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寻乌中学2014届语文高考复习之课本文言文知识梳理选择了勤奋，也就选择了希望，选择了拼搏，也就选择了成功！用心爱心专心-1-必修五文言文练习《归去来兮辞》一、通假字：乃瞻衡宇（）景翳翳以将入（。）二、词类活用：瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，）；后“生”，）眄庭柯以怡颜（）倚南窗以寄傲（）审容膝之易安（）园日涉以成趣（）乐琴书以消忧（）或棹孤舟（）二、一词多义：夫－－问征夫以前路（）乐夫天命复奚疑（）故－－故便求之（）亲故多劝余为长吏（）之－－胡为乎遑遑欲何之（）求之靡途（）四方之事（）奚－－奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）而－－门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）三、古今异义：（1）于时风波未静风波（古义；今义）（2）尝从人事人事（古义；今义）（3）寻程氏妹丧于武昌寻（古义；今义）（4）悦亲戚之情话亲戚（古义；今义）（5）幼稚盈室幼稚（古义；今义）（6）于是怅然慷慨慷慨（古义；今义）（7）恨晨光之熹微恨（古义；今义）（8）将有事于西畴有事（古义；今义）四、文言句式：1、判断句皆口腹自役（句型，标志词，翻译）2、倒装句（1）复驾言兮焉求（句型，现代汉语语序，翻译）（2）胡为乎遑遑欲何之（句型，现代汉语语序，翻译（3）寻程氏妹丧于武昌（句型，标志词，现代汉语语序，翻译）（4）将有事于西畴（句型，标志词，现代汉语语序，翻）（5）农人告余以春及（句型，标志词，现代汉语语序，翻译）（6）乐夫天命复奚疑（句型，现代汉语语序，翻译）3、省略句（1）情在骏奔（补充完整后句型，翻译:）（2）寓形宇内复几时（补充完整后句型，翻译:）（3）稚子候门（补充完整后句型，翻译:）4、被动句（1）遂见用于小邑（标志词，翻译）（2）以心为形役（标志词，翻译）五、拓展延伸以：1、既自以心为形役（）2、舟遥遥以轻飏（）3、问征夫以前路（）4、引壶觞以自酌（）5、云无心以出岫（）6、农人告余以春及（）7、请息交以绝游（）8、乐琴书以消忧（）9、木欣欣以向荣（）（二）分析两个特别的倒装句式1、园日涉以成趣，门虽设而常关。2、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。《滕王阁序》一、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（）2、维：时维九月（）3、序：序属三秋（）4、上：俨骖騑于上路（）5、披、闼：披绣闼（）6、旷：山原旷其盈视（）7、浦：声断衡阳之浦（）8、甫：遥襟甫畅（）9、遄：逸兴遄飞（）10、凌：气凌彭泽之樽（）11、迥：天高地迥（）12、数：识盈虚之有数（）13、舛：命途多舛（）14、疏、引：恭疏短引（；）15、赋：一言均赋（）三、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（）②故天将降大任于是人也（）③桓侯故使人问之（义）④既克，公问其故（）2、尽：①宾主尽东南之美（）②潦水尽而寒潭清（）③则智者尽其谋（）④聊乘化以归尽（）3、属：①时维九月，序属三秋（）②有良田美池桑竹之属（）③在骨髓，司命之所属（）4、即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势（）②胡天八月即飞雪（）③且壮士不死即已，死即举大名耳（）5、引：①控蛮荆而引瓯越（）②恭疏短引（）③司马懿引二十万军（）④引次江北（）6、穷：①穷岛屿之萦回（）②穷且益坚（）③日暮途穷（）④不忍穷竟其事（）7、数：A、shù①识盈虚之有数（）②一曲红绡不知数（）③今夫弈之为数，小数也（）B、shǔ数吕师孟叔侄为逆（）C、shuò而公子亲数存之（）8、趋：①他日趋庭（）②入而徐趋（）③今背本而趋末（）④使者驰传督趋（）⑤趋令销印（）9、且：①穷且益坚，不坠青云之志（）②北愚公者，年且九十（）③存者且偷生，死者长已矣（）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（）⑤不者，若属皆且为所虏（）10、矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（）②前人之述备矣（）③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（）四、词类活用1、襟三江而带五湖（襟，；带，；）2、徐孺下陈蕃之榻（，）3、腾蛟起凤（，；，）4、屈贾谊于长沙（，）5、窜梁鸿于海曲（，）6、雄州雾列，俊采星驰（，）7、望长安于日下，目吴会于云间（，）8、宾主尽东南之美（，）9、宾主尽东南之美（，）五、特殊句式1、物华天宝（句型，补充完整后句型，翻译）2、十旬休假，胜友如云（句型，补充完整后句型，翻译）3、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（句型，补充完整后句型，翻译）4、所赖君子安贫（句型，补充完整后句型，翻译）5、童子何知（句型，补充完整后句型，翻译）6、纤歌凝而白云遏（句型，补充完整后句型，翻译）7、怀帝阍而不见（句型，补充完整后句型，翻译）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（句型，标志词，调整为现代汉语语序后句型，翻译）9、望长安于日下，目吴会于云间（句型，标志词，调整为现代汉语语序后句型，翻译）六、拓展积累（积累以下成语的意义及用法）渔舟唱晚雁阵惊寒萍水相逢兴尽悲来高朋满座命运多舛达人知命天高地迥人杰地灵老当益壮《逍遥游》一．通假字(1)三餐而反（）(2)小知不及大知（）寻乌中学2014届语文高考复习之课本文言文知识梳理选择了勤奋，也就选择了希望，选择了拼搏，也就选择了成功！用心爱心专心-2-(3)此小大之辩也（）(4)而御六气之辩（(5)而征一国者（）(6)旬有五日而后反（）(7)北冥有鱼（）⑻已（）而后乃今培风（）二．重点词语（）（）（）（）（）（）（）（）（）三．词类活用。1．名词用如动词：而后乃今将图南()2．使动用法：彼于致福者()3．形容词作名词：鲲之大()志怪()四．古今异义。（古义；今义）南冥者，天池也（古义；今义）野马也，尘埃也（古义；今义）腹犹果然（古义；今义）众人匹之，不亦悲乎（古义；今义）抟扶摇羊角而上者九万里（古义；今义）怒而飞（古义；今义）不过数仞而下（古义；今义）五．特殊句式②奚以九万里而南为③之二虫又何知六．一词多义的拓展延伸（1）志——燕雀安知鸿鹄之志哉（）士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也（）《齐谐》者，志怪者也（）博闻强志（）既出，得其船，便扶向路，处处志之（）（2）名——北冥有鱼，其名曰鲲（）名之者谁（）至人无己，神人无功，圣人无名（）人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也（）今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计（）（3）图——而后乃今将图南（）图穷匕首见（）如有离违，宜别图之（）乃强起扶杖，执图谐寺后（）无使滋蔓，蔓难图也（）（4）置：则芥为之舟，置杯焉则胶（）郑人有且置履者（）沛公则置车骑，脱身独骑（）夫人一夕置酒，跪白公（）（5）穷：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷（）子孙习其家风，今多穷困（）复前行，欲穷其林（）穷不失义，达不离道（）（6）以：①去以六月息者也（）②生物之以息相吹也（）（7）其：①余亦悔其随之而不得极乎游之乐也（）（）③其真无马邪（）（）⑤吾其还也（）⑥天之苍苍，其正色邪（）（8）且：①吾死且不惧，彘酒安足辞②且尔言过矣③以无礼于晋，且贰于楚也④县官且顺群臣言⑤且战且退⑦且适南冥也。⑧北山愚公者，年且九十。⑨且夫水之积也不厚（9）乃：而后乃今培风（）①臣非知君，知君者乃苏君（）②乃自强步，日三四里（）（）（）⑤无乃尔是过与（）（）（10）时：①不违农时（）②数月之后，时时而间进（）（）④时不利兮骓不逝（）（）⑥时曹公军众已有疾病（）（）（10）知：①朝菌不知晦朔（）②孰为汝多知乎（）（）④悲歌辞旧爱，衔泪觅新知（）（）（11）修：①修守战之具（）②乃重修岳阳楼，增其旧制（）（）④邹忌修八尺有余（）（12）比：①比至陈，车六七白乘（）②天涯若比邻（）（）④朋比为奸（）（）⑥与天地兮比寿（）（13）数：①数罟不入夸池（）②扶苏以数谏故，上使外将兵（）（）④愿得补黑衣之数（）（）（14）树：①五亩之宅，树之以桑（）②十年树木，百年树人（）③中有杂树（）（15）善：①王曰：“善。”（）②京中善口技者（）（）（16）斯：斯是陋室，惟吾德馨（）则风斯在下矣（）（17）之：鹏之徙于南冥也（）（）（）（）（）《陈情表》一、掌握下列重点词语1、险衅：臣以险衅（）不得2、见背：慈父见背（）3、夺：舅夺母志（）4、祚：门衰祚(zuò)薄（词义）5、鲜：终鲜兄弟（）6、吊：茕茕孑立，形影相吊（）7、婴：而刘夙婴疾病（）8、废：未曾废离（）9、察：前太守逵察臣孝廉（）10、寻：寻蒙国恩（）11、笃：则刘病日笃（）12、拔擢：过蒙拔擢(zhuó)（）13、区区：是以区区不能废远（）14、听：听臣微志（）二、一词多义1、行：①行年四岁（）②九岁不行（）2、矜：①犹蒙矜育（）②不矜名节（）③愿陛下矜悯愚诚（）3、至：①至微至陋（）②无以至今日（）4、以：①臣以险衅（）②臣以供养无主（）③谨拜表以闻（）④猥以微贱（）⑤伏惟圣朝以孝治天下（）⑥臣具以表闻（）5、见：①慈父见背（）②二州牧所见明知（）6、亲：①躬亲抚养（）②外无期功强近之亲（）7、日：①日薄西山（）②报养刘之日短（）8、当：①当侍东宫（）②死当结草（）9、薄：①日薄西山（）②门衰祚薄（）10、拜：①拜臣郎中（）②谨拜表以闻（）11、于：①州司临门，急于星火（）②是臣尽节于陛下之日长（）12、夙：①夙遭闵凶（）②夙夜忧叹（）13.之①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。（）②臣之进退，实为狼狈。（）14.终（1）既无叔伯，终鲜兄弟（）（2）无以终余年（）（3）愿乞终养（）15.命（1）辞不赴命（）（2）人命危浅（）（3）更相为命（）三、词类活用1、躬亲抚养（）2、则病日笃（）3、夙遭闵凶（）4、猥以微贱（）5、愿陛下矜悯愚诚（）6、无以终余年（）7、保卒余年（）8、是以区区不能废远（）9、臣之进退，实为狼狈（）10、谨拜表以闻（）四、古今异义的词1、至于成立（，古义；今义）2、至于成立（，古义；今义）3、九岁不行（，古义；今义）4、后刺史荣举臣秀才（，古义；今义）5、则告诉不许（，古义；今义）6、臣之辛苦（，古义；今义）五、特殊句式1、急于星火（句型，标志词，现代汉语语序，翻译）2、非臣陨首所能上报（句型，标志词，现代汉语语序，翻译）3、谨拜表以闻（句型，标志词，现代汉语语序，翻译）4、且刘夙婴疾病（句型，加标志词后完整句型，翻译）寻乌中学2014届语文高考复习之课本文言文知识梳理选择了勤奋，也就选择了希望，选择了拼搏，也就选择了成功！用心爱心专心-3-必修五文言文知识练习答案《归去来兮辞》知识点梳理一、通假字：（衡，通“横”）/（景，通“影”，日光）词类活用：（前“生”，维持；后“生”，动作名，生活）/（愉快，使愉快）/（形作名，傲然自得的情怀）//（动名，仅能容纳双膝的小屋）/（名作状，每日）/（名作动，弹琴，读书）/（此作动词，用桨划）二、一词多义：夫（名词，旧时称成年男子）/乐夫天命复奚疑（代词，那）//故（所以）/（故交，朋友）//之（到，动词）/（代“为长吏”，代词）/（助词“的”）//奚（为什么）/（什么）//而（表转折）/（表并列）/（表修饰）/（表承接）三、古今异义：（1）风波古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。（2）人事古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。（3）寻古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。（4）亲戚古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。（5）幼稚古义：小孩。今义：指不成熟的做法。（6）慷慨古义：感慨。今义：指大方的行为。（7）恨古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。（8）有事古义：指耕种之事。今义：指发生某事。四、文言句式：1、判断句（“皆”表判断）2、倒装句（1）（宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）（宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去）（3）（4）（介宾结构后置）（5）（介宾结构后置，“以春及告余”）（6）（宾语前置，“疑奚”）3、省略句。（1）（省主语“余”）（2）（“形”与“宇”之间省介词“于”）（3）（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）4、被动句（1）（见，被）（2）（为，被）五、以：1、（介词，把）2、（连词，表修饰）3、（介词，往）4、（介词，表承接）5、（连词，表修饰）6、（介词，把）7、（连词，表并列