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思考：1看到这个标题你想说什么？2你对这三点有什么认识？你学会了倾听，你才是尊重他人。只有你尊重他人，你才能欣赏他人。由一个同学上来，说出一些同学今天的特征。例如：穿白色的衣服同学，那么穿白色衣服的同学就要站起来。如果有这个特征的同学没有站起来，那就说明他没有倾听。大家要安静，不要提醒别人。经过刚才的游戏，你有什么感想？你收获了什么？我们该怎样倾听？在什么时候该倾听？我们在倾听别人说话时，该怎样做？如：不要插嘴……我们该怎样培养我们的倾听习惯？应该从哪里开始？我敬人一尺，人敬我一丈。你能理解这句话吗？你能举举几个例子吗？尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。当你徘徊在情绪的低谷，朋友真诚的帮助支持着你，那是尊重当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重当你捡起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重尊重他人，可以从很多方面来进行。你觉得可以从什么地方进行，该怎样进行呢？人生要想得到他人的尊重，首先要学会尊重他人。他人尊重的天枰另一边是你的尊重。要尊重自己，首先要尊重别人。如果希望赢得他人的尊重,首先尊重他人。欣赏是一种神奇的力量，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能欣赏别人学业的精湛，你的成绩也会步步攀高；绕；清新的头脑。的阳光笼罩；最赏心悦目的容貌。世间万物都值得我们欣赏。如果世上没有了欣赏，那会是怎么样？小组讨论。请你来欣赏你的同学或你自己。一些同学表示自己对自己了解不深，没想到自己在同学眼里还挺不错的。既然自己那么好，那就该好好地珍惜自己，把握每一次机会，使自己更优秀。你现在有什么体会？1请你说说我们该怎样倾听？2你这节课有什么收获？