第二章古典国际贸易理论

湖南大学经济与贸易学院谢涓1湖南大学经济与贸易学院谢涓2湖南大学经济与贸易学院谢涓3第二章古典国际贸易理论第一节绝对成本理论第二节相对成本理论请点击湖南大学经济与贸易学院谢涓4第一节绝对成本理论亚当·斯密（1723-1790）是古典经济学总体系的创立者，其代表作是《国民财富的性质和原因的研究》（InquiryintotheNatureandCausesoftheWealthofNations）(1776)。斯密所处的时代，新兴的产业资产阶级迫切要求开放国民经济各个领域，特别是要求在对外贸易中有更大的经营自主权。斯密顺应历史潮流，对重商主义的主张进行了猛烈抨击。湖南大学经济与贸易学院谢涓5一、主要理论内容1、财富观2、主张自由放任3、提倡自由贸易：自由竞争和自由贸易是实现自由放任原则的主要内容。国际贸易是自由市场经济的一部分，不应加以任何限制。4、绝对成本论1）分工可以提高劳动生产率。2）分工的原则是绝对优势或绝对利益（国际贸易和国际分工的原因及基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差异）。3）国际分工的基础是有利的自然禀赋（即由一国的历史条件、地理环境、土壤气候等自然条件造成的）和后天的有利条件。湖南大学经济与贸易学院谢涓6一国应该分工生产并出口在本国生产成本绝对低廉即本国具有绝对利益的商品，而进口那些在国外生产成本绝对低廉即本国不具有绝对利益的商品，这样，商品的总产量可以增加，生产要素可以得到最有效、最合理的利用，贸易双方国家通过交换都可以获利。即“以己之长，换己所需”。湖南大学经济与贸易学院谢涓7二、理论阐述1、假定条件：劳动是唯一生产要素；两个国家，两种商品；两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率的绝对差异；给定生产要素（劳动）供给。要素可以在国内不同部门流动但不能在国家之间流动。规模报酬不变。完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于生产成本，无经济利润。无运输成本；两国之间的贸易是平衡的。湖南大学经济与贸易学院谢涓82、Smith’sModelKeyWord:AbsoluteAdvantageKeyMeasurements（衡量标准）：1)Productivity:Q/L.劳动生产率（每一单位劳动力能生产的产品数量）.AbsoluteAdvantageinthegoodswithhigherproductivity2)Unitlaborrequirement(aL)：L/Q.单位要素投入（每一单位产品所需要的劳动力数量）.AbsoluteAdvantageinthegoodswithloweraLExample湖南大学经济与贸易学院谢涓9AbsoluteAdvantage如果一件东西在购买时所费的代价比在家里生产时所费的小，就永远不会想要在家内生产，这是每一个精明的家长都知道的格言。裁缝不想制作自己的鞋子，而向鞋匠购买。在每一个私人家庭的行为中是精明的事情，在一个大国的行为中就很少是荒唐的了。如果外国能以比我们自己制造还便宜的商品供应我们，我们最好就用我们有优势的产业生产出来的物品的一部分向他们购买。——《国富论》第424～425页湖南大学经济与贸易学院谢涓10AbsoluteAdvantage:ExampleHomeForeignLabor100100GoodsCloth10080Wheat50100Produc-tivity（Q/L）ClothWheataL（L/Q）ClothWheat10.50.81121.251•Home:absoluteadvantageinproducingclothForeign:absoluteadvantageingrowingwheat.湖南大学经济与贸易学院谢涓113、绝对优势论对贸易所得原因的实证分析：表2-1国际分工前两国的产出和劳动生产率葡萄酒毛呢劳动投入量产出量单位劳动投入产出劳动投入量产出量单位劳动投入产出英国151208.0510020.0葡萄牙1012012.01010010.0合计25240-15200-湖南大学经济与贸易学院谢涓12表2-2国际分工后的两国产出葡萄酒毛呢劳动投入量产出量劳动投入量产出量英国--20400葡萄牙20240--合计2024020400湖南大学经济与贸易学院谢涓13表2-3国际贸易后两国的交换和分配情况国别葡萄酒毛呢劳动投入量产出量劳动投入量产出量交换英国1012020-10=10400-200=200葡萄牙20-10=10240-120=12010200收益增加英国---+100葡萄牙---+100湖南大学经济与贸易学院谢涓14绝对优势贸易模型分工提高了劳动生产率，资源得到最有效的利用，产出增加。两国都比贸易前增加了消费，达到了自给自足时不可能达到的消费水平，这就是贸易所得(GainsfromTrade)。这里的交换比例是假设的，它取决于国际市场上两种产品的供给和需求。湖南大学经济与贸易学院谢涓154、评论绝对成本说揭示了社会分工及国际分工能使资源得到更有效利用，从而提高劳动生产率的规律,是古典派经济学家利用劳动价值论来说明国际分工贸易的原因和利益所作的最初尝试。湖南大学经济与贸易学院谢涓16贡献：1.国际贸易是双赢博弈而不是重商主义所说的零和博弈；2.国家取得的利益是指劳动量不变情况下的商品增加，而不是重商主义追求的贵金属积累；3.国家取得利益的原因是劳动生产率比贸易伙伴国高，而不是重商主义强调的贸易顺差；4.各种经济行为主要靠市场调节，而不是重商主义提倡的国家严格控制。湖南大学经济与贸易学院谢涓17缺陷：1、仅以成本差异作为国际分工和贸易的基础有失偏颇。2、仅解释了国际贸易的一种特殊情形。湖南大学经济与贸易学院谢涓18LimitationoftheSmith’sModelHomeForeignLabor100100GoodsCloth10080Wheat50100Produc-tivityClothWheatInthiscase,Foreignhastheabsoluteadvantageinbothgoods(itisverycommonforadevelopedcountrytohaveabsoluteadvantagesinmostsectors).AccordingtotheSmiththeory,therewillbenotrade.(Really?)15010.51.51湖南大学经济与贸易学院谢涓19可以用绝对优势理论来指导国际贸易吗？湖南大学经济与贸易学院谢涓20第二节比较成本理论DavidRicardoComparativeAdvantageRicardo’sModelDiscussion:MisconceptionsaboutComparativeAdvantage湖南大学经济与贸易学院谢涓21DavidRicardo(1772-1823)HewasborninLondonandwasthethirdof17children.Hehadlittleformaleducationandwenttoworkforhisfatherattheageof14,successfully.Attheageof27,heturnedhisattentiontoeconomics.Oneofthegreatestpoliticaleconomists.湖南大学经济与贸易学院谢涓22“PrinciplesofPoliticalEconomyandTaxation”《政治经济学及赋税原理》(1817年)湖南大学经济与贸易学院谢涓23自由贸易政策的初次尝试从亚当·斯密以后的短时期间，英国人口的实际增长使谷物需求超过了供给，使一蒲式耳小麦的价格涨了三倍。于是有胆量的商人进口国外的小麦和燕麦。海外来的廉价谷物泛滥市场是地主们所难以忍受的。他们控制议会通过了“谷物法”，对谷物的进口规定了一个有伸缩性的税收制度，国外价格越低，则征税越高。谷物价格飞涨！一蒲式耳小麦的售价等于一个工人每周全部工资的两倍。李嘉图所处的时代正值英国产业革命深入发展时期。日益扩大的生产和海外贸易要求进一步开拓海外市场，扩大国际贸易。李嘉图作为工业资产阶级的代言人，以比较成本论为武器，反对土地贵族及《谷物法》，为工业资产阶级争取自由贸易呼吁。湖南大学经济与贸易学院谢涓24（一）主要观点李嘉图从资源的最有效配置角度来论证自由贸易与专业分工的必要性。如果一个国家在两种产品的生产上都处于绝对优势的地位，但有利的程度不同，相比之下总有一种商品的绝对优势要更大一些，即具有比较优势；而另一个国家在两种商品的生产上都处于绝对劣势的地位，但不利的程度也会有所差异，相比之下总有一种商品的绝对劣势要更小一些。湖南大学经济与贸易学院谢涓25因此，前者应该专门生产其有利程度最大的商品，后者应专门生产其不利程度最小的商品，通过对外贸易，双方都能取得比自己以等量劳动所能生产的更多的产品，从而实现社会劳动的节约，给贸易双方带来利益。这就是所谓的“两优取其最优，两劣取其次劣”的比较优势原理。湖南大学经济与贸易学院谢涓26比较优势论对贸易所得原因的实证分析：表2-4国际分工前两国的产出和劳动生产率小麦布匹劳动投入量产出量单位劳动投入产出劳动投入量产出量单位劳动投入产出美国1012012.01010010.0印度401203.0201005.0合计50240-15200-湖南大学经济与贸易学院谢涓27表2-5国际分工后的两国产出小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量美国20240--印度--60300合计2024060300湖南大学经济与贸易学院谢涓28表2-6国际贸易后两国的交换和分配情况国别小麦布匹劳动投入量产出量劳动投入量产出量交换美国20-10=10240-120=12010150印度3012060-30=30300-150=150收益增加美国---+50印度---+50湖南大学经济与贸易学院谢涓29由此可见，即使一国在两种产品生产上都处于绝对劣势，另一国在两种产品生产上都处于绝对优势，两国间仍可以开展国际分工和国际贸易，并且双方都能从中获得利益。在国际分工和专业化生产的条件下，国际贸易使各国的福利增加了。湖南大学经济与贸易学院谢涓30Ricardo’sModel:•BasicAssumptionsPPFOpportunityCostRelativePriceDifferenceinrelativepriceInternationalTradeundercomparativeadvantageGainfromTrade湖南大学经济与贸易学院谢涓31BasicAssumptionsOneinput(单一要素):Labor(L)Twooutputs:Wheat(Qw)andCloth(Qc)Twocountries:HomeandForeign(*)Costsareconstantandtherearenoeconomiesofscale.Factorsofproductionareperfectlymobile（生产要素完全流动）.Otherassumptions:Goodsareidentical（产品同质）.Perfectknowledge（信息完全）.Notransportcosts（没有运输成本）.Notariffsorothertradebarriers（没有贸易壁垒）.湖南大学经济与贸易学院谢涓32QCQWHome’sPPF:aLCQC+aLwQw≤L•当本国完全生产布时，QC=L/aLC•当本国完全生产小麦时，QW=L/aLWL/aLW·L/aLC·SlopofPPF(斜率)：aLC/aLW•生产一单位布的机会成本是：QW/QC=aLC/aLW=湖南大学经济与贸易学院谢涓33Foreign’sPPF:a*LCQ*C+a*LwQ*w≤L*Q*CQ*WL*/a*LW·L*/a*LC·SlopofPPF*(斜率)：a*LC/a*LW•当外国完全生产布时，Q*C=L*/a*LC•当外国完全生产小麦时，Q*W=L*/a*LW•外国生产一单位布的机会成本是