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《美术》（湘版）八年级上册第四课中国画：以线为主要造型手段。以光与色彩为主要造型手段。以线与明暗为主要造型手段。深入持久地观察物象中的造型细节，才能总结出对象细节的特点规律，这是进行物象细节描绘表现的前提。学会观察仔细比较就会发现，自然界里就算是同样的物体，比如同一棵树上，不同的部位，它的树皮纹理的细节特点其实都不相同。《西藏女孩》构图饱满线条丰富刻画精细质感强烈运用概括的线条，体现对象造型的基本轮廓特点与外形特征，这是我们细节表现中首先需要把握的。依托线条对外形轮廓与体面转折的概括，我们可以尝试进一步运用线条组合，体现出更为强烈的体积感受。笔触的表现线条表现细节的能力很强，可以描绘空间与形体，可以勾勒轮廓，捕捉动态，还可以表现色调、质感和明暗关系。线条的方向和粗细还能产生运动感。学生活动用你的线条、笔触来学习表现一下简单的事物。第二课时分析作业用线、构图、造型观察不同物体上线条组合以及笔触变化特点，细心体会“笔随形转”在造型中的具体运用。知识点：生活中从来不缺少美，也不缺少美的局部与细节，就看我们如何去发现。生活之美：无处不在体现生活气息的场景中，各个物体一般都具有一定的内在联系，而不是生硬拼合在一起。构图：生活中的场景选择往往具有很多可选性，如何确立一个范围适当、主体突出、细节有趣的画面，需要我们从优秀作品的仔细研读比较中加强学习。场景选择一般遵循宜小不宜大，次要物体不必强调以保持画面的完整性。学生活动：用你不同的笔触来表现不同的物体，最好是生活中的一个场景或一组静物。能体现好一个有趣味特点的细节中心就是难得了，其他次要物象的局部留出画外或者干脆舍弃，都是不错的构图选择。