探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度..

探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度提出问题作出假设设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论生长素类似物促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？探究实验过程适宜的浓度可以使插条基部长出大量的不定根。明确实验目的分析实验原理变量分析与控制设计实验步骤预期实验结果施加干扰操纵随机分组设置对照条件适宜重复实验控制捕获观察现象测量数据实验结果分析及结论自变量无关变量因变量实验设计的常规思路2、依据实验原理：生长素类似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D）具有与IAA相似的生理效应（两重性）3、实验设计遵循的原则NAA促进月季枝条生根的最适浓度1、明确实验目的①单一变量原则②对照原则③平行重复原则④科学性原则、可行性原则实验设计的常规思路自变量:因变量:无关变量：生长素类似物溶液（NAA）的不同浓度插条生根的数量和根长度（观察指标）相同且适宜控制好变量插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于条件下。实验设计的常规思路选取合适的实验材料1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相同、带芽的数量和饱满程度相同2.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少蒸腾作用。3.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收面积，促进成活。如：月季、枸杞、叶子花（勒杜鹃）、垂柳等1年生枝条控制好变量实验设计的常规思路用生长素类似物溶液处理枝条沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s）,深约1.5cm即可。浸泡法：把插条基部浸泡在配置好的溶液中，深约3cm，处理几个小时至一天。浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行。（防止因蒸发而改变浓度）控制好变量实验设计的常规思路培养将处理好的插条，放在条件下，分组进行（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培控制好变量实验设计的常规思路可避免人力、物力、财力和时间的浪费做到心中有数，有的放矢为进一步实验摸索条件检验实验的科学性和可行性预实验4、设计实验步骤、分析结果、得出结论a.预实验配制浓度为（1ppm=1×10-6）2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一组NAA溶液分组并编号：分为组，在第6组中溶液为等量清水，作为对照组。每组中加入根枝条。按要求处理好插条，分别置于上述的溶液中处理一段时间。63实验设计的常规思路平行重复性原则（3）培养将处理好的插条，放在条件下，分组进行（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培（4）观察、记录实验结果（5）对结果进行分析，得出结论（画曲线图等形式）以生长素类似物的浓度为横坐标，以根的数目为纵坐标，绘制曲线图。观察指标：生根数及根长度（5）对结果进行分析，得出结论。（设计表格形式）2ppm4ppm6ppm8ppm9ppm清水第3天123平均根数平均根长度第6天123平均根数平均根长度第9天123平均根数平均根长度浓度生根数时间b.正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。配制浓度为的一组NAA溶液。分组并编号：分为组，每组中加入根枝条。按要求处理好插条，备用。632.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm1ppm=1×10-6（3）培养（4）观察、记录实验结果（5）对结果进行分析，得出结论。实验过程探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度实验步骤“四步曲”1、做好实验准备：选取合适的实验材料（注意：要随机、数量要适量且均分、生长（理）状态相似）、用具、试剂、分组、编号2、分组处理3、培养或其他处理4、观察实验现象，记录实验结果文字叙述、设计表格、画曲线图等形式（注意：一定时间、相同且适宜条件下）（设计对照组、实验组）实验步骤“四步曲”1、做好实验准备：选取合适的实验材料(注意：要随机、数量要适量且均分、生长（理）状态相似）、用具、试剂、分组、编号2、分组处理3、培养或其他处理4、观察实验现象，记录实验结果文字叙述、设计表格、画曲线图等形式（注意：一定时间、相同且适宜条件下）（设计对照组、实验组）作业：以月季为材料，“探究生长素类似物（NAA）促进扦插枝条生根的最适浓度”，比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。撰写实验步骤。（1ppm=1×10-6）实验步骤：1.配制浓度为的NAA溶液溶液各,分别置于个烧杯中，并用标签。选枝条支。2.用法处理插条:在个不同浓度的烧杯中分别放入支插条，后取出在晾干。3.培养：将处理好的插条，放在条件下，分组进行或土壤栽培）4.观察记录各插条生根的数量和长度（设置表格）实验步骤：1.配制浓度为2.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm的NAA溶液溶液各50ml,分别置于5个烧杯中，另取第6个烧杯装进50ml清水，并用标签编号。选生长良好、粗细长短、芽的数量和饱满程度相同的枝条18支。2.用沾蘸法处理插条:在6个不同浓度的烧杯中分别放入三支插条，5秒钟后取出在滤纸上晾干。3.培养：将处理好的插条，放在相同且适宜(弱光、20~250C）条件下，分组进行水培（或土壤栽培）4.观察记录各插条生根的数量和平均长度浓度生根数时间不同NAA浓度下生根数2ppm4ppm6ppm8ppm9ppm清水第3天123平均根数平均根长度第6天123平均根数平均根长度第9天123平均根数平均根长度