反语初中语文韦秀凤反语嘲讽性反语喜爱性反语知识点一、反语的定义反语课程内容也叫倒反,就是说反话,使用同本意相反的词语以表达本意的修辞手法。反语表达上的突出特点是具有幽默感与讽刺性,有时比正说更有力量课程内容例:中国军人屠杀妇人的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。[分析]“伟绩”和“武功”都是褒义词,这里作为反语使用,表达了对“中国军人”和“八国联军”强烈的讽刺和憎恨。课程内容二、反语的类型1.嘲讽性反语。这类反语是用好的词句述说不好的人或事物,以表示嘲弄,讽刺,憎恶,蔑视等感情。例:我告诉您了,根据报纸上官方介绍,他是天底下头等大好人,浑身上下毫无缺点,连肚脐眼都没了。[分析]此句中的他是天底下头等大好人,浑身上下毫无缺点,连肚脐眼都没了,其实是说:他是一个大坏人,坏事做尽课程内容2.喜爱性反语。用不好的词句述说好的人或事物,以表示喜爱,亲切,赞誉,戏谑等感情。例:最后,她无可奈何的笑骂道:“我现在才认识你,你是个顶坏顶坏的女人啊!”[分析]“顶坏顶坏的女人啊”是表示亲切友爱的反语,表现了二者之间亲密无间的友谊。课程内容三、反语作用:反语的作用是产生讽刺性,有时比正说更有力量。运用反语手法,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。课程内容四、反语的用途:①直接表达禁止和压制时,以反话表达正面的意思。②面对荒谬不硬加驳斥,而是谬上加谬,使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。课程内容③正面语言难以表述强烈情绪时,以此语表达加强效果。④通过颠覆既定习惯,产生幽默。它的主要形式有:反话(正话反说)、反饥(反说正说)、骂话(以写示爱、明褒暗贬)、气话(明褒实贬)、俏皮话(反规则的幽默)等等。课程内容五、运用反语应注意的问题:①运用反语要认清不同的对象,区别对待。②运用反语应当鲜明、显豁,使反语的意思明确、易懂。练习题1、小陶气愤地说:“这些死人!只管看着干什么,还不把你们的雨衣扔过来。”[分析]“死人”是气话,实际上表达的是一种见到战友时的亲切感。2、但衣角会被踹住,可见穿的是长衫,即使不是“高等华人”,总该是属于上等的。练习题[分析]“高等华人”的人格实际上是非常低劣的,在这里表达了对穿长衫者的讽刺。3、问问精通时事的人,答道:“那是在学跳舞。”[分析]“精通时事”用了讽刺反语。课程小结反语反语的定义反语的类型反语的作用反语的用途谢谢