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1湘美版小学美术二年级上册第七课《条纹乖乖》教案第一课时教学目标1.知识目标:了解条纹的基本样式，能画出各种条纹。2.能力目标:能画出穿条纹衣服的人物形象，创造出有个性的条纹服装。3.情感目标:感受条纹给人的视觉影响所产生的美感。教学重点能够设计出不同的条纹图案。教学难点对人物形态的描绘。教学准备白纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔。教学时间二课时。2教学过程一、儿歌导入1.让学生跟着老师一起朗诵儿歌：线儿线儿真神奇，不仅有粗还有细、换换方向横竖斜，排成队儿更美丽。2.排成队的条纹是什么样子呢？今天我们一起来画一画。出示课题：条纹乖乖。二、画画条纹1.出示图片，这条直线排好队后会是什么模样呢？同学们，想不想看？举起你们的小手，跟着一起画一画线条排队的样子。2.你们说一说，第一组和第二组哪一组的条纹是在认真排队？3.出示图片：同学们，这些线条也想排排队，请动动你们的小手划一划，帮这些线条排队，让它们变成条纹吧。三、认识条纹出示图片：条纹的变化可真多，同学们看看下面的这些条纹有什么不同。第一幅的条纹要瘦一点，第二幅的条纹要胖一点，第三幅是胖瘦条纹的组合，第四幅是变化多端的胖瘦条纹。（学生认识了各种不一样的条纹）3四、设计条纹1.出示图片，用不同的彩笔来画条纹，变化会更多哦。我们可以只有油画棒画，也可以只用水彩笔画，还可以用油画棒和水彩笔一起画。2.同学们，现在请你们试一试，在小纸片上用不同的画笔画线来组成不同的条纹乖乖。3.展示学生设计的条纹，表扬有创意的学生，鼓励大胆的学生。4.你们画的条纹可以做什么呢？它的作用可大了，我们来看看，这些漂亮的条纹可以设计成衣服、裙子、帽子、包包还有漂亮的鞋子。五、学生作画1.同学们，请你们画一个身穿条纹服装的小朋友吧。2.要求直接用勾线笔画，构图饱满，用笔大胆第二课时教学目标1.知识目标:学会从画面构图，用线的流畅性、条纹的美感方面欣赏学生的作品。42.能力目标:能够熟练地运用条纹的装饰画面人物的服装。3.情感目标:通过服装发布会的举行，提高学生的动手能力和语言表达能力。教学重点能够熟练的运用自己设计的条纹教学难点条纹的设计及在画面中的运用。教学准备上节课的作品、勾线笔、水彩笔、蜡笔。教学时间二课时。教学过程一、巩固知识出示图片：同学们，上节课我们画了条纹乖乖，同学们也把自己设计的条纹运用在小朋友们的画面中，同学们设计的条纹非常出彩，我们一起来看看你们上节课的画。二、装饰画面51.出示学生作品（好的），哪位同学来评一评这幅画，你觉得画得怎么样？你觉得这幅画有哪些优点是值得你学习的呢？2.出示学生作品（没有认真画的），哪位同学再来说一说这幅画呢？如果是你，你会怎么画?三、学生讨论请和你的同桌交换一下画，互相看一看，说一说同桌的画什么地方是值得你学习的，如果你觉得他的不够好，请你给他提一个建议。四、学生创作1.让学生把自己的画展示在黑板上。2.同学们，你们来说说，你最喜欢哪幅画？说说你喜欢的原理由。