我的喜怒哀乐

梦想课程我的喜怒哀乐内乡县赵店乡中心小学房淑芳我们的约定1、参与奖。小组所有人都参与活动者，加10分。2、完成任务加10分，没有完成不加分，超量完成再加5分。3、分享环节，回答问题，每人次加一分。学习目标1.自信，敢于在舞台上展示自己。2.学会运用表情、肢体及语言来表现自己或模仿他人。3.能够正确看待自己的喜怒哀乐，做一个积极向上的人。可怜的小猫1、以小组为单位，围坐成圈，小猫在中间。2、小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫，面对者要用手抚摸小猫的头，并说：“哦，可怜的小猫！”但是，绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3、如果抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。。4、当小猫者可以装模作样，以逗笑对方。一重门：我型我秀小组内，每人表演自己小队所代表的表情，最后推荐一名最佳者上台表演。二重门：八仙过海共四道题（最先举旗者获得优先选题权。答对加分，答错扣相应分数。）1、高帽子2、将表情进行到底3、动物模仿秀4、心随我动有四种不同的饮料，每组派一名代表上前选一种饮料，让你选取的一组对手猜你喝了什么？猜对给对手加20分，猜错，给自己组加20分。最先举旗者获得优先选题权。1、猜一猜：他喝的是什么？表演的是什么表情？2、（自评）说说你对这节课最得意的地方。3、（互评）你觉得他表演的怎么样？什么地方还可以更好地去表现？1、这节课，哪些环节让你最快乐，最难忘？2、通过本节课的学习，你有什么样的感受或启发？