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职业生涯规划，你准备好了吗？第一章职业生涯规划概述课堂活动：假设你的职业生涯是一棵树，请画出一棵属于你自己的完整的生命之树。长大后小时候现实：迷惘彷徨梦想：绚丽多彩Tips:很多时候，我们都知道该做什么，要怎么做。但依然不去做，这就是你一直没有成长或成功的原因，没有之一！马斯洛“人生需求层次理论”生理需要：衣、食、住、行等等尊重需要：社会的认同安全需要：人身、财产、职业、家庭归属需要：社交、信任、友情自我实现：成就感社会人经济人职业生涯目标预测（哈佛大学案例）27%无目标3%长期目标60%目标模糊10%短期目标25年后无固定工作\抱怨中下层安稳工作中上层专业人士领袖精英1、相关概念职业生涯兴趣生涯职业职业生涯规划什么是职业职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。职业在经济社会中是客观存在的，与个人无关。它是不同行业和组织中存在的一组相类似的岗位，例如，会计、工程师、美容师等。职业的特性：社会性技术性时代性经济性等练习：以下哪些是职业？教师网络编辑小偷家庭主妇辅导员律师运动员志愿者军人家庭教师国家主席保姆什么是生涯？什么是职业生涯？一个人一生中从事职业的全部经历，是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段。职业生涯外职业生涯内职业生涯由别人决定、给予、认可，也容易被别人否定、剥夺。外职业生涯靠自己的不断探索而获得，不随外职业生涯因素的获得而自动具备，也不由于外职业生涯因素的失去而自动丧失。内职业生涯一棵大树要长得枝繁叶茂、硕果累累，必须根深蒂固。什么是职业生涯规划？职业生涯规划：是在对自我和职业世界认知的基础上，根据自己的能力、兴趣、性格、价值观，结合社会环境分析，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标做出方向性选择，并制订实现目标的可行性实施方案。职业生涯规划人生的职业生涯规划五阶段510152025303540455055606570业绩高低发展停滞职业探索期建立期职业中期职业晚期退出期年龄维持大学阶段17-23大学生职业生涯规划它是一种对大学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。如何行动将成为谁我是谁大一生涯规划大二生涯能力提升期大三职业选择大学生职业生涯规划学习Step1高中生选择专业Step2大学生选择工作Step3职员Step4主管Step5经理总经理0岁12岁15岁18岁22岁25岁30岁35岁40岁职业生涯多变的环境，我可以控制自己的未来吗？职业生涯真的可以规划吗？职业生涯规划时间维度类型2、职业生涯规划的特征特征个性化特征成长环境、文化背景、个性、价值观、能力、目标，不同人对自己的职业生涯规划也不相同。开放性特征客观环境，广泛听取领导、老师、朋友、家人以及职业顾问的意见之后，才制定规划的。3、职业生涯规划的原则定点定位定向规划首先要“定向”职业发展的地点对自己分析定位请问：唐僧取经成功的秘笈何在？师兄案例：幸运绝非偶然（P11）师姐案例：“不要迷恋姐，姐只是职业生涯规划做得好！”4、影响职业生涯发展的因素（1）影响职业生涯发展的个人因素身体素质性别职业取向教育背景个人能力家庭（2）影响职业生涯发展的社会因素经济发展水平社会文化环境政治制度价值观念等5、职业生涯规划的主要步骤（1）认识自己，了解自己；（2）认识和了解相关环境；（3）职业定位；（4）确定短期、中期和长期目标；（5）制定实现目标的方案；（6）评估与调整。（我是谁？）（我想做什么？）（我能做什么？）（环境支持或允许我做什么？）（我的职业与生活规划是什么？）第一步第二步第三步第四步第五步职业生涯规划的规范步骤•今天的生活是你昨天的选择；•明天的生活是你今天的决定。铭记与规划相关的谚语、名言：5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201：1000000开始时间到学习总结一、职业生涯规划的相关概念；二、职业生涯规划的原则及步骤；三、职业生涯规划的影响因素。1、案例分析：他在为谁打工（P17～19）。2、请以小组为单位讨论：大学生活对职业生涯发展有什么影响，下次上课时分享。课后作业