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瑞思S2，S3语法汇总S2：名词p11，形容词p23，动词p37，副词p57，专有名词，代词，名词所有格，前后缀，复合词，主谓一致，复合主语，复合谓语1．学习Nouns名词。Anounisaperson名字,place地点,thing东西.2．学习复合词.3．学习形容词adjectives/verbs。4．学习punctuationmarks.问号questionmark，句号period和叹号exclamationpoint。知道什么情况下用以上的标点符号以及它们的作用。能知道并区分陈述句statement，问句question和感叹句exclamation。．5．学习单词的缩写形式contractions.比如donot缩写成don’t.6．学习副词adverb.知道副词的含义（副词是用来修饰动词的），以及在句子的用法。能举例说出一些副词。7．语法课，学习构词法前缀prefix。un-,dis-.re-知道每个前缀的意思。能举例说出以前有这些前缀构成的单词。能把前缀和词根分开8．学习antonym反义词。能说出一些反义词。9．复习antonym反义词。能说出一些反义词。复习发音/ew/10．语法课：学习专有名词propernoun。能在句子中辨别出哪些是专有名词。11．学习(possessivenouns）名词的所有格。练习部分，针对possessivenouns的练习。12．学习单词的缩写abbreviation。知道为什么要缩写，知道并不是所有的单词都可以缩写。能说出并认识一些常见的缩写词。13．主谓一致subiect-verbagreement.知道主语不同的时候谓语动词要跟着变化。14．复合主语15．复合谓语S3：再次学习名词，形容词，动词，副词，前后缀，主谓一致。新的语法：名词复数，连词，缩写词和缩略词，时态（一般现在时，一般将来时和一般过去时）1．认知名词是人，地方和事物通过课件的复习后，能够回答出Anounisaperson,placeorthing.能够说出至少三个名词，并说出他们的类别。2．认知形容词的功能：形容名词通过课件的复习后，能够回答出Anadjectiveisawordtodescribenouns,能够说出至少三个形容词，并造句。选择适当的名词完成句子选择适当的形容词完成句子能够独立判断一个不完整的的句子中缺少的是名词还是形容词，并用适当的词完成句子。3．能够认识复合词的组成形式。能将一个复合词分成两个有意义的单词。能够用复合词造句，并将其分解成两个有意义的单词，猜测出其大意4．认知动词的定义，认知副词的定义，能够使用动词和副词完成句子。在老师解释完动词和副词的定义并举例说明后，学生至少说出3个动词和副词，并造句。能够判断一个不完整的句子的缺失部分是动词还是副词，说出理由。并选择正确的词完成句子。5．使用前缀mis-,non-,pre-组词使用加前缀前的单词和加前缀后的单词造句。将前缀mis-,non-,pre-从词中分离出来根据老师给出的例子，正确的将前缀mis-,non-,pre-从词中分离出来，并解释原词以及词根的意思或者造句。6．使用后缀-est,-en,-less,-ness构造一个单词说出加上后缀-est,-en,-less,-ness单词的意思，并造句。能够将后缀-est,-en,-less,-ness从单词中分离出来能够说出后缀-est,-en,-less,-ness的意思。-estmeansthemost.-lessmeanswithout,-nessmeanschangeanadjectivetoanoun.7．正确对应不规则复数名词及其原形老师给出名词原形，学生能够写出并正确发音及其复数形式8．认知连词and,orbut在句中的连结作用能够说出连词的定义Conjunctionsareusedtotietwoideastogetherinonesentence.在一篇文章中找出and,but,or能够判断在一个缺少连词的句中，句子前后的意思是same,different,thereisachoice,来选择使用andbutor9．将词组和正确缩写contraction对应正确拼写常见词组的缩写形式并正确发音。具体缩写见孩子笔记。10．认识动词的时态包含现在时，过去时，将来时当老师给出规则动词的过去式，能够说出动词原形以及将来时并造句。11．辨认出副词能够说出adverbistodescribeverbs.在老师给出的句子中（名词，动词，形容词。副词）找出副词并造句。在文章中找到动词和副词。在文章中找出是过去时形态的动词，并正确拼写动词原形在文章中找出副词，以及该副词修饰的动词。12．两个同义词或者反义词能够找到正确的近义词或者反义词，并造句将单词与之同义词和反义词对应。使用课件中的同义词和反义词造句。13．能够选择正确的人称代词和Be动词搭配。能够改正人称代词和Be动词的搭配错误的句子。能够使用前缀或后缀组构新词14．说出前缀pre-,mis-,non-的意思premeansbefore;mismeansbadly;nonmeanswithout.能够使用前缀或后缀组构新词说出前缀pre,mis,non的意思说出后缀-est,en,less,ness的意思。能够从词中将前缀后缀从词根中分离出来。15．选择正确的名词所有格、形容词、副词完成句子。16．辨认代词，并意识到代词可以代替名词在句子中的位置。17．能够将词组与缩写正确对应，能够将词的完整形式与之缩写形式对应。