初一第一次月考家长会课件(1)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功一、汇报班级的基本情况四、与任课老师面对面二、分析第一次月考成绩三、给家长的几点建议会议议程:五、大家相互交流六、存在严重问题的学生,请家长留下与班主任单独交流班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看重一时成绩希望每个人都有进步班委干部名单班长:何蕊副班长:杨佳怡肖亮学习委员:吴澜纪律委员:丁莉秦瑞体育委员:陈乾龙劳动委员:张佳豪文娱委员:黄诗怡宣传委员:陈相州生活委员:袁畅陈志杰安全委员:董小慧陈鸿宇各科科代表:语文:杨星月李文博数学:余代俊唐永春英语:秦瑞何金彦历史:熊海钦政治:田贵阳地理:曹寰生物:邹静怡第三周语文朗读比赛一等奖:祝川鸿二等奖:袁畅、杨星月三等奖:余代俊、陈鸿宇、陈乾龙第四周英语周报比赛一等奖:何金彦董小惠许思妍丁莉祝川鸿秦瑞金高羽袁敞杨星月张梦菡二等奖:段智卓王源森刘静逸曹寰吴澜各组名单一、董小惠,杨佳怡、李纹沁、李滔、黄诗怡二、许思妍,李文博、田贵阳、杨子怡、陈相州三、张梦菡,金高羽、段智卓、李贵川、朱与滕四、余代俊,唐永春、肖亮、胡龙海、梁中柱五、刘静逸,吴澜、张佳豪、莫然、王泽龙六、熊海钦,何蕊、王平湖、蒋祥龙、陈乾龙七、陈志杰,袁畅、杨星月、白峰、丁莉八、邹静怡,何金彦、祝川鸿、陈鸿宇、曹寰九、王源森,段仕霞、李姗姗、秦瑞、吕浩南陈志杰、陈乾龙、胡龙海、何蕊、肖亮、李珊珊、杨星月、肖亮、曹寰、段智卓、王平湖、白峰等细节决定成败!上课积极发言的学生:也有一些同学依旧有问题出现,如:1、上课不爱回答问题2、作业没有按时完成3、英语单词听写连续几次不过关第一周:九组王源森、段仕霞、李珊珊、秦瑞、吕浩南第二周:六祖熊海钦、何蕊、王平湖、蒋祥龙、陈乾龙第三周:七组陈志杰、袁畅、杨星月、白峰、丁莉第四周:六祖熊海钦、何蕊、王平湖、蒋祥龙、陈乾龙每周冠军:本月总冠军(701):第七组陈志杰、袁畅、杨星月、白峰、丁莉本月亚军(636):第四组余代俊、唐永春、肖亮、胡龙海、梁中柱本月季军(417):第八组邹静怡、何金彦、曹寰、祝川鸿、陈鸿宇1、余代俊:486.52、董小惠:477.53、张梦菡:4774、袁畅:4545、何金彦:4516、何蕊:447.57、许思妍:4438、李文博:437.59、杨星月:436.510、吴澜:435.5班级前十名班级单科第一名的学生语文:张梦菡94数学:田贵阳118英语:袁畅114政治:余代俊58何金彦58何蕊58历史:杨佳怡47白峰47地理:董小惠40生物:余代俊37本次考试进步奖:余代俊176张梦菡43袁畅36何金彦41何蕊156李文博193杨星月94肖亮176金高羽56田贵阳72段智卓59白峰83曹寰84丁莉157陈鸿宇89李珊珊51秦瑞39胡龙海117蒋祥龙18莫然15陈乾龙128陈相州16梁中柱12陈志杰21邹静怡23吕浩南23分析上述学生成绩较好的原因:(1)学生勤奋,对考试较重视。(2)学生的学习方法和学习习惯较好。(3)家长的支持和鼓励!进步空间较大的学生:语文:胡龙海、陈相州、梁中柱、杨子怡、李滔、王泽龙、朱与滕、邹静怡、吕浩南、李贵川数学:陈乾龙、陈相州、梁中柱、杨子怡、黄诗怡、陈志杰、王泽龙、朱与滕、邹静怡、吕浩南、李贵川英语:王源森、刘静逸、唐永春、蒋祥龙、陈相州、陈志杰、王泽龙、朱与滕、邹静怡、吕浩南、李贵川一些学生考试不理想的原因:1.对考试不重视,特别是单元考试。(考完之后也不会去分析错误原因)3.学习方法不合适(习惯差:先玩后做)2.学习态度差(学习不刻苦,不能客观分析原因,怨天尤人)个别学生还存在的问题1.学习兴趣和欲望不强,在老师的管理下被动的学习。2.作业应付,为了完成老师的任务,还存在个别人不爱完成作业的情况。3.不能抗拒诱惑(包括网络游戏、电视、课外书,以及来自同学的不良影响)4.行为习惯不好,管不住自己的行为。(个别人很严重,上一秒钟老师提醒,下一秒还溜号)5.情绪冲动,以自我为中心,自私自利,语言粗糙,不尊重同学和老师。学生的基本学习路线1、想学——会学——更想学2、想学——不会学——不想学两条路线起点相同,分歧点就在学习方法上。如何教育?1.打骂不能解决问题。太粗暴野蛮,打坏的是亲情,隔开的是心与心的距离2.教育孩子能不能成功,关键在于坚持。耐心与恒心,不同的孩子需要不同的方法3.要和老师始终站在一起,千万不要在孩子面前随便评价老师。你的一句评价会让老师所有的努力前功尽弃!家长能做什么?1、早起,英语和语文的背诵,也可以杜绝迟到的习惯。2、晚上,给孩子安排一个安静的学习环境,查看作业完成,家校联系本签字。3、体育锻炼,初一体育中考跳绳150个以上。4、家长有问题直接和班主任联系,只有我是最了解孩子的。家长能做什么?5、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。7、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。--苏霍姆林斯基如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家苏霍姆林斯基学生是社会的宝贵财富,人的心田是一块神气的土地,家长播种思想,会有行为的收获;家长播种行为,会有习惯的收获;家长播种习惯,会有品德的收获。不管你孩子现在有多少也许不那么好的习惯,只要我们学校与家长常抓不懈,令达到培养孩子良好的行为习惯目标。真诚期待与您的合作别忘了经常联系!常过来看看!

1 / 32
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功