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家访教案一、指导思想构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生思想道德教育和文明习惯养成，促进学生健康成长，进一步强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立教育良好形象。二、家访目标通过家访汇报学生在校的学习情况及日常表现，了解学生、家长对学校各方面的意见和建议，同时试图转变学生家长的教育观念，家庭。认真完成学校布置的家访任务。三、家访时间2010年10月、11月四、家访对象分配学生五、家访准备1、提前与家长预约，定好时间。2、主动做好对家访学生在学校各方面情况的了解，如学习、守纪、生活、卫生、同学交往、行为习惯、师生关系等。3、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。4、家访提前做好各项准备，如手机确保那一天畅通，准备交通工具，提前与学生做好家访沟通等。六、家访内容1、向家长汇报其孩子在校的表现（特别是学生在校的进步与良好变化），了解学生在家中的表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现等。2、了解学生家庭基本情况，如经济情况、文化教养、家庭对学生的影响等。3、了解学生回到家后对学校各方面的评价，如伙食、住宿、教学、师生关系、同学相处等。4、指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨教育孩子的方式、方法和手段（尤其是性格孤僻、情绪不稳定、意志脆弱、不能吃苦、好动症的学生），帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。5、向家长宣传学校近年取得的成绩和学校科学的管理理念，听取和收集家长对学校工作的意见和建议，以达到配合、支持学校教育工作的目的。6、了解学生所在地的居民对民办学校以及附近民办学校的看法（当然也包括我们学校）。家访结束认真做好家访学生的书面情况总结（特别是家访感受和反思），并及时上交家访记录册。及时把了解到的学生情况，与其他任课教师相互进行沟通，以便各任课教师今后更有针对性的对学生进行有效教育。