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1、主语＋系动词＋表语（1）他是一个运动员。（2）长大后他成为一位老师。（turn）（3）这种食物吃起来很糟糕。（4）天气变得暖和了。（5）那种食物已经变质了。（6）事实证明是正确的。（7）只要你努力，你的梦想一定会实现。（8）她听到这个好消息后，变得非常开心。（9）Tom看起来比他的实际年龄更大。（10）别把他弄得像个傻子一样。（appear）（11）那信摊开在他的书桌上。（lie）（12）他站在那里一动也不动。（stand）（13）眼见为实。（百闻不如一见）（14）这消息听起来挺鼓舞人心的。（15）三月份她一直呆在中国。（be）（16）这个玻璃杯碎了。（be）（17）当他看到那只大狗时，他感到很恐惧。（18）我们对那个结果很满意。（19）我的愿望是成为一位作家。（be）（20）我最喜欢的消遣是踢足球。（be）（21）我只得离去。（不定式做表语）（22）这台机器的情况良好。（23）这座花园香气怡人。（24）丝绸摸起来又软又滑。2、主语＋谓语（1）学生们很努力学习。（2）太阳每天从东方升起。（3）他突然停了下来（4）现在我爷爷住在城里。（5）事故是昨天晚上发生的。（accident）（6）蓝色的球在移动。（7）那个老人在去年冬天死了。（8）火星上没有生命存在。（9）当他到达车站时，火车已经开走了。（10）Jack为他所犯的错误向John道歉。（11）他在学习上远远落后于他的同学。（12）墙上挂着一幅画（13）这衣服很容易洗。（14）这部小说很畅销。（15）这笔写起来很流畅。3、主语＋谓语＋宾语（1）我要一杯茶。（2）你可以把书放在书包里。（3）我昨天看了一部名叫GoneWithTheWind的电影。（4）这些孩子他们照看得很好。（5）我想她今天不会来参加我们的舞会。（6）你真的无法想象再这样的环境下生活。（imagine）（7）你做完作业了吗？（finish）（8）我们必须避免再犯这样的错误。avoid（9）你介不介意我在这吸烟？mind（10）我们每天应该在课外练习讲英语。practice4、主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语（1）昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。（用两种结构各翻译一句）（2）请把你的画给我看一下。（用两种结构各翻译一句）5、主语+谓语+宾语+宾语补足语1）不定式作宾补A.不定式前带to（1）他叫我跟他一起去逛街。（2）村民们不允许他们做这。（allow）（3）老师告诉他今晚六点钟过来这里。（4）他说服了弟弟上床睡觉。（5）史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。（6）玛丽提醒我要准时参加会议（7）爸爸警告我不要吸烟。（8）他想我跟他一起工作。（9）我期待他能在考试中成功。（10）我更喜欢你呆在这里。（11）我讨厌他今晚过来吃饭。（12）老师要求我们在9点钟之前交作业。（require）（13）约翰建议玛丽干什么？（14）石油的短缺（shortage）导致了价格的急剧上升。（15）我的好朋友鼓励我不要放弃。（16）最后一辆公共汽车开走了，我被迫要打的。（17）参观者请勿拍照。（permit）（18）你可以相信我不会跟任何人讲。（trust）（19）她力劝他留下。（urge）（20）你能教我干那活儿吗？（21）他让姐姐帮助他做作业。（get）（22）在考试过程中禁止离开课室。（forbid）（23）我希望你今晚可以过来。（like）（24）饥饿驱使她去偷窃。（25）她求他别离开。（beg）（26）这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。（enable）（27）他的话使我去找出真相。（lead）（28）他指示我开灯。（29）他打算让他的孩子成为医生。（intend）（30）我很愿意让他来和我们住在一起。（love）B.不定式前不带to.（1）我看到所有的杯子都掉到地上了。（2）我最终使她改变了主意。（3）我听到了他在房间里唱歌。（4）我让他打扫了教室。（5）我注意到他走进了那家工厂。（6）我觉得有东西在我的手臂上爬着（crawlup）。C.不定式为tobe（1）这个答案证明是错的。（2）我认为他是一个好学生。（think）（3）我相信他是诚实的。（believe）（4）你能想象他成为一名歌星吗？（5）我发觉他很吝啬。（find）（6）我认为他很蠢。（consider）（7）总统宣布他成为市长。declare（8）我们知道她很勤奋。（9）我猜想他是一个好的领导。suppose（10）她认为她有责任告诉警察。Consider2）分词作宾补（1）我发现蛇正在吃鸡蛋。（2）我发现鸡蛋被蛇吃了。（3）我发现她的房子重新粉刷过了。（4）我看到他被人打。（5）这里太吵了。别人很难听到我的话。（make）（6）因为我的英语很差，我不能用英语表达我的意思。（make）（7）我让别人修理我的车。（have，make，get）（8）你没隔多久理一次发？(have,get)（9）我把工作留下来给别人做。Leave（10）我让机器整个晚上在运转。have（11）我听到有人在叫我。Hear（12）我听到我的名字被人叫。hear（13）我注意到杯子碎了。Notice（14）老师让学生一直在阅读课文。（keep）（15）我让门锁着。（keep）3）形容词作宾补（1）学生要保持课室清洁。（2）不要留着门开着。（3）我发觉这本书很有趣。（4）我觉得跟他聊天很有趣。（5）他把囚犯们都释放了。（set）（6）我认为不可能在如此短的时间内完成作业。4）名词作宾补（1）我觉得他是一个很聪明的学生。2.我们选他作班长。（3）小孩子们叫他大拇指叔叔。（4）群众让他当上了总统。（5）那对夫妇把孩子命名为约翰。5）由as构成的短语作宾补（1）你决不能认为他是一个自私的人。（2）他们把我当作是女儿来看待。（3）我把它当作是一个艰巨的任务。（4）我们能让谁作校长呢？（5）她把他说的话看作是称誉（compliment）。（take...as）6、Therebe句型（1）今晚没有会。（2）这个村子过去只有一口井。（3）这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。（4）客人当中有两名美国人和两名法国人。（5）天气预报说下午有大风。（6）灯亮着，办公室里肯定有人。（7）战前这儿一直有家电影院的。（8）恰好那时房里没人。（9）从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。（10）公共汽车来了。（11）就只剩下二十八美元了。（12）在这个山洞前面长着一棵高大的松树。（13）铃响了。（14）二月份有二十八天。（15）村子里面住在几百人。（16）车子到达了。（17）在地球上存在着许多物种。（18）有几个笔记本躺在桌子上面。（19）刚好有100块在我的口袋里。（20）这机器昨天肯定有问题。【答案】1、主语＋系动词＋表语（1）Heisanathlete.（2）Heturnedteacherwhenhegrewup.（3）Thisfoodtastesbad.（4）Theweatherturnswarm.（5）Thatfoodhasgonebad.（6）Itprovesright.（7）Ifonlyyouworkhard,yourdreamswillcometrue.（8）Shebecamehappyatthenews.（9）Tomlooksolderthanhisage.（10）Don’tmakehimappearfoolish.（11）Thatletterliesopenonhisdesk.（12）Hestoodstillthere.（13）Seeingisbelieving.（14）Thenewssoundsencouraging.（15）ShewasinChinathisMarch.（16）Thisglassisbroken.（17）Whenhesawthebigdog,hefeltafraid.（18）Weweresatisfiedabouttheresult.（19）Mywishistobecomeawriter.（20）Myfavoritepastimeisplayingfootball.（21）Iamtoleave.（22）Thismachineisgood.（23）Thisgardensmellspleasant.（24）Silkfeelssoftandsmooth.2、主语＋谓语（1）Studentsworkveryhard.（2）Thesunrisesfromtheeasteveryday.（3）Hesuddenlystops.（4）Nowmygrandpalivesinthecity.（5）Theaccidenthappenedlastnight.（6）Theblueballismoving.（7）Thatoldmandiedlastwinter.（8）LifedoesexistonMars.（9）Whenhearrivedatthestation,thetrainhadpulledout.（10）JackapologizedtoJohnforhismistake.（11）Hefellfarbehindhisclassmatesinstudies.（12）Apaintinghungonthewall.（13）Thisdresswasheseasily.（14）Thisnovelsellswell.（15）Thepenwritessmoothly.3、主语＋谓语＋宾语（1）Iwouldlikeacupoftea.（2）Youcouldputthebookinthebag.（3）IsawamovietitledGonewithTheWind.（4）Theytookcareofthesechildrenverywell.（5）Ithinkshewon’tcometoourballtoday.（6）Youcan’timaginelivinginsuchanenvironment.（7）Haveyoufinishedyourhomework?（8）Weshouldavoidmakingthesamemistakeagain.（9）Doyoumindmysmokinghere?（10）WeshouldpracticespeakingEnglishoutofclasseveryday.4、主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语（1）Yesterdayherfatherboughtherabikeasabirthdaypresent.Yesterdayherfatherboughtabikeforherasabirthdaypresent.（2）Pleaseshowmeyourpainting.Pleaseshowyourpaintingtome.5、主语+谓语+宾语+宾语补足语1）不定式作宾补A.不定式前带to（1）Heaskedmetogoshoppingwithhim.（2）Thevillagersdon’tallowthemtodothis.（3）Theteachertoldhimtocomehereatsixthisevening.（4）Hepersuadeshissistertogotobed.（5）Mr.andMrs.Smithinviteustogooverfordinner.（6）Maryremindedmetobeontimeforthemeeting.（7）Dadwarnedmenottosmoke.（8）Hewantsmetoworkwithhim.（9）Iexpecthimtosucceedinthemid-termexam.（10）Ipreferyoutostayhere.（11）Idon’tlikehimtocomeovertonightfordinner.（12）Theteacherrequiresustohandinthehomeworkbefore9.（13）WhatdidJohnadviseMarytodo?（14）Theshortageofoilcausesthepricetogouprapidly.（15）Mygoodfriendencoura