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幼儿园教师培训心得体会范文;有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB3b-3cIalwaysreadinmyfreetime.AndsometimesIhelpwiththehousework.However,Ibrushteethonlyonceaday.AndIhardlyevergotothedentist.Learningaims(学习目标)：1.巩固所学的频率副词或词组：always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,onceaweek,3timesamonth,etc.2.巩固所学的表示日常活动的表达：helpwithhousework,goshopping,etc.3.利用本单元的功能句及所学内容写一篇关于个人生活习惯的作文。要求：在最短的时间里面说出尽可能多的表示日常活动的词或词组。每次只能说出一个，且不能重复他人的答案。回答正确者可获印花一个同时为本组积分。得分最多组为优胜组！HabitsActivitiesHowoften?GoodhabitsCompletethechartwithyourowninformation.Inthelastcolumn,useexpressionslikealways,everyday,twiceaweekandnever.3bBadhabits想一想：如何写好一篇关于个人生活习惯的作文？BadhabitsGoodhabitsGoodhabits第一步：先区分好习惯和坏习惯。Ihavesomegoodhabits…Ialsohavesomebadhabits...第二步：正确运用表示频率的副词或词组。Ialways…I…twiceaweek.第四步：通读作文，改正错误。第三步：加入however,also等连词，让句子和句子之间更连贯。Writeareportaboutyourgoodandbadhabits.Sayhowoftenyoudothings.Usethereportin3aasanexample.3cShowTime:作文展示Finishoffthewritingandcheckeachother’swritingbetweenpartners.注：积极发言的同学到课代表处盖印花