搜索
2018年医师定考人文医学部分题库全部试题与答案一、医患沟通1.在与患者交谈中要善于从患者的话语中辨别abcdA、话中有话B、可能的假话C、可能说东实西D、只说了一半的话2.在与患者交谈中出现哪种情况要考虑患者话中可能有弦外之意或在说假话abcdA、对方说话时总在逃避眼神接触B、当对方谈话的语气或动作突然改变时C、突然加快语速D、对方下意识地掩嘴或遮住脸上其他部分3.在医患沟通中患者隐瞒病情可能因为以下哪些原因abcdA、害怕被评价B、否认自己的病情C、可能听起来被嘲笑D、害怕医生的地位4.在同病人交谈时你应当选择那一种方式?bA、两手叉腰站在床旁与病人交流。B、适时用关切的目光与病人交流。CD、玩弄手中的笔。5.在告知坏消息的医患沟通技能中医生所面对的困难不包括cA、缺乏沟通的技巧B、患者的愤怒C、商谈时间过长D、不知道如何回应患者痛苦的情感6.在告知坏消息的后期主要的沟通技能为A、传递医生的难处/悲伤B、帮助病人和家属寻求亲属支持体系和精神文化支持系统C、给予病人或家属安慰和希望Dcd7.在病史采集的早期主要的沟通技能为aA、问候非语言性与语言性B、建立伙伴关系C、辅助病人讲述D、核对信息8.在病史采集的后期医患沟通的重点为哪项bcA、询问患者看医生的原因B、建立伙伴关系C、核对信息D、澄清患者的主诉9.遇到棘手患者时下列哪些行为可以选择abcA、对于表现极端焦虑或富有侵犯性的患者应考虑是否需要心理治疗及药物缓解B、在应对棘手患者时医生应该能够坚守住底线不能无原则让步C、医生感到一个人难解决时因寻求同事或医院的帮助D、为了不影响医院整体工作准备与患者及家属协商私下解决答应对方要求10.遇到棘手患者难以应付时可以选择哪些方式舒缓自己acdA、重新审视自己反省自己升华自己B、找些朋友畅饮一醉解千愁。C、向领导或心理医师求助D、向同事或好友倾诉自己的郁闷心情11.与患者交谈时医生应该采取何种身体姿态?cA、抱胸于臂B、上身后仰C、身体前倾D、左顾右盼12.与患者共同制订治疗计划正确的做法是bcdA、医生把一个确定的治疗方案给患者介绍BCD、医生适当与患者分享自己的思维过程、想法和所面临的困境让患者理解医生建议背后所依据的原理13.abcdA、不自主地挠头B、频繁地变换身体姿势C、面部冷峻D、说话语调高亢14.以下哪种做法有利于建立良好的医患互信关系adA、注意第一次接触病人所产生的第一印象B、严肃冷峻、不苟言笑C、全面详细了解病人的私生活情况D、坦诚、认真、细致、周到的服务精神15.以下哪项不是开放性发问cdAB、除此之外还有哪些不适CD16.以下哪个程序是正确的病史采集的程序cABCD、问候病人、自我介绍、开放式提问、边查体边听病人诉说病史。17.医院病人太多可又要做好医患沟通这之间的关系应该怎样处理?dA、顾不了那么多B、沟通太费时间。C、先看病要紧。D、掌握良好沟通技能才能节省时间提高疗效。18.医学模式的发展趋向是dA、生物医学模式B、心理医学模式C、社会医学模式D、生物-心理-社会医学模式19.医生在向病人或家属传递了坏消息后应如何应对患者或家属对坏消息的反应abcA、表示同情和遗憾B、安慰患者和/或家属C、尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀D、赶紧离开让病人和家属自己处理20.医生在听患者诉说时下列哪项做法不妥abdA、因患者说不到要点子上而经常打断其话语B、患者刚说完一个症状马上追问其特点及伴随情况等以免遗漏C、根据谈话的情景给予对方恰当的面部表情回应。D、边听边干自己的事以免浪费时间21.医患沟通中那些方面是应该避免的?abcdA、讲话过分简单、程序化，比如：病情危重，可能人财两空，可能有后遗症BC、不考虑疾病的复杂性、严重性，对病情的描述轻描淡写，大包大揽，使病人及家属对医护人员的期望值过高D、病情的描述过于详细、过分专业化，22.医患沟通的目的及意义abcdA、正确诊断疾病B、有效治疗疾病C、融洽医患关系D、妥善解决医患纠纷23.?aA、资源冲突B、事实冲突C、关系冲突D、心理方面的冲突24.要想正确地运用言语表达技能，以下哪项是应当做到的adA、诚实地表达自己的想法和意见。B、怀有坚决说服对方的心态。C、带着家长式的心态进行谈话D、正确地认识与接受自我25.下面哪种倾听方式属于主动倾听acdA、依据已有的知识经验主动地从对方话语中寻找所需信息B、对不同的意见不必太过认真的倾听C、倾听中不随意打断对方谈话D、倾听中给以适当的回应和眼神关注26.下面哪些是正确的告知坏消息方法bA、直截了当的说出B、提供前兆并表达悲伤C、不说明病情诊断D、让患者及家属自己决定27.下面哪项做法可能影响正确的倾听bA、站在公正的立场上倾听B、倾听前心里已经有谱C、站在科学的立场上倾听D、站在患者的立场上倾听28.下面哪项方式是容易被患者所接受的病情解释cA、尽可能多的向病人介绍国内外这个领域的专业知识、发生发展及未来趋势BC、根据病人的接受能力，简单扼要、通俗易懂地讲解病情D29.下列哪些问题是为了解病人的想法abdABCD30.下列关于医患沟通的说法哪项是正确的dA、沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习B、只要掌握精良的技术，沟通能力欠缺些不碍大事C、诊疗时间很短，难以进行良好的医患沟通D、医患沟通能力可以通过练习得到提升31.下列关于医患沟通的说法哪项是正确的dA、沟通能力完全由性格决定B、C、医生很忙，没有时间进行沟通D、沟通能力是可以通过学习获得的32.cA、手术、放疗、物理治疗、心理治疗B、药物、手术、放疗、心理治疗C、语言、药物、手术D、药物、手术、心理治疗、中医33.如何应对“棘手病人”?abcA、这是众多病人当中的一类，心里不排斥。B、有充分的思想准备，对他们多花些时间和精力。C、充分的沟通、建立信任关系。D、对这类病人有时可以做些原则性让步。34.哪些是棘手病人的特点abcdA、人际关系有障碍的病人B、.喜欢挑战医生的病人C、缺少社会支持的病人D、患有绝症的病人标35.哪些非言语信号会让病人感到亲切acdA、关注的神情。B、滔滔不绝的话语。C、亲切的目光。D、细致而有序的查体。36.bcAB、向家属提供前兆并表示我们正在尽全力抢救CD37.患者抱怨医生不愿意听他说话，对他不太理睬，属于哪种冲突?cA、资源冲突B、事实冲突C、关系冲突D、心理方面的冲突38.妨碍医患沟通的因素不包括cA、医生没有解释清楚B、患者的情绪化C、商谈时间过长D、医生没有核实患者的理解39.当你得知你的病人结肠活检结果是结肠癌后，你如何向病人或家属沟通abcA、尽快地安排正式约见B、要“一点点”地给予信息C、解读患者的非语言线索并做出回应D、没有任何情绪流露40.当患者痛苦时以下哪种身体接触有利于表达安慰?abcA、轻轻握手B、适当的抚摸C、拥抱D、远离患者41.不属于患医患沟通的基本技能是bA、让病人主动表达B、用说理方式C、采用开放式交流D、用非语言交流42.什么样的病人才是“棘手病人”?dA、想知道更多的病人B、文化程度低下的病人C、希望同医生展开讨论的人D、人际关系有障碍的病人43.肢体语言包括以下哪一项acdA、面部表情与目光接触B、音调音色C、身体的直接接触D肢体动作与姿势44.abA、觉得自己受到尊重B、觉得你有礼貌C、觉得你可信任D、觉得自己的病有希望得到满意的治疗45.在同病人交谈时，你应当选择那一种方式?bA、始终看着病人。B、适时与病人目光接触。C、低着头记录。D、看着窗外。46.以下哪项是医生中对于医患沟通正确理解的观念cA、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。BC、医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力。D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。47.以下哪个不是生物-心理-社会医学模式的描述dAB、医疗过程中考虑人的心理和社会因素对疾病诊断和治疗的影响C、生物-心理-D、现代医学就是把病人看作是有问题的机器，48.abcdA、建立良好的医患关系。B、化解医疗纠纷。C、向病人及家属解释病情。D、提高医疗服务质量。49.下面哪种能力不属于医患沟通能力模型dA、谈判与化解冲突的能力B、主动倾听能力C、口头表达能力D、组织管理能力50.下面哪些因素是造成棘手病人的原因abcdA、常患有顽疾或绝症BC、缺少社会支持，有自暴自弃倾向D、长期患有严重心理社会障碍51.有些非言语信号会让病人感到不满意，例如bA、微笑B、斜视C、点头D、身体前倾52.下面哪项是正确的倾听技巧abcdA、保持安静的环境和心态B、展开积极讨论C、用语言适当回应D、避免与患者直接争论53.下列哪种做法对化解冲突不利bA、控制好自己的情绪B、立刻指出对方的问题C、探究式的问话D、为对方消气54.在倾听患者诉说就诊的不适感觉时，下列哪项不妥cA、保持安静B、不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应C、当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时，立即打断。D、不断表示尊重与理解55.下面哪些不属于棘手病人的行为与心理表现bA、有自暴自弃倾向B、少言寡语C、喜欢对医生发号施令D、对治疗效果过高期望56.?abcA、用来建立良好的医患关系。B、用来与病人沟通以了解病情。C、就病人的病况对病人进行解释。D、直接与家属建立紧密关系57.与病人的非语言沟通技巧中，下列哪一项是最直接也最常用的cA、目光凝视B、肢体动作、身体姿势及直接的身体接触C、面部表情D、与病人之间的空间距离与位置58.以下哪种方式为开放式提问dAB、哪些情况会使你的头痛加重或减轻CD、跟我谈谈你的头痛吧二、医学伦理1.cdA、保护医生和研究者不受起诉B、为了获得一份知情同意书C、为了尊重病人或受试者的自主选择D、为了保护病人或受试者的利益2.aA、托马斯?阿奎那B、斯宾诺莎C、本雅明D、卡莱尔3.aA、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、罗素4.bA、萨特B、边沁和密尔C、弗洛姆D、哈贝马斯5.医学伦理学和生命伦理学最abA、后果论B、义务论C、自然律D、德性论标6.在对事实和自身能力有清晰掌握的情况下，你是否对劝说患者接受你认为更好的方案、扭转患者的想法abA、有只要我认为有希望，就不放弃努力B、没有自己不善于劝说别人，患者不提要求就好C、感到很困难很多原因导致。D、不愿意费劲劝说，怕万一出现意外7.abA、能在不因工作劳累牺牲医生自身健康的前提下为病人健康做出突出贡献的医生B、患者给出满意度评价很高的医生CD、能从患者诊疗需要和医学现状给予患者更恰当适宜的治疗和咨询建议，而不以自己学科为出发的医生8.abA、是应然判断B、是价值判断C、是实然判断D、是事实判断9.东西方传统的医德主要集中体现是《希波克拉底誓词》和孙思邈的《大医精诚》，内容理论性质上偏向abdA、美德和义务，如医生应该具备哪些美德，医生可以做和不可以做什么。B、道德价值作为适用于一切人的预设前提，理所当然地遵守，如东西方的医德传统都有不许堕胎C、基于更自觉的价值理论。因为行为依据的价值有很大的个人和社会后果D，道德价值是理所当然的10abdA、事实判断与价值判断B、科学判断与伦理判断C本体论判断与认识论判断D、实然判断与应然判断11.“以病人为中心”指的是bcAB、以病人的生命健康利益为最高价值C、患者的健康需求主导医学活动的价值取向D12.列举多项道德规范，不是伦理学的任务，对各种各样的道德规范进行反思进行论证才是伦理学的任务。aA、是B、不是13.adA、前者是对后者的扩展B、后者是对前者的扩展C、二者并列平行关系D14.A、是B、不是C、没关系a15.环境伦理学和人口伦理学等广泛的社会问题，aA、是B、不是C、毫无关联16.生命伦理学研究内容，除了医学伦理学内容之外，是否还包括，生物医学和行为研究，不管这种研究是否与治疗直接有关，bA、不包括B、包括17.生命伦理学主要指人类生命，aA、是，涉及B、不是，不涉及18.有人把伦理学分成理论伦理学和实践伦理学。也有区分成规范伦理学和描述伦理学。两种区分接近吗cA、接近B、很接近C、不一样，前一区分是，重在伦理学理论还是重在解决实践中的