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第三课社会生活离不开规则第二单元遵守社会规则2.遵守规则运用你的经验今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。动车站，人们自觉遵守车站安检规定,检查好随身携带的行李。结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则。我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要做到自觉遵守规则,这样社会生活才会井然有序，人民才会有充分地安排自己生活的自由。说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。放学后，学生们自觉排队买饭，井然有序。一、自由与规则不可分探究与分享马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……你如何看待这位男士打手机的自由”？这名男士有打手机的“自由”，但是这种“自由”以不能损害周围乘客的合法的自由和权利为前提，所以这位男士的认识是错误的。（1）社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。一、自由与规则不可分（自由与规则的关系是怎样的）？探究与分享2018年1月5日，由蚌埠南开往广州南站的G1747次列车在合肥站准备开车时，一名带着孩子的女性旅客以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门，造成该列车晚点发车。据了解，目前铁路公安已介入调查处理。为什么阻止高铁发车，看似是在行使权利，最后却受到调查？挡车门阻止火车启动，损害了整列火车上乘客的利益，他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，因此不应当受到保护。一、自由与规则不可分（自由与规则的关系是怎样的）？（2）社会规则是人们享有自由的保障。①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。一、自由与规则不可分（自由与规则的关系是怎样的）？相关链接在一个有法律的社会里，自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情.而不被强迫去做他不应该做的事情。孟德斯鸠二、自觉遵守规则探究与分享你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要、提醒、奖惩等,即他律,又需要,即自律。自律就是严于律己,不断,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。故事感悟二、自觉遵守规则(我们应该如何自觉遵守规则？)《无论谁都要遵守制度》一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。探究与分享闯红灯不对，但大家都在闯,我也就跟着走。车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。你怎么看待以上观点？上述观点都是错误的，都是漠视规则、不遵守规则的表现。应该认识到，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。（3）无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。故事感悟一位出国探亲回来的女士说，一次，她在挪威首都奥斯陆公交站台等车时，十几个人自觉地排起队。排在她前面的是一个七八岁的小男孩。小男孩大概有些口渴了，跑到路边的自动售货柜上买了一瓶饮料。就这短短一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。那小男孩过来后，径直站到了队伍最后面。女士招呼他排到前面，因为刚才他就排在这儿。小男孩摇摇手，羞涩地笑道：“不啦，我刚才脱离了队伍，如果再排在那里，这是不符合规则的。”二、自觉遵守规则(我们应该如何自觉遵守规则？)三、维护与改进规则探究与分享生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾；在公共场所吸烟；在影剧院大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦；等等。探究与分享为了改变这种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中。随地吐痰和在喷池里洗手是不对的，我会请工作人员批评教育他们。我会告诉随地吐痰的人，可以把痰吐在纸巾上，然后扔进垃圾桶。我的方案:采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，让人们认识到这些行为的危害；相关部门要开展专项整治行动,确保这些行为的整改取得实效；有关部门可以发出倡议，开展有针对性的文明系列主题活动，提高广大市民文明意识和城市文明程度；等等。1.我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。三、维护与改进规则有“礼”，语言文明，态度和善；有“理”，要晓之以理，采取合理的方式；有“节”，要注意适可而止。方法与技巧劝导的技巧随着人们生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：酒后驾驶分两种：酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。目前，饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。探究与分享说说为什么有这些变化。2.我们要积极改进规则。（为什么我们要积极改进规则？怎么做）（1）原因：规则不是一成不变的。①一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（2）做法：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。三、维护与改进规则问题要点梳理1.自由与规则的关系是怎样的？自由与规则不可分。（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。2.我们应该如何自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。（3）无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。3.我们怎样维护与改进规则？（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。4.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。课堂小结遵守规则自由与规则不可分自觉遵守规则社会规定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障提醒、监督、帮助他人遵守规则改进规则遵守社会规则需要自律与他律遵守社会规则需要敬畏规则维护与改进规则自己自觉遵守规则维护规则1．乘车时要自觉排队，依次上车；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明（）①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束②不得损害其他公民的合法权利和自由③社会规则划定了自由的边界④社会公共生活中的秩序是自然形成的A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④A课堂演练2.2017年3月21日上午，田朴珺状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判，判决结果为：被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除，在微信公众号首页和新浪、搜狐等网站连续发布致歉声明十五天，赔偿原告6万元。此案的判决说明()①自由不是随心所欲，受规则约束②违反规则应当受到相应的处罚③建立规则是为了限制人们的自由④规则不是一成不变的，需要改进A.①②B.②③C.①④D.③④A课堂演练3．走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则——社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（）A．逃壁、远离B．积极参与C．无所谓，与我无关D．需要时参与，不需要时远离B课堂演练4.真正的自由都要受到一定的约束和限制，不要约束的自由也是极其危险的。每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。对此，下列说法正确的是()①遵守社会规则需要他律和自律②跟他律相比，我们要更关注自律③自律就是严于律己，不断自我反省④他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④课堂演练C