“关上身后的门”作文讲评(1)分解

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资源描述

【材料】英国前首相劳合•乔治有一个习惯———随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。“哦,当然有这个必要。”乔治微笑着说,“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”朋友听后,陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置。【审题立意】这则故事给我们的启示是:过去的事,也许有值得留恋的辉煌业绩,或许也有追悔不及的遗憾,但这都已经成为过去。背负着昨天的痛片、挫折、失败的阴影,无法做到豁达、坦然,只会使步履沉重,最终可能阻碍事业的成功和生命的进程;把昨天的荣耀记挂在心头,也会成为前进的羁绊。因此我们要学会忘却过去,关闭身后的门,把每一天都当成一个新起点,这样将会青春永驻,充满活力,将会迎来新的成功。随手关上身后的门,我们将不被骄傲所累,谦虚却成功地走在人生坦途之上。毛主席曾说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”如若我们一味地沉溺于过去辉煌的成功,身心的自我膨胀将会阻碍我们的步伐。瓦特改良的蒸汽机使人类进入一个崭新的“蒸汽时代”。全人类的步伐从未停止,而他却停下了。他成为“瓦特公司”的老板,不仅自己不求上进,还为他人的前进设置绊脚石。而居里夫人却恰恰相反,视荣誉如空气,一如既往,潜心研究,直至生命的终结。为什么会产生这样的结果?只因瓦特未关上身后的那扇门,而居里夫人从容地关上身后那扇门,弃名利于心门之外,恬然处世。正因为如此,我们又岂能被过去的成功所迷惑,不关上身后的那扇门?关上它,我们才能去追求更美好的辉煌。范文关上你身后的门不要做贪慕虚荣的浮云,高高在上,自以为是,因为终有一天云朵也会变成水滴重回人间;不怕做毫不起眼的沙漠玫瑰,自惭形秽,低头无语,因为终有一天在沙漠也会绽放出美丽的花朵。闲看庭前花开花落,淡望天上云卷云舒,不管是辉煌的成就,还是让人懊恼的失误,当这一切都被关在你身后的一扇门后,你就可以毫无负担地重新开始,向着自己的目标前进。(论点)有一个男人回家时,总要在自家门口的树上靠上一会。有人不解地问他原因,他说,虽然生活中有许多不如意,但我的那扇家门里面是我的妻子和孩子,我不能让那么懊恼的事情影响到我的家庭,我的生活,所以我必须在见到他们之前,把所有的不开心卸掉,把所有的烦恼留在家门之外。是的,生活中有太多的不如意,生存的压力,生活的艰辛,像无数座大山,压垮了无数人,当所有的一切像潮水般来袭,你又如何承担?是将其扛在肩上,像蜗牛般缓步向前,还是将它们关在门外,勇敢地迎接明天的太阳?也许,后者是最好的答案。古英格兰的一位王子接任了父亲的王位,率兵出征。临出发前,白发苍苍的老国王交给他一枚戒指,告诫他只能在打完仗后打开看。战争出奇地顺利,新国王志得意满,准备凯旋而归。这时,他想起了父亲的话,打开戒指,却是一行字:“一切都会过去。”国王一下子醒悟了过来,重整军队,谨慎行军,最后挫败了敌人的偷袭。当一切来得如此美好时,你所要做的,就是忘记。忘记曾经的辉煌,忘记曾经的成就,忘记曾经的狂喜,只有如此,你才能卸下那些看似华美实则有碍于前行的负担,轻装上路。在万人簇拥的祝贺中,在百战百胜的阿谀中,在西楚霸王的奉承中,项羽轻狂了,他飘飘然地飞上了云端,满眼俱是山呼万岁的大臣,满耳皆是令人难以自拔的莺歌燕语,他忘记了把这一切关在门外,终败于刘邦之手,而乌江边上,他却又沉湎于失败的阴影,难以自拔,最终落了个自刎江边的下场。而刘邦,这个自起兵以来从没有打过胜仗的人,在人们的冷嘲热讽中,在世人的白眼唾骂中,默默地忍受着,他把这些都扔在了自己的门外,勇敢地走向自己的人生巅峰。一切都会过去,在艰难无助时候,想想这句话吧;站在人生的新起点的时候,关上你身后的门吧,它会让你警醒,让你在迈向成功的路上,可以走得更轻松更踏实!作别过去••读徐志摩的诗,最喜欢那一句:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”何其洒脱,何其旷达。就那样轻挥衣袖,作别康桥的波光潋影,然后不再回头,踏上新的征途,迎接新的景致。这不是对过去的冷漠,而是给自己一片更广阔的天空。旅途如此,人生的征程又何尝不是如此?潇洒地告别过去,不论是欢喜还是悲伤,无论是成功还是失败,只有真正地放下,才有崭新的收获。•作别往昔最荣耀的光环,驰骋于无垠的平原,方能无拘无束,畅快淋漓。当美好已逝,我们才能用更平和的心态去冷静地审视自己。季羡林婉辞“国学大师”的美誉,那是一代大家的谦逊,更是岁月积淀于他的睿智和深邃,在他看来,自己只是一个耄耋之年依然笔耕不辍,饥渴求学的老人。他学贯中西,但那是他继续学习的动力;他辞去“国学大师”,是将自己摆脱曾经的束缚,还原为一个更真实的学者,因为只有心无杂念的人才能无所旁骛,领会求知的真谛。•作别曾经的痛苦记忆,攀出阴暗的泥淖,方能用坚强的心驱散阴霾,找回阳光。忘却残酷挫败的经历,不是逃避,不是苟活,是用勇气与毅力唤回生命的春天。有一种痛苦叫做生不如死,司马迁承受了这常人无法忍受的屈辱与痛苦,他放下身心的残破,放下了外人的鄙视,将自己屈辱的身心完全融入历史的汪洋,“成一家之言,通古今之变。”他成功地开辟了一片历史的天空。他放下了身后的一切,他迎接起了生命的地平线上再一次冉冉升起的朝阳!•放下过去,潇洒地挥手作别,不做枝桠上的蜗牛,背着沉重的硬壳步履艰辛,而应学那直冲云霄的雄鹰,义无返顾,决不回头。成功是过去的纪念牌,失败是过去的墓志铭,他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子,那是一种与过去作别的方式;李叔同毫无眷恋地落尽青丝,遁入空门,那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去,学会与过去作别,我们的明天更加美好。•轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。材料作文审题立意五法•1、关键词句法•2、由果溯因法•3、由物及人法•4、明确褒贬法•5、多项辐射法•【作文题目】•到了麦子成熟的季节,麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现,他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候,其他所有的麦子都已经落地。•要求:自拟题目,不脱离材料范畴,写一篇800字左右的议论文•阅读下面的文字,根据要求作文。•鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度,接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。•要求:①全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文。•②自拟标题,自选文体。③不要脱离材料的含义作文。④不少于800字。•材料含意具有多向性,可以有不同的理解,也就可以从不同的角度立意:•1、可以从鲸的角度立意。•在水中庞大的鲸无疑是强大的,而当它无所顾忌的对沙丁鱼穷追不舍时,却没有想到危险逼近,自己原来的优势在沙滩上就成了要命因素。•由此可以立意为:强者仗恃优势而无所顾忌往往会导致严重的后果;强者须看到潜在的危险才能立于不败之地;不能只顾眼前的利益;懂得进退方为智者;该撒手时就撒手(学会放弃);要有忧患意识……•2、也可以从沙丁鱼的角度立意。•身体瘦小的沙丁鱼向沙滩方向游去是十分聪明的,善于利用自身条件和有利地形而引强敌于困境。•由此可以立意为:用智慧战胜强敌;智胜于力;善于凭借才能以弱胜强;要善于利用自身条件……•3、还可以从鲸与沙丁鱼的关系着眼确立文章主旨。•在深水中前者强大而后者弱小,在浅滩上却强弱异变。•由此可以立意为:强与弱、优势与劣势在一定条件下会发生转化,努力朝有利于自己的方向转化才是智者;在有利于自己的环境中才能发挥自身的优势;尺有所短,寸有所长;•知己知彼,百战不殆……•综合两个孩子的情况和“吻痕”与“掌印”的寓意,这幅漫画可以如此立意:在对孩子的教育中,严格的要求与严厉的责罚固然必要,但对孩子的进步,要多鼓励肯定,尤其不能苛求完美。立意的核心词便是“苛求”与“肯定”。•联系社会现实,在对孩子的教育上予以拓展深化,该漫画还可以在第二个层面上启示我们:对当今中国的社会状况,我们要持理性的态度,多看到进步与发展,多肯定鼓励这些进步与发展,而不能偏颇地苛求完美,不允许存在不足。•第二个层面的拓展需以第一层面的解读为基础,不宜脱离第一层面的具体含意,直接谈第二层面的启示。

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