家长会活动方案

四年级1班家长会活动方案一、活动主题：与家长沟通交流，共同关心学生健康成长。二、活动目的：1、向家长宣传上级政策（安全方面）,宣传学校办学条件、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校。。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，让家长了解学生的班级情况和学习环境并向家长了解学生在家中的表现。3、向住宿生家长提出有关接送学生的要求（如接送车辆不能停放在校门口，星期天下午5:00后送学生到校，不要过早送来，易出安全隐患；如果不能到校，应及时与老师联系。）4、引导家长形成正确的教育观,拉近家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。三、活动时间：2017.9.22四、活动地点：四年级1班教室五、活动准备：1、做好清洁，布置好教室。2、写好发言稿。3、发言稿应包括以下内容：（1）介绍班级的一些情况。（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学家长提出希望要求。（4）和家长探讨教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、卫生要求、上下学和活动安全等等）六、活动流程1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。2、家长观看学生作业，互相交流，发表感言。3、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求等。4、班主任宣读家校协议书上甲乙双方责任，与家长签订协议书。5、对于平时表现差的学生的家长进行个别交流。6、亲子活动，让家长监督学生打扫卫生，体会家长管一人，老师要管理40多个学生，体会并做相互交流。家长会发言稿各位家长，你们好！很高兴见到大家，对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在这里我也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量和源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢！首先我介绍一下本班的情况。一、班级基本情况1、（本班学生46人,男生28，女生18。）2、我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用是举足轻重的。他们在不断的磨练下，班干部和小组长的组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部职责，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。3．“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生有了一些了解。本班同学有较强的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。大多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，平时能按时高质量的完成老师布置的作业。自习课能按老师的要求自觉遵守纪律，认真完成作业，在这些方面表现比较突出的同学有：张雪英，李超宁，王文辉，王娜，马明，高芬芬，蒲吉庆，丁鑫，陈小梅，陶秀兰，包海龙，马正元，马雪萍，扈婷婷。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都十分关心的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。在学生作业上出现甲，乙。甲也就是优秀，乙就是较差。通过作业，发现了一些问题（一是部分同学学习基础不扎实，如：王志凯，马梅英，马晓宇等，另一部分学习态度不端正，书写比较差，如：杨胜辉，包海军，安少鹏，马忠龙，马梅兰，鲜国华等，这些都要引起重视，希望家长配合教育。）二、数学教学工作自接手这个班级以来，我对这些孩子在学习方面存在的一些问题也有了一定的了解。我们班绝大多数学生都有着良好的学习习惯，但有少部分学生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上不敢发言，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，课后在楼道内大吵大闹。我也尽可能的找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又恢复到以前的状态，如此周而复始，学生已对我说的话感到厌烦。对于这种状况我也在寻找着另一种更为有效的途径。同时我也需要各位家长的积极配合，希望各位家长也能参与到孩子的学习中来，有能力的家长平时多抽出些时间来辅导和检查孩子的作业。或许有的家长工作太忙，没能及时督促和帮助孩子完成家庭作业，导致一部分学生不写家庭作业，对所学内容得不到及时巩固，对以后的学习造成不便。希望各位家长可以抽出一定的时间来辅导孩子学习。最后，各位家长有什么宝贵的意见或建议可以提出来。我对上学期以来，学生的一些问题做了如下总结：1、不会听课，注意力分散，上课走神。个别学生上课发呆，如：张单平，张隆，王志凯，高学强等，下课询问原因，大部分学生说想回家，父母长期在外打工，想自己的父母了。这说明，孩子缺乏父爱和母爱，希望家长给孩子更多的关爱。2、组织纪律观念淡薄这个问题主要表现在一些男同学身上，如：自习课随便讲话，影响别人，如陈志平，马忠龙等。课间在教室里追逐打闹，如陈元龙，陈志平，马忠龙，高芬芬等。3、自信心严重不足这个问题表现在个别同学身上，主要是上课胆小不敢发言，怕说错，即使举手也不是高高举起，而是似举非举。有的同学经常是好几节课不举手，发言声音小，不敢大声发言，如鲜国华、马梅英等。另外，要使孩子更好学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：在我的数学方面，为了提高孩子的成绩，我要求学生买一本课时作业的练习题，这是因为今年的配套练习练习题少，学生做完后再没有什么题可以练，所以请家长理解。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。五、最后就本班的实际情况，给家长们提建议：1、应当从哪里入手提高孩子的成绩（1）抓作业要规定学生放学后必须做完作业，必须检查，口头作业、复习预习作业也不能草率。（2）抓态度要求学习要专心、细心，用于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。（3）抓技能如：想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求速度。手工操作、口头背诵要熟练。（4）抓能力主要是注意力、观察力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意培养上述能力。孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯一定能养成，学习成绩也会迅速提高。2、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。特别注意小孩有没去去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。3、加强安全意识。安全对于学生来说之最重要的事，特别是双休日安全更要特别注意。有的孩子到了周末就在街上疯跑，那是很危险的，还有的学生骑自行车，国家规定，青少年满12周岁才能骑自行车。还有的家长反应有的同学喜欢到别人家做作业，这样的事家长也应该有所了解，就是孩子到谁家了，完成作业情况如何，做到对孩子的动向了如指掌，如果发现孩子在一起淘气、闯祸的现象应该禁止到别的同学家写作业。4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。5、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。6、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。7、其他方面班里的孩子都有零花钱，但因为孩子年龄小对于零花钱的使用还没有控制能力，有的孩子上学到校后的第一件事就是去商店，一下课的第一件事也是去商店，零食、玩具经常一买一堆，上课不专心，光想着零食、玩具，对孩子的健康成长非常不利，因此也希望家长在孩子的零用钱上有所控制，不能养成孩子大手大脚的浪费习惯。另外现在规定学生早晨7点半以后到校，中午1点以后到校，而有的学生每天都早早来到学校，没事就乱跑，非常不安全，希望家长能给予配合，让孩子按规定到校，以免发生不安全事故。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了。因此为了我们的孩子，为了我们的将来，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！