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第十五章电流和电路计算机专业实习实习总结样本模板编号:_____学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)实习快要结束了,虽然只有短短的20天,但却给我留下了深刻的印象,我实习的部门it心,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题,或者通过当面交流,或者通过邮件,it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释,让我备感鼓舞!和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西!我相信,通过这次实习,对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅.具体来说,以下是我20天来在公司的所学,所见,所闻:1,对公司有了总体的认识,熟悉了公司的环境,对所在部门it心的工作职责有了明确的了解.2,对公司的网络拓扑有了直观的认识,对局域网的组建,子网的划分,ip地址的分配,以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验!3,通过和工作人员去配线房、核心机房检查,增强了对工作遇到故障的更加感性一、电荷1、摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。2、用摩擦的方法使物体带电，这种现象叫做摩擦起电现象。一、电荷3.两种电荷正电荷:被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷“+”负电荷:被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷“-”4.两种电荷的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.一、电荷5、验电器作用、原理（1）作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。（2）原理：同种电荷互相排斥6.电荷量:电荷的多少(电荷).用Q表示单位:库仑,简称库,符号是C.8.元电荷:最小电荷.符号e.e=1.6x10C-197.原子结构：原子核和电子。8、导体和绝缘体（1）导体:善于导电的物体.如:金属、人体、食盐水溶液等。（2）绝缘体:不善于导电的物体。如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。9、电荷在导体中定向移动电流和电路二、电流和电路1、电流（1）电荷的定向移动形成电流（2）方向：规定正电荷移动的方向为电流方向。电流I电流I正极用电器负极（3）电源外部（4）二极管：单向导电性2、电路的构成（1）电源：提供电能的装置。如：发电机、电池（2）用电器：消耗电能的装置如：灯泡、发电机、门铃（3）导线：输送电能的装置（4）开关：控制电路的通断3、产生电流的条件（1）、有电源（2）、电路要接通4、电路中的三种状态(3)短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。（2）断路（开路）:当开关未闭合，或者电线某处断开。（1）通路：电路连接后，处处连通的电路。A-0.63++电源短路AL1L2S+用电器局部短路S１ＳＳ１L1L2S+用电器局部短路A－0.63Ａ5、电路图（1）作图注意：符号要统一，连线要横平竖直，导线不要交叉。串联和并联及特点实物图电路图SS1S2L1L2串联电路并联电路–、串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。1、电路特点：（1）一条路径，无干路、支路之分（2）各用电器相互影响（3）开关控制所有用电器2、电流特点：电路中电流处处相等：I1=I2=I3=···=InI1I2I3并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。1、电路特点：（1）至少两条路径，有干、支路（2）各支路用电器互不影响（3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支路用电器2、电流特点：干路中的电流等于各支路中的电流之和如右图：I=I1+I2II2I1电流和电路电流定义：概念表示电流强弱的物理量，用I表示。安培，简称安，用A表示单位：仪器：连接方法电流正入负出串联在电路中测量符号电流表A不超量程不能与电源直接相连毫安（mA）和微安（μA）――如图所示的电路中，当开关S闭合后A铃响灯灭B铃响灯也亮C铃不响灯灭D铃不响灯亮SL2L1S1S2S3S1S2L1S3L2根据电路图连接实物图L2L1SA－0.63根据实物图画出电路图L2S2S1L1A2－0.63A1－0.63