空气、氧气、二氧化碳中考试题汇编(二)

空气、氧气、二氧化碳中考试题汇编（二）1．下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量2．为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是（）A．分别通入紫色石蕊溶液中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别倒入少量NaOH溶液，振荡D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/5容积的水，盖紧瓶盖，振荡3．下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是（）4.下列有关说法中，正确的是（）A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B．室内着火，应立即开窗通风C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入5．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)（）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉(CuO)盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO(CaCO3)水过滤、烘干DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶6．贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右下图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（）A．有气泡产生B．表面皿内壁有浑浊出现C．贝壳逐渐溶解D．烧杯中溶液的质量不变7.氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关，请将他们的化学式．．．填在图下相应的括号内。抹墙壁急救病人蒸馒头人工降雨（）（）（）（）8．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣。他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体的体积。小明设计了两种方法。A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。你认为其中测量结果不准确的一种方法是，理由是。与理由有关的化学方程式是。（2）探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。实验目的实验方法实验现象验证鳔内含O2验证鳔内含CO29.某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按照下图进行实验。回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ纸花为红；Ⅱ；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ。（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：。10．CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是(用化学方程式表示)。(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是。小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。11.下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：（1）制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）。（2）现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→。12、小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：_______________。（2）小明的猜想如果正确，现象应是__________。（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①；②_______；③_______。13．为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置。⑴实验室制取CO2的化学方程式为__⑵浓硫酸的作用是______，收集装置为___（填字母）⑶化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？[进行猜想]你认为黑色颗粒是____，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是________________。[查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠。[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为___。fgAB浓硫酸bcde碱石灰（NaOH和CaO的混合物）aa[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_____________。[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______________。14.某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是________________，有关化学方程式为_______________________________________；②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是____________________，___________________________；③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置______________________________；④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为________________________________________________。15.(5分)神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2。为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：(1)C处应从A、B两种装置中选择作CO2发生装置。检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用检验。(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是。(3)为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放过量溶液。(4)有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是16、请你参加有关CO2知识的探究活动:(1)实验室制取CO2时,你认为应选用（）A.纯碱与稀盐酸B.大理石与稀硫酸C.大理石与稀盐酸(2)收集CO2的过程中,验证集气瓶中已充满CO2的方法是.友情提示:实验室提供下列试剂,请你从中选择正确的序号填入(3)(4)题的空格中(每空选一种试剂).①紫色石蕊试液②无色酚酞试液③澄清的石灰水④BaCl2溶液⑤稀盐酸(3)用集气瓶收集2瓶CO2气体,向A瓶中加入少量的蒸馏水,向B瓶中加入一定量的NaOH溶液,均盖上玻璃片振荡.观察,无明显现象.从A瓶中取样,滴人振荡,可证明CO2与水发生了反应。从B瓶中取样，滴入，可证明CO2与NaOH溶液发生了反应.(4)若要证明B瓶中NaOH溶液是否剩余，从B瓶中取样，在样品中先加足量的，再加入。17、根据下列实验示意图回答相关问题：（1）A实验中未观察到明显现象的原因；（2）B实验可能造成的后果；（3）C实验测定结果偏低的原因；（4）指出D实验中的错误。18．正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次）。请回答下列问题：(1)连接装置导管口的顺序：混合气体→→尾气处理（填导管接口代号）。(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是；证明CO存在的有关反应的化学方程式是，。9、(1)Ⅰ：纸花变红；Ⅱ：纸花不变色；Ⅲ：纸花不变色；Ⅳ：纸花变红；(2)证实盐酸可以使紫色石蕊试液变红，而水不可以使其变红。(3)二氧化碳不可以使石蕊试液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使其变红。(4)H2O+CO2===H2CO310．(8分)(1)大理石(或石灰石)铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑(2)①氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低CO2能溶于水，也能使瓶内气压降低将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别。②稀盐酸有气泡产生(或加氯化钙溶液有沉淀生成等)12．答:（1）用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水(或紫色石蕊试液)中，观察现象；（2）澄清石灰水变浑浊(或紫色石蕊试液变红)；（3）①无毒；②不与食物反应；③廉价易得13、（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O干燥二氧化碳气体B（2）碳（C）参加反应的物质中没有氢元素碳酸钠(Na2CO3)碳酸钠溶液呈碱性4Na+3CO22Na2CO3+C14.⑴①B、GCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②装置可能漏气盐酸浓度过大③E④氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳是吸收15、(1)A；带火星的木条(或燃着的木条)(2)除去CO2中混有的HCl(3)NaOH(4)在D和E装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等)18、（1）④③⑤⑥①②（2）B中澄清的石灰水变浑浊；3CO+Fe2O32Fe+3CO2CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O