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南昌县莲塘二中心理健康教育组工作会议记录时间：2014年10月23日下午4：00地点：三楼会议室主持人：付火标出席教师：戴媛、万贤琴、邓丽文、邹峰华记录员：戴媛内容：庆祝本教研组的成立、讨论本年度工作计划议程：一、庆祝本教研组成立：我校心理健康教研组的成立，对于促进我们校师生心理健康的作用是巨大的。是在县教体局中心咨询室大力支持下，在校行政会上通过后成立的一个新新教研组，组长为戴媛老师。二、我校心育计划：A、每学期举办全校性的心理健康教育的专题讲座2—3次。B、学校利用各种重大节日，组织有关促进心理健康教育的游戏、娱乐活动和文娱演出。教务处处、电教室利用多媒体为学生展示了大量利于学生身心发展的影音作品。C、根据各年级特点，进行年级专题心理讲座，如毕业年级进行“消除考试焦虑”的心理健康辅导，或进行心理问卷测试，及时发现问题予以化解。1、学科教学渗透心理健康教育学生在学校的主要任务是学习，学生在学习过程中会出现许多问题妨碍他们学习，因此在学校教学活动中，必须加强学习心理渗透教育，解决学生在学习活动中产生的心理问题和心理障碍。我校的学科教学渗透心理健康教育主要有如下方面：情感教育、学习心理教育、认知障碍研究、思维与识记训练等。2、开设心理健康活动课学校开设心理健康活动课。心理健康活动课参照专门的教材，由课题参研教师共定题目，共同备课，然后资源共享，在各个班级展开活动课。活动课的方式一般从创设情景引入课题，到结合学生实际分析材料得出结论，调动学生主动积极的参与，进行心理体验。3、心理咨询学校建立“心灵港湾”qq，每天都由老师负责登陆，由值班老师负责回信。还建立心理咨询室，主要接待同学们的当面咨询，有不少同学会事先进行预约，指定接受咨询的老师，也接受家长的咨询。4、推动学生与老师的自我心理教育。A学校图书阅览室订购心理健康教育的普及书籍和相关杂志。B每周升旗仪式举行国旗下的讲话。C参研老师坚持集体学习和自我学习，不断提高理论水平和心理辅导与咨询的能力。D积极参与省、市、区组办的学术交流会、专题培训会和活动观摩课。三、对本学期工作的初步计划1、在本学期开展一次面对全校新生、以班级为单位的心理健康教育。此活动在九月份举行，这样对新生尽快适应学校生活有帮助。2、十月份，开展以班级为单位的心理辅导，将团体辅导深入到各个班级中。同时将个案跟踪辅导做在实处。3、加强素材的收集与整理，建立和完善课题组档案管理模式，期末所有档案交档案室存档。