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班主任：沟通，从心开始家长会俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，没有去想自己该为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。成立家长委员会(5人)，选出一人任组长。（学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，学生道德品质的高低，学习成绩的优劣，身体素质的强弱，关系到千家万户，牵动着每个家庭。本着对祖国、对下一代负责的态度，雅小成立了家长委员会。家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。为了充分发挥家长委员会的职能，提高家长委员会的工作效率，如班费经家长手，为班主任减轻负担）班费50元、座套12元、订必读书三个小宠物家长到剑桥图书城自己缴费去买、口算卡、67元班级擦玻璃、走廊文化上的手抄报2元一张。家长学校会场纪律，带好纸笔进行记录。到阶梯教室听课。从班级到会场的路上要站排走。值日生（三个家长轮一周）下周王智慧、杨熙涵、王昊天要注意培养孩子良好的学习、生活习惯。小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充足睡眠玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势，注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。看电视时，要求孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯，这样将有利于他更好地适应学校生活。在校时存在的几点问题：1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。2、一部份学生作业书写字迹太差。3、部分学生家长没有检查孩子的作业，还有一部分检查了但是孩子的作业仍出现错误的现象。检查完作业要签字。4、说脏话的现象。5、忘记带书的现象。希望家长认真对待孩子的作业，并且能够配合我的工作。学习习惯的培养1、作业格式训练。（书写要清洁、工整）2、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。比如说：整理书包，每天利用睡前10分钟，根据课表把第二天用的书本文具盒准备好，刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服个人卫生教会孩子，使用礼貌用语，把它变成一种习惯每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话，吸烟，看电视或搓麻将，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。1、给孩子一个安静、文明的学习环境。2、带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。3、根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。4、倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐。5、以身作则，言传身教。随着学习的深入，孩子会逐渐认识许多新的生字和词语，有强烈的阅读欲望，烦劳各位家长多带孩子进书店，给孩子购买一些有趣的识字读物，即强化学习效果，又养成好的阅读习惯。购买书籍以内容健康、色彩明快为宜，最好是图文并茂，能吸引孩子的注意力。孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。一是有无完成；二是是否正确。这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做.。心理学家说过，26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。过高期望会带给孩子无望；过度保护会带给孩子无能；过分溺爱会带给孩子无情；过多干涉会带给孩子无奈；过多指责会带给孩子无措。在家家长怎样做1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作则。3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或替孩子学习。5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。6、要帮助孩子走出失败的阴影.需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是53个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。所以，希望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在家的一些情况。老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是曹美玲158495049821、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星）2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。3、作业辅导要教给方法。4、注重安全教育。5、加强体育锻炼。（学会跳绳）相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会在第一小学健康快乐地成长。