XXXX年国际贸易幻灯片

1国际贸易课程教学幻灯片制作者王艳霞2THEORYOFINTERNATIONALTRADE3第一章导论教学目的和要求:1.明确国际贸易的学科性质与任务2.了解国际贸易研究内容3.本学科的研究方法和学习方法4.掌握国际贸易分类和基本概念4第一章导论1.1国际贸易的产生与发展1.1.1国际贸易的概念国家之间商品、服务、技术的有偿流动国际贸易概念内涵的演变商务活动，以获利为目的与对外贸易概念的关系1.1.2产生条件：可供交换的剩余产品；有着独立经济利益的国家政体1.1.3产生的原因：生产力发展的结果。三次社会大分工，第一次是畜牧业从农业中分离出来，第二次是手工业从农业中分离出来，第三次是商业从农业中分离出来。社会分工和专业化生产导致生产效率提高，剩余产品增加，生产的专业化和消费的多样性，社会交换必然产生。1.1.4产生的时间：奴隶社会5第一章导论1.1.5国际贸易发展不同社会阶段国际贸易的特征，主要从以下几方面理解：（1）贸易的商品；（2）贸易的运输路线与运输工具；（3）贸易的经济影响；（4）贸易的国家；（5）国际贸易重心的转移。61.1.6影响国际贸易发展的主要因素贸易运输方式不同社会形态主导性的价值创造观念1.1.7第二次世界大战之后国际贸易新发展的表现教科书3—10页10条理论新发展：以规模经济理论为基础，以新贸易理论为代表，把不完全竞争的市场结构和产业组织理论引入贸易理论，打破了传统规模收益不变和完全竞争的假设条件；业务新发展：非关税壁垒；贸易自由化为主流；电子商务的出现第一章导论71.2国际贸易的基本概念1.2.1按商品形态分：有形贸易与无形贸易1.2.2按商品流向分：出口贸易、进口贸易、过境贸易、转口贸易、复出口、复进口1.2.3按贸易关系分：直接贸易、间接贸易1.2.4按贸易体制分：双边贸易；多边贸易1.2.5按国际贸易的统计体系分：总贸易与专门贸易第一章导论8第一章导论1.2.6国际贸易规模——国际贸易量和国际贸易值1.2.7国际贸易商品结构1.2.8国际贸易地理方向1.2.9国际贸易差额与国际收支1.2.10净进口和净出口1.2.11国际贸易条件1.2.12对外贸易依存度9第一章导论1.3国际贸易的研究对象与方法1.3.1国际贸易的学科体系1.3.2国际贸易的学科性质1.3.3国际贸易的任务1.3.4国际贸易的对象和内容1.3.5国际贸易的研究方法1.3.5.1科学的研究思想辩证唯物主义与历史唯物主义相结合；理论与实践相结合；历史与逻辑的统一。10第一章导论1.3.5.2实证分析与规范分析相结合1.3.5.3动态分析与静态分析相结合1.3.5.4.定量与定性分析相结合11第二章国际贸易利益12第二章国际贸易利益教学目的和要求:1.明确一国对外贸易对于经济增长的作用2.国际贸易对国家经济发展的影响3.国际贸易对企业经济利益的影响4.国际贸易对国民利益的影响13第二章国际贸易利益2.1对外贸易对国家经济发展的影响（3方面）2.1.1使社会再生产顺利进行1）对外贸易的流通作用2）对国内经济周期波动的调整，熨平和转嫁危机3）获取贸易利益14第二章国际贸易利益2.1.2带动经济增长--对外贸易是经济增长的发动机的理论动态利益：1）出口的扩大意味着进口能力的增强；2）改善投资流向—资源优化配置；3）规模经济利益（1983年布兰德—克鲁格曼的相互倾销模型）15第二章国际贸易利益2.1.3扩大就业，促进资源充分利用进口用于生产使成本降低，进口用于消费使支出减少；出口：资源替代的不同情况。机会成本变动的PPF线（30页）；无差异曲线是国际贸易理论的基本分析工具16第二章国际贸易利益2.2对外贸易对企业的影响2.2.1进口原料降低成本2.2.2出口提高价格2.2.3规模收益17第二章国际贸易利益2.3对外贸易与国民经济利益2.3.1增加居民收入—预算限制线外移（减少支出、增加就业）2.3.2满足多样化、个性化需求—商品面改变和新的无差异曲线18第三章国际分工理论19第三章国际分工理论教学目的和要求1.熟练掌握国际贸易的古典、传统、现代国际贸易理论2.能够通过参考书对理论加深理解3.能运用这些理论分析国际贸易实践中的问题20第三章国际分工理论3.1亚当﹒斯密的绝对成本理论3.1.1国际贸易利益的产生机制用生产可能性曲线和无差异曲线为分析工具，通过2个国家2种产品模型，来说明国际贸易利益的产生机制和分配原理1）分工前的2*2模型2）分工后的2*2模型：社会福利水平提高了，增加了∆(1X+1Y)211）分工前的2×2模型XY社会资源总量生产的商品总量消费的商品总量A国1天2天3天1X+1Y1X+1YB国2天1天3天1X+1Y1X+1Y全世界3天3天6天2X+2Y2X+2Y222）分工后的2×2模型X产品Y产品社会资源总量生产的商品总量消费的商品总量A国3天3天3X2X+1YB国3天3天3Y1X+2Y全世界3天3天6天3X+3Y3X+3Y23第三章国际分工理论3）国际分工的结果多生产出了∆（1X+1Y），社会总福利提高了。贸易利益分配（交换比例的确定），按照1X：1Y进行商品交换，两国各自的福利水平都能得到提高。243.1.2国际贸易利益的分配机制1）直线型的PPF曲线2）PPF曲线的外移与国际贸易利益的变化3）PPF曲线与无差异曲线相切的涵义4）福利水平提高与最有效率点的位置确定第三章国际分工理论25Y产品第三章国际分工理论A国分工前后福利变化示意图X产品3122Y=-X+分工前的PPF直线方程分工后的PPF直线方程Y=-X+3123123E2E126第三章国际分工理论5.对图形的解释1）分工前后PPF线的夹角部分是贸易利益区域2）现实的国家贸易利益的获得。两个PPF曲线与两个无差异曲线切点的运动轨迹。也就是一国对XY商品实际消费的数量。3）E2点的XY消费福利之和大于E1，多出的部分就是A国实际获得的贸易净福利27第三章国际分工理论3.1.3斯密理论的政策主张自由贸易政策的理论依据3.1.4斯密国际贸易理论的局限两个国家在两种产品生产上成本差异的绝对互补性，限制了其应用范围28第三章国际分工理论3.2大卫﹒李嘉图的比较成本（优势）理论3.2.1国际贸易利益的产生机制1）分工前的2×2模型XY社会资源总量生产商品总量消费商品总量A国1天2天3天1X+1Y1X+1YB国6天3天9天1X+1Y1X+1Y全世界7天5天12天2X+2Y2X+2Y29第三章国际分工理论2）分工原则按照“两利相比取其重，两害相衡取其轻”的原则。A国两种产品成本之比与B国比较：XcostYcost12XcosYcos623tt30第三章国际分工理论XY社会资源总量生产商品总量消费商品总量A国3天3天3X1X+2X(2X换到的Y1)B国9天9天3Y1Y+2Y(2Y换的X1)全世界3天9天12天3X+3Y3X+3Y3）分工后的2*2模型313.2.2国际贸易利益的分配生产结果3X+3Y多出了∆（1X+1Y）利益分配：虽然按照劳动价值论不是1X交换1Y，但是从产品交换来看，1X交换1Y时B国多消费1个Y，A国多消费1个X，A国2X交换B国1Y时，A国的福利水平没有改变，B国福利水平更高了，反之亦然。这正是分工带给两国的贸易利益。因此两个国家都会积极参与分工，具体的交换比率如何决定李嘉图没有解决。32第三章国际分工理论李嘉图解决了不同发展水平国家分工和贸易会使两国福利水平都得到提高，有着重要的意义。但是，并没有解决贸易利益分配的问题3.2.3该理论的9个前提条件①两个国家，两种产品②劳动同质③生产在成本不变的情况下进行④没有运输费用⑤生产要素充分就业，在国内自由流动，在国际上不能流动333.3约翰﹒穆勒的国家相互需求理论3.3.1国际商品交换比率与国内商品交换比率据此说明对国际贸易利益的分割3.3.2国际需求方程式：QXPX=QMPM国际贸易条件与商品的贸易量有关⑥要素市场和产品市场完全竞争⑦收入分配没有变化⑧贸易的方式是易货贸易⑨技术不变34X产品y产品国际交换比率线分割贸易利益353.3.3对图形的解释1）两国不贸易区和国际贸易利益区域图示2）不贸易区决定了两国参与贸易不会受到损失，实际上不会是任何一国福利更差。3）国际交换比率线是由需求决定的4）根据国际需求方程式，需求决定价格，价格是利益分配的直接因素。影响国际交易价格的因素是由进口价格、数量，出口价格、数量四种因素决定的。最终会受到平衡关系的制约。363.4艾尔弗雷德﹒马歇尔的提供曲线1）提供与需求曲线的含义英国生产毛呢与美国生产小麦的贸易，一种动态的国际贸易交换比率。2）两国贸易贸易利益的分配，是国内与国际市场商品交换比率均衡的结果37提供与需求曲线的涵义；38均衡被打破，新贸易利益均衡的产生39E1E2X0Y1Y2第一：Y2-Y1就是在A国提供曲线变化以后，用同样多的X产品，换取的更多Y产品的数量。第二：国际贸易利益在两国提供曲线围成的范围内。提供曲线的变动对国际贸易利益分配的影响美国小麦英国布３）贸易需求的变化对贸易条件的影响40马歇尔用提供与需求曲线说明了国际贸易利益的分配，更加符合价格与需求关系的实际。影响供给与需求的任何一种因素，都会对国际贸易交换比率产生影响，从而影响国际贸易利益分配。41举例：我国某公司计划开展国际贸易业务，派业务员考察国际市场，在英国国内市场发现毛呢与亚麻布的交易比率是1：1.5，即10码毛呢可以交换15码亚麻布。德国市场上毛呢与亚麻布的交易比率是1：2，即10码毛呢可以交换20码亚麻布。问该国际贸易商人是否找到了国际贸易机会？该如何组织商品出口和贸易谈判？42思考步骤：1）两国国内交易价格的不同就是国际贸易机会2）选择可组织的出口商品从英国出口什么？从德国出口什么？3）国际贸易谈判中估计贸易利益分配的可能性4）该商人得到的贸易利益计算431）该国际贸易商人应该从英国组织相对便宜的毛呢出口，换取德国的亚麻布2）谈判种国际贸易利益分配的估计英国商人谈判底线：10码毛呢换取15码亚麻布。最大期望值：10码毛呢换20码亚麻布。德国商人谈判底线：20码亚麻布换取10码毛呢。最大期望值：20码亚麻布换13.33……码毛呢。在此情势下，一定能实现国际贸易双赢，谈判应该可以成功。443）假如两国商人最终以10：17成交。从英国出口商品的商人在这笔交易中得到的国际贸易利益=国际贸易的成交价格-出口商品成本即：17-15=2德国商人的贸易利益=20-17=3453.5H-O-S理论3.5.1国际贸易利益的产生国家之间的价格绝对差→成本差异→要素价格差异→要素密集度差异→要素禀赋差异3.5.2相关概念要素密集度：商品生产中所需要的要素比例。比如1单位劳动所需要资本的数量。46要素丰裕度：有两种衡量方法，A:一国所具有的某种生产要素的绝对数量。B:一国生产要素的相对价格比例与其他国家相比较。3.5.3赫-俄理论的贡献赫-俄理论从国际间商品的价格差异解释了国际贸易产生的直接原因，继而发现国际贸易的根本原因是不同国家的相对要素价格比率不同，进一步的原因是资源禀赋程度的差异。该理论解释了国际贸易产生的原因，而不是像古典经济学家那样，把劳动生产率的差异作为既定的假设条件47赫-俄理论认为，在所有可能造成国家之间相对价格差异和比较优势的原因中，相对要素丰裕程度，即要素禀赋程度是决定国际贸易比较优势的根本原因。3.5.4要素价格均等化原理H-O-S定理国际贸易在资源不能流动时，商品的流动会使各国相同要素具有获得同等收入的趋势。从而，国际贸易会使国际上国家之间要素价格均等化，缩小国家之间的要素收入差距，贸易有调节国家之间的经济利益的作用，对于发展中国家提高要素收入有好处。483.5.5举例（两个国家两种产品的2*2模型）国别资源禀赋：土地劳动贸易前资源价格分工与贸易贸易后资源价格日本澳大利亚人多地少土地资源