幼儿心理学期中考试试题

幼儿心理学期中考试试题一、选择题（2×40＝80分）1、1882年，德国心理学家写成《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞生()A、冯特B、皮亚杰C、卢梭D、普莱尔2、幼儿心理学的主要研究对象是的儿童。（）A、0～3岁B、0～6岁C、3～6岁D、3～9岁3、心理现象分为两大类()A、认知过程和个性心理B、情感过程和个性心理C、认知过程和意志过程D、心理过程和个性心理4、心理过程中起调控作用的是()A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、个性心理5、心理现象的物质基础是()A、社会生活B、人脑C、心脏D、人际关系6、人脑中负责高级神经活动的是()A、小脑B、间脑C、大脑D、脑干7、人的大脑皮层控制着人的有目的、有意识的行为的是()A、枕叶B、颞叶C、顶叶D、额叶8、根据婴儿对注视时间不同的特点，心理学家还进一步创设了的研究方法。()A、行动研究法B、作品分析法C、实验法D、习惯化、去习惯化9、心理的源泉是()A、客观现实B、物质环境C、社会生活D、社会实践10、人们对婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（）A、语言B、注视行为C、行为表现D、情绪情感11、在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究儿童心理的方法是（）A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法12、婴儿期在心理学上是指()A、出生至1周岁B、出生后第一个月到一周岁C、出生至1个月D、1岁至3岁13、所谓心理学研究主要是寻求之间的关系()A、刺激――反应B、条件反射C、非条件反射D、原因――结果14、最严密、最客观的研究儿童心理的方法是（）A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法15、研究个体从出生到死亡的心理发展过程是()A、军事心理学B、发展心理学C、普通心理学D、司法心理学16、人最早出现的认识过程是()A、感觉和知觉B、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象17、认知过程的核心是（）A、感觉B、知觉C、想象D、思维18、是心理过程的基础。（）A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、个性心理19、人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶，其中与听觉有关。（）A、枕叶B、颞叶C、额叶D、顶叶20、生命中最初两三年的事情是没有人能记得，这种现象是()A、艾比浩斯遗忘曲线B、自传体记忆C、婴儿期记忆缺失D、首因效应21、儿童解决问题的水平，与他们在头脑中有直接的关系。()A、记忆B、想象C、对信息的编码水平D、表象的多少22、个别属性在人脑中的反映就是()A、想象B、知觉C、感觉D、视觉23、人对作用在感觉器官上的内外刺激的整体反映是()A、感觉B、知觉C、幻想D、听觉24、不同感觉之间的相互影响是的典型表现()A、多通道感知B、自我效能感C、感觉剥夺D、感觉轰炸25、“巴宾斯基反射”能检测新生儿以育的水平()A、内分泌系统B、消化系统C、神经系统D、呼吸系统26、在婴儿的触觉发展中起重要作用的两个器官是()A、鼻子和嘴B、耳和嘴C、眼和手D、嘴和手27、引起人身体平衡和运动的感觉是()A、肤觉B、痛觉C、前庭觉D、视觉28、从特殊信息中得出一个一般性的结论的推理是()A、归纳推理B、类比推理C、演绎推理D、因果推理29、新生儿的听觉能力和成人相比水平一般要()A、高B、低C、无差别D、无法比较30、所有感觉器官中最活跃、最重要、最主动的感觉器官是()A、耳B、嘴C、眼D、鼻31、从一定距离处感知两个临近点的能力是()A、视觉集中B、视敏度C、空间知觉D、视听觉32、当儿童掌握了口语后，经常会不断重复识记对象的名称，达到记忆的效果，是幼儿的记忆策略。()A、视觉复述策略B、特征定位策略C、复述策略D、组织性策略33、“视觉悬崖”实验主要是测试婴儿的()A、形状知觉B、方位知觉C、可知度D、深度知觉34.下列做法不属于感觉剥夺的是()A、生活条件简陋B、家庭气氛冷漠C、缺乏玩具D、形形色色的早教训练35、是儿童日后形成自我认识和自我意识的基础()A、多通道感知B、自我效能感C、感觉剥夺D、感觉轰炸36、根据语言文字的描述或图形符号的描绘，在头脑中再造出与之相应的新形象的过程是()A、再造想象B、创造想象C、有意想象D、无意想象37、儿童想象最初表现在左右()A、1周岁B、2周岁C、3周岁D、5周岁38、“智慧动作”的出现标志着的发生()A、记忆B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维39、是幼儿期的主要思维特点()A、记忆B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维40、注意的两个基本特点是()A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性二、简答题（4×5＝20分）1、什么是幼儿心理学？2、学习幼儿心理学具有什么重要意义？3、儿童思维发展的一般趋势是什么？4、幼儿的表征表现在哪几方面？答案：一、选择题（2×40＝80分）1――5DCDCB6-----10CDDAB11----15ABADB16---20ADABC21----25CCBAC26---30DCABC31----35BCDDB36---40ABBCA二、简答题（4×5＝20分）1、答：幼儿心理学的主要研究对象是3～6岁儿童，是研究人在婴幼儿阶段的心理过程和发展趋势的学科。2、一、认识教育对象，培养科学的儿童观二、探索婴幼儿心理发生和发展的规律，充实儿童心理发展理论体系，促进心理科学的发展。3、儿童思维发展的一般趋势是：直觉行动思维——具体形象思维——抽象逻辑思维4、答：幼儿的表征。不仅表现在对物体的表征方面，还表现在对模型、空间关系、手势和事件过程中。