思考:1看到这个标题你想说什么?2你对这三点有什么认识?你学会了倾听,你才是尊重他人。只有你尊重他人,你才能欣赏他人。由一个同学上来,说出一些同学今天的特征。例如:穿白色的衣服同学,那么穿白色衣服的同学就要站起来。如果有这个特征的同学没有站起来,那就说明他没有倾听。大家要安静,不要提醒别人。经过刚才的游戏,你有什么感想?你收获了什么?我们该怎样倾听?在什么时候该倾听?我们在倾听别人说话时,该怎样做?如:不要插嘴……我们该怎样培养我们的倾听习惯?应该从哪里开始?我敬人一尺,人敬我一丈。你能理解这句话吗?你能举举几个例子吗?尊重是一种美德,被人尊重则是一种幸福。当你徘徊在情绪的低谷,朋友真诚的帮助支持着你,那是尊重当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重当你捡起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重尊重他人,可以从很多方面来进行。你觉得可以从什么地方进行,该怎样进行呢?人生要想得到他人的尊重,首先要学会尊重他人。他人尊重的天枰另一边是你的尊重。要尊重自己,首先要尊重别人。如果希望赢得他人的尊重,首先尊重他人。欣赏是一种神奇的力量,它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能欣赏别人学业的精湛,你的成绩也会步步攀高;绕;清新的头脑。的阳光笼罩;最赏心悦目的容貌。世间万物都值得我们欣赏。如果世上没有了欣赏,那会是怎么样?小组讨论。请你来欣赏你的同学或你自己。一些同学表示自己对自己了解不深,没想到自己在同学眼里还挺不错的。既然自己那么好,那就该好好地珍惜自己,把握每一次机会,使自己更优秀。你现在有什么体会?1请你说说我们该怎样倾听?2你这节课有什么收获?