓我搓我搓搓搓）3．引导幼儿观看各种高脚杯的课件，启发创作。这些杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形状、小动物形状、小人形状的；杯脚就更不同了，有各种几何图形的，有卡通的，很可爱。你们想不想自己试着做一个会走路的杯子呢？看看谁做得与众不同，做得更有趣。4．幼儿讨论、交流如何制作杯子。你准备怎么做？跟你的好朋友说说。（幼儿充分想象，大胆制作）教师巡回指导，及时捕捉幼儿有创意的想法与制作5．展示作品，欣赏、评价。(1)欣赏同伴作品，相互交流、评价。(2)教师从中选出几件有代表性的幼儿作品，从造型上分析作品的优点。