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第1页共4页玻璃管初三化学阶段试题2016.10.13(考试时间：化学、物理共150分钟题号范围：化学1～20；物理21～49)命题：王凤峰第一部分选择题(共20分)第1～10题，每小题只有一个．．选项符合题意。每小题1分，共10分。1．下列变化属于化学变化的是A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒2．下列物质属于纯净物的是A.洁净的空气B.稀有气体C.碱式碳酸铜D.调味用的食醋3．下列实验现象的描述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体4．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A.试管内液面明显上升B.有液体进入注射器内C.左侧玻璃管内液面上升D.左侧玻璃导管口产生气泡5．打开装有液态空气的容器盖，将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是A．燃烧着的木条火焰熄灭B．燃烧得更旺C．先燃烧得更旺D．无明显变化6．下列实验操作正确的是A．读取量筒中液体体积B．熄灭酒精灯C.闻药品气味D．倾倒液体7．下列说法中，正确的有①氧气在空气中的质量分数约为21%②二氧化碳没有毒性，不能供给呼吸③二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的物理和化学性质④加入二氧化锰不能使氯酸钾分解放出的氧气总量增加⑤分子大，原子小⑥纯净物是由同种分子构成的A．①②③B．②④⑤C．②③④D．③④⑤⑥8．下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气9．下列不属于缓慢氧化的是A．有机肥的腐熟B．动植物的呼吸作用C．红磷燃烧D．酒醋的酿造10．最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉(Cd)第2页共4页原子核外电子数为48，中子数为64，下列说法错误．．的是A．镉原子的质子数为48B．镉原子的核电荷数为64C．镉原子的核电荷数为48D．镉原子的相对原子质量为112第11～15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。11．用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确．．．的是A．花香四溢——分子不停地运动B．1L大豆与1L小米混合总体积小于2L——分子间有空隙C．食物变质——分子本身发生变化D．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化12.下列鉴别物质的方法错误．．的是A．用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐B.用肥皂水鉴别蒸馏水和澄清石灰水C．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳D.用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水13.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合．．．这一主题的是A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水漫灌C．生活污水集中处理后排放D．大量开采和使用地下水14.下列关于原子的叙述中，不正确．．．的是A.原子是化学变化中的最小粒子B.核外电子在原子核外的空间里作高速运动C.原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子D.原子可以直接构成物质15.下列描述中，均属于物理性质的是A．导电性可燃性B．吸附性挥发性C．稳定性延展性D．溶解性毒性第二部分非选择题(共40分)16．(4分)(1)在“a.氧气b.二氧化碳c.氮气d.氢气e.镁f.红磷”中，选择适当的物质，用它们的化学符号填空：①液态常用作火箭助燃剂的是②常用作灯泡填充气的是③烟花和照明弹中常含有的是④固态常用于人工降雨的是(4分)(2)按要求写出下列反应的文字表达式或符号表达式：①有水生成的化合反应：___；②有水生成的分解反应：_____；③存放石灰水的试剂瓶壁常形成一层“白膜”：④紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变红：17．(3分)水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．(1)保持水的化学性质的最小微粒是(2)有些地区水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；18.(9分)下列A~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：(1)A实验左试管中产生的气体是(填名称)，水电解的文字或符号表达式为。第3页共4页该反应的能量转换关系为。(2)B实验中烧杯③的作用是。(3)C实验中红磷燃烧的符号表达式为，下列操作会使测定结果偏大的是。(填序号)①实验前先检查装置气密性②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气(4)医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管;实验室若用D装置测量气体体积，导管(填“a”或“b”)应连接量筒，集气瓶中水未装满对气体体积测量(填“有”或“无”)影响。19.(12分)根据下图装置，回答下列有关问题：(1)用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为，应选择的发生装置是(填字母序号)，可以用D装置收集氧气的原因是，实验过程中发现D中的水变红了，可能原因是；(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气，可选用的制取装置是(从A到F中选择)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气验满方法(3)实验室在常温下用粉末状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。应该把上图中哪个发生装置如何改装.(4)实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是(填字母序号)，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是.(5)实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为，制取二氧化碳实验后，把固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。①对固液残留物进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是____________20.(8分)研究和控制化学反应条件有重要意义。(1)同学们想探究H2O2的浓度对化学反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。①取用二氧化锰的实验仪器是；量取40mL水的实验仪器是；(填仪器名称)②实验3中，加入的二氧化锰质量为g。③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明。(2)同学们想利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的浓度为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．)①图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出．实验30%H2O2的质量(g)加入的水的体积(mL)MnO2质量(g)收集时间(s)1104052002203051003302067第4页共4页②当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克(一药匙)，就能使如图(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．(3)同学通过查阅资料得知，常温下双氧水不易分解，但双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如上图示装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是，同学分析原因后，采用了法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。第5页共4页济川中学初三化学阶段试题2016.10.13化学参考答案及评分标准第一部分选择题(共20分)DCBCADCACBBDCBDCB第二部分非选择题(共40分)★化学专用名词、化学用语书写不正确的，化学反应缺少必要反应条件的，不给分★16.⑴(每空1分，共4分)①O2②N2③Mg④CO2⑵(每空1分，共4分)①___氢气+氧气点燃水__；②___碳酸氢铵，双氧水，碳酸，铜绿等的分解_；③Ca(OH)2+CO2——CaCO3+H2O④CO2+H2O_----H2CO317.(每空1分，共3分)⑴水分子⑵肥皂水；煮沸；18.(每空1分，共9分)⑴氢气，H2O—通电----H2+O2电能转化为化学能⑵对比⑶P+O2点燃P2O5，②⑷b，a，无19.(每空1分，共12分)⑴；A，氧气不易溶于水试管口没有塞一团棉花(2)AF把带火星的木条放在c处，复燃⑶把B中长颈漏斗换成分液漏斗，⑷C，控制反应的发生与停止(5)CaCO3+HCl---CaCl2+H2O+CO2①引流②使液体受热均匀、防止局部温度过高而液体飞溅20.(每空1分，共8分)(1)①药匙；胶头滴管和量筒②5③相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快(2)①H2O2的用量越多，产生的O2越多；②___C(3)氧气中混有较多的水蒸气排水集气KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△