2019年师德师风建设工作计划

2019年师德师风建设工作计划【篇一】为深入学习实践科学发展观，进一步增强师德师风建设，全面提升教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的改革与发展提供强大精神动力，根据《xx县教育系统师德师风建设活动实施方案》指导精神，结合学校实际情况，制定本实施计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以“讲文明，树形象;强师德，做良师”为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想理解，改变作风，树立教师崇高新形象。以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，持续提升师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。二、工作目标和内容(一)规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。2、规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，注重每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。3、规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。(二)增强师德师风教育，提升教师综合素质。1、增强思想教育，坚持准确的政治方向。2、增强职业理想教育，恪守职业道德。3、增强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。4、增强专业知识培训，提升育人水平。5、进一步提升教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。(三)发挥示范作用，引领师德师风建设。党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用;党员引领师风，突出*在师德师风建设中的表率带头作用;教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推动素质教育中，坚持水平导向，注重责任感培养。(四)强化机制建设，巩固师德师风建设成果。强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作落实到实处。(五)进一步树立准确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：(一)坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提升的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。(二)坚持实事求是的原则。要把师德建设与促动学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地展开工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。(三)坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力增强师能建设，持续提升教职工业务水平和专业发展水平，以师德教育促动教师综合水平的提升。四、具体措施(一)成立领导小组。为更好地展开师德教育活动，学校成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地展开。建立由学生、家长、社会人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，即时反馈社会对学校的意见、建议，以促动学校师德师风建设。领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxxxxx(二)建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为实行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。优秀师德师风标准：良好师德的四要素：坚定的政治思想，诚实善良的品德修养，敬业爱岗的职业道德，尊师爱生的人文关怀。良好师风的四要素：科学严谨的工作作风，遵纪守法的纪律作风，风纪自律的生活作风，精益求精的专业作风。(三)认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《xx省实施办法》、《中小学教师职业道德规范》、《xx省贯彻落实实施意见》、《中小学教师职业道德规范学习手册》等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提升理解。全校教职员工要结合“师德建设活动”的展开，要切实解决自身在师德师风方面存有的问题，自觉规范自身的教育行为，持续提升自身的师德素养。(四)积极展开形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要展开好以下活动：第一阶段：研究部署阶段1、健全组织机构，成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛展开宣传教育活动。2、召开动员大会，层层落实责任。各校要即时展开师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督。第二阶段：增强学习，形成共识阶段1、深入学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学、幼儿园教师专业标准》等法律法规，以及《中小学教师职业道德规范学习手册》、《xx县教育系统教师师德师风建设实施方案》、《xx教育系统师德师风“十不准”规定》等相关要求，增强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的教师政治学习和业务学习。2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹，培树本校自己的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验，提升典型教师的影响力和示范性第三阶段：精心组织，全面落实阶段在家长、学生中展开调查问卷活动，使教师走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的工作方式，以适合新时期学生的需要。第四阶段：认真总结，巩固成果阶段参照师德评价办法及细则，认真梳理反思，自醒提升，通过学校、学生及家长共同评定对在师德建设活动中表现突出的个人实行表彰，并总结师德建设中的成功经验，即时推广。五、保障措施(一)师德建设是学校发展的永恒主题。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况实行检查和总结。(二)要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与增强学校管理、创建和谐校园、增强党风廉政建设、展开校务公开结合起来，切实提升师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、少先队、教职工代表大会的作用，形成增强和推动师德建设的整体合力，促动全校师德建设水平持续提升。【篇二】一、指导思想：以党的xx大和xx届x中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观点、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提升师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适合的高素质教师队伍。继续深入展开“争先创优”活动，在教职工中继续展开以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提升教师队伍的职业道德水平，促动教育又好又快发展。二、目标要求以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。三、活动内容及具体措施：(一)增强领导，强化师德建设观点。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想理解，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提升活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习很多于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。4、注重师德建设工作的过程性管理。(二)增强学习，提升职业道德素养。1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想，全面实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。学习xx届x中全会文件。2、认真组织学习xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，持续适合社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提升水平，以适合素质教育发展的需要。4、认真展开“读教育名篇，学习先进理念”活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。5、结合支部创先争优活动，在教师中认真展开好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选201x年教师区先进，评选校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。6、召开辉煌2018x年党的辉煌历程教师演讲会。7、展开问卷调查，根据教师的工作对教师实行问卷调查，通过调查写出学生的反馈意见。8、针对教师的实际情况实行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师实行评价。写好反馈意见。四、学习纪律1、实行校长负责制。2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。3、教导处认真做好师德档案建设工作。4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，撰写很多于3000字的学习笔记。5、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。五、时间安排：3月召开师德总结表彰大会。3月19日教学开放日学习人大报告4月学习《国家中长期教育规划纲要》5月学习法规科规定的法律条文。6月召开建党xx周年演讲会。7月评选区优秀教师及优秀党员。9月19日教师评价。教学公开日。10月学习18大文件。11月：1、问卷调查。及对问卷的总结。2、法制活动月安排。12月结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评选201x年校的各种先进教师。【篇三】为了全面增强师德师风建设，提升教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校本期师德师风建设计划。一、指导思想本学期，师德师风建设要以xx大精神、“xxxx”的重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《*中央国务院关于进一步增强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育局关于切实增强和改进师德师风建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想，大力展开师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提升教师队伍整体素质，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。二、工作目标(一)总目标：建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情