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1常胜小学集体备课课时教学设计教学内容三、家务劳动计划授课时间主备人苏爱琴执教者教学目标1了解家务劳动的范围和内容，能说出父母和自己各自承担的家务劳动。2在日常生活中，坚持每天做一些家务劳动，逐步养成做家务劳动的习惯。3简单说出自己进行各种家务劳动的一些小技巧4逐步建立“我劳动、我快乐”的情感和建设幸福、温馨家庭的责任感。教学重点难点重点：知道家务劳动的意义和种类难点：如何制定自己的家务劳动计划教学准备教师:事先准备好家务劳动的图标和规划表。视频学生：了解家务劳动的种类。明确自己会做哪些。教学活动设计一、情景导入老师讲述灵灵和巧巧的对话。提示:和爸爸妈妈一起做家务劳动，把家里整理得干干净净，是一件幸福且有意义的事情。二、看一看，说一说1、看书P7——p8，图中的小朋友在做什么家务劳动？2、你还知道哪些家务劳动是我们能做的？3、学生讨论交流2三、想一想，认一认你认识下面这些家务劳动的图标吗？出示PPT，学生说四、说一说，学一学1、看书p8，下图是巧巧的一周家务劳动清单，说一说，她每天做些什么家务劳动？2、学生交流3、再看看，哪些家务她是每天都做的？为什么她都会去做？五、想一想，贴一贴。1、未来的一周，你准备做哪些家务劳动？请将适合的小贴画贴在下面的“我的一周家务劳动计划表”中2、学生动手贴画。3、交流评比：诠的家务劳动计划制订得更合理。六、拓展创新和爸爸妈妈一起调进并制作一张全家人的“一周家务劳动计划表”，把每个人做的家务劳动记录下来。