经济贸易系党总支

经济贸易系党总支2010年3月关爱贫困学生构建和谐校园——特色学生工作汇报贫困生基本情况主要做法工作成效今后努力方向汇报要点贫困生基本情况•我系共有学生840人，其中贫困学生180人，占全系学生21.4%。•其中，享受特困补助42人，一般贫困补助126人；申请助学贷款16人。主要做法★党政领导齐抓共管成立系助困工作领导小组，系总支副书记任组长，系主任、副主任为副组长，辅导员、班主任为成员。我们的特色是：三位系领导同样重视学生助困工作，能做到齐抓共管。主要是平时经常沟通，发现问题共同研究对策，共同部署落实工作。主要做法★树立关爱学生理念主要是要求教师树立“爱心教育”理念，全方位关爱学生，做到生活关爱、学习关爱、心灵关爱。主要做法★扎实做好基础工作主要有：1、系领导、辅导员、班主任吃透政策；2、做好贫困生界定；3、建立健全贫困学生档案；4、对症下药，具体问题具体分析。主要做法★坚持三级谈话制度班主任（一级）：主要了解贫困学生的基本情况，包括家庭情况、学习情况、身心健康情况，做到心中有数。辅导员（二级）：关注重点对象，主要是特困学生、有心理障碍、申请助学贷款的学生。系领导（三级）：关注重点对象，主要是特困学生、有心理障碍的学生。主要做法★教会学生“算帐”，树立理财观念通过理财观念的树立，也让这部分学生学会感恩，同时树立诚信的观念（尤其是申请助学贷款的学生）工作成效◆贫困生界定工作相对科学合理近两年来，我系能很好掌握贫困学生信息，坚持原则，操作中做到公开、公平、公正、民主，贫困生界定中没有出现明显的意见。工作成效◆形成助学贷款与欠费学生双低局面由于工作到位，我系学生能正确对待贫困问题，采取积极态度解决问题。目前我系2009-2010助学贷款学生16人，占当年度全系学生的1.9%，全系欠费学生12人，占1.4%，金额41200元，占0.82%。形成助学贷款与欠费学生双低局面。今后努力方向进一步完善助困工作制度，明确工作职责，树立爱心教育理念，创造公开、公平、公正、民主的环境，为每个贫困生量身定做“资助计划”，真正落实“资助包”政策。