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（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出求单位“1”的数量关系式。复习1、鸡的只数是鸭的783、一件上衣降价272、已看全书的164、男生比女生多15（1）白兔的只数占总只数的。13找出题中的等量关系。（）×=（）3154（2）甲数正好是乙数的。45（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。56（）×=（）65总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数1、看清分率。2、找准单位“1”的量。3、确定单位“1”是已知还是未知？4、单位“1”的量×分率=分率对应量分率对应量÷分率=单位“1”的量甲数是乙数的1+倍49说出数量关系式甲数是乙数的49甲数比乙数多49甲数比乙数少49甲数是乙数的1-49甲数与乙数的比是3：51150千克？千克(1-)=60千克2弟弟：哥哥：？千克24千克比弟弟重24×(1+)=30千克3甲：乙：比甲多?米44米44÷(1+)=33米选做题菜店运来白菜120千克，，萝卜有多少千克？A．萝卜比白菜少B．萝卜比白菜多C．萝卜是白菜的D．白菜比萝卜多E．白菜比萝卜少F．白菜是萝卜的120×（1-）120×（1+）120×120÷（1+）120÷（1-）120÷1225升×=12这盒牛奶喝了的牛奶52×=12一袋牛奶有升，李刚早上喝了一盒牛奶的，他喝了多少升？45（升）15李刚早上喝了一盒牛奶的，正好喝了1225升，这盒牛奶有多少升？25升×=12这盒牛奶喝了的牛奶52÷==5452×212（升）一条裤子多少元？？元40元上衣的价格裤子的价格×＝一件上衣40元，一条裤子的价钱是一件上衣价格的，5858一件上衣多少元？一条裤子25元，是一件上衣价格的，58上衣的价格裤子的价格×＝58解：设上衣的价格X元。X×＝2558X＝25÷58X＝25×85X＝40答：上衣的价格是40元。5数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组多。语文小组有多少人？14画线段图：数学小组：语文小组：比数学小组多14？人数学小组人数+语文小组比数学小组多的人数=语文小组人数列式：60+60×1460人数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小组有多少人？14画线段图：语文小组：数学小组：比语文小组多1460人语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数？语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解：设语文小组有x人。x+x=6014(1+)x=6014x=60÷54x=48答：语文小组有48人。不同点：算术解法是按照分数除法的意义直接列出除法算式；方程解法则要先设未知数，再按照等量关系式列出方程相同点：都要根据数量间相等的关系式来列式比较一下算术解法和方程解法的相同之处与不同之处①电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的1/4，去年生产多少台？②电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产1/4，去年生产多少台？③电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产1/4，去年生产多少台？④电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的1/4，去年生产多少台？⑤电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少1/4，去年生产多少台？⑥电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多1/4，去年生产多少台？提高练习11、有一袋大米36千克，第一周吃掉整袋大米的，第二周吃掉整袋大米的，第二周比第一周多吃多少千克？2、第一周吃掉整袋大米的，第二周吃掉整袋大米的，第二周比第一周多吃3千克，这袋大米有多少千克？提高练习2王伯伯卖苹果，早上卖出了苹果总数的，下午卖出了剩下的，下午刚好卖出了25千克，王伯伯共有苹果多少千克？等腰三角形底角与顶角的比是3：4，这个三角形的顶角是多少度？分数、百分数应用题练习（一）1、小明每天看12页故事书，看了5天，还剩下全书的4/5，这本故事书共有多少页？2、工人修一条公路，第一天修了全长1/2，第二天修了63米，还剩下全长的1/6，求全长？3、一块铜和银的合金有290克，其中铜的质量比银的25%少10克，这块合金中银和铜各有多少克？4、某校新建一幢教学楼，实际投资了126万元，比计划节约了10%，计划投资是实际投资的百分之几？（百分号前面的数保留一位小数）5、一批零件有120只，甲乙合做了3小时完成，已知甲每小时加工的相当于乙的1/2，甲乙每小时各加工多少只？6、一件工程甲乙两队合做6小时完成，甲乙两队的效率比是3：2。甲乙单独做，各需要多少天？7、修一条水渠，第一天修了150米，比第二天少修25米，两天修的正好占这条水渠的5/6，这条水渠的全长是多少米？8、一本小说书，小芳已经看的与未看的页数比是2：5，如果再看27页，正好占这本小说书的一半，这本书共有多少页？9、七月份用水360吨，比六月份节约40吨，比六月份节约百分之几？10、王师傅要加工720只零件，其中有36只不合格，求合格率？11、修一条公路，第一天修了全长的1/6，第二天修了全长的1/3，还剩下360米没有修，这条路全长多少米？（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊的只数是长颈鹿的。动物园里有山羊多少只？15（2）动物园里有长颈鹿65只，正好是山羊只数的。动物园里有山羊多少只？15解答再比较鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是的，鸭的孵化期是鹅的。鸡的孵化期是多少天？鹅的孵化期是多少天？4315145.甲、乙、丙三个数之和为100，已知甲数等于乙数的1/3，等于丙数的一半。求甲、乙、丙三个数各是多少?6.一项工程，甲、乙，两人合作8天完成；乙、丙两人合作6天完成；丙、丁两人合作12天完成。那么甲、丁两人合作多少天完成一、快速找出“1”的量：1：女生人数是男生人数的。2：已完成的占总数的。3：剩下的比用去的多。4：我们班学习自觉的同学占全班人数的。3152544390人?人女生男生：二、看图快速说出数量关系①1女生人数×—=男生人数3②弟弟：哥哥：？千克24千克比弟弟重弟弟的重量×(1+)=哥哥的重量二、看图快速说出数量关系③甲：乙：是甲的倍?米44米甲的长度×=乙的长度34二、看图快速说出数量关系三、对比理解1、外小校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树的，香樟树有多少棵？2、外小校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树的，桂花树有多少棵？31313、外小校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？4、外小校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？3232三、对比理解1、外小校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树的，香樟树有多少棵？2、外小校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树的，桂花树有多少棵？3、外小校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？4、外小校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？3131313232三、对比理解1、水果店有梨280千克，上午卖出总量的，下午卖出总量的。a.280×表示：b.280×（1－－）表示：5241415241上午卖出的数量剩下的数量第一关：小试牛刀（看算式说意义）第一关：小试牛刀（看算式说意义）2、水果店上午卖梨280千克，上午卖出总量的，下午卖出总量的。a、280÷表示：b、280÷×表示：4152卖出的总量下午卖出的数量415241第二关：眼明脑快（根据算式把题目补充完整）①某小学五年级有200名学生，四年级有学生多少名？②某小学五年级有100名学生，，四年级有学生多少名？100÷③某小学五年级有100名学生，，四年级有学生多少名？解：不妨设四年级有X人由题意得：X=1005454200×51四年级是五年级人数的54是四年级的人数54比四年级人数多51（1+）第三关：快速反应（只列式不计算）①甲：乙：丙：70棵？棵1270÷—÷—=43第三关：快速反应（只列式不计算）②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上的书是乙书架的，又是丙书架的，丙书架有多少本？313212180×—÷—=33③“三峡人家”是宜昌的著名景点，去年接待游客约196万人次，上半年接待游客人数是全年总人数的，又是第三季度接待游客数的，第三季度平均每月接待游客多少人？734333196×—÷—÷3=74第三关：快速反应（只列式不计算）第四关：活学活用杜桥第二小学创建于2002年。学校在创建初期只有8个班级，是现有班级数的；学校现有1200名学生，而创建时的学生数比现在的少；学校现有教师80人，而创建时的教师数是现在的；学校学生活动区占地面积4000平方米，校舍面积是活动区面积的，又是学校占地面积的。你能提出一些相关的问题并列出算式吗？4143214721人教版九年义务教育小学数学六年级（上）分数应用题练习课54练习与提醒思考与发现检测与评价老师总数X=女老师的人数95942.教室里有男老师80人，女老师是老师总数的，老师共有多少人？3.教室里有女老师100人，男老师比女老师少，男老师有多少人？514.教室里有女老师100人，比男老师多，男老师有多少人？4194老师总数X（1—）=男老师的人数51女老师数X（1—）=男老师的人数41男老师数X（1+）=女老师的人数1.教室里共有老师人，其中女老师占，女老师有多少人？951.数量关系式中都用了那种运算？2.如果用“=”这一个模型来表示这类应用题的数量关系式，你会怎样写？X思考与发现老师总数X=女老师的人数951.教室里共有老师人，其中女老师占，女老师有多少人？942.教室里有男老师80人，女老师人数是老师总数的，老师共有多少人？3.教室里有女老师100人，男老师比女教师少，男老师有多少人？514.教室里有女老师100人，比男老师多，男老师有多少人？4194老师总数X（1—）=男老师的人数51女老师数X（1—）=男老师的人数41男老师数X（1+）=女老师的人数95如果用“=”这一个模型来表示这类应用题的数量关系式，你会怎样写？X老师总数X=女老师的人数951.教室里共有老师180人，其中女老师占，女老师有多少人？942.教室里有男老师80人，女老师人数是老师总数的，老师共有多少人？3.教师室有女老师100人，男老师比女教师少，男老师有多少人？514.教师室有女老师100人，比男老师多，男老师有多少人？4194老师总数X（1—）=男老师的人数51女老师数X（1—）=男老师的人数41男老师数X（1+）=女老师的人数95如果用“=”这一个模型来表示这类应用题的数量关系式，你会怎样写？X原价X=现价1.根据“一本字典原价28元，现在降价”，可以列出这样的数量关系式：103103原价X=103（1—）现价比原价降低的价钱单位“1”的量X分率=分率对应的数量还剩2.一批货物12吨，运走，还剩多少吨？65检测与评价以下三组题都分男女比赛形式进行，并设置了不同的奖励。×√（答对这题可以为本队加上两枚磁丁）检测与评价以下三组题都分男女比赛形式进行，并设置了不同的奖励。地球到太阳有多少万千米既做对，又能给全班解释的另外加1至2枚。②.嫦娥二号的设计寿命是多少天既做对，又能给全班解释的另外加1至2枚。3.数学古题（有点挑战）一队猎人一队狗，六人合用七条狗；人狗共有三十九，狗有几条跟着走？先读一读，再想一想哪句话可以改成一句含有分率的句子，最后用分数知识解答，答对这题每人可以为本队加上一枚磁丁让你更加高兴的是：自己给自己加不需要通过老师，唯一的要求是要算对自己的加分哦！你将可以在第三单元检测得分的基础上再加“自己检测得分的”，作为你第三单元检测的“平时奋进得分”。101