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中考英语复习话题十（节假日，活动）教学设计一．复习内容：八年级上：Wheredidyougoonvacation?九年级：Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.二．教学目标：1.知识目标a.词汇：节日与假日和庆祝活动相关的单词；b.句型和词组：节假活动相关的句型和词组；c.语法：复习一般过去时和宾语从句的用法。d.作文：通过表格所给信息写节假日活动；2.能力目标a.提高学生用宾语从句和一般过去式表达对节假日的感受，以及描述节假日的活动的能力。b.通过听力及上下文的学习提高学生的听力技巧和逻辑思维能力。3.情感目标通过对中西方节日的谈论，了解中西方文化差异，培养学生的文化意识，提高民族自豪感。三．教学过程1.Warm-up热身播放关于全国各地中国人过春节的小视频，在节日的喜庆之中开启本堂课。2.Lead-in导入T:Well,canyoutellmewhatkindoffestivalitisinthevideo?S:SpringFestival.T:Chinesepeopleareallaroundtheworld,Whenspringfestivalcomes,Whereveryouare,Chinesepeoplewillgobackhometocelebrateit.It’sveryimportantforustogettogetherwithourfamilies.Intheforeign,peoplealsohavesomeimportantfestivals3.BrainstormHowmanyfestivalsdoyouknow?4.Review（复习）活动一：Guesswhatfestivalisittalkaboutit1）Whenisit?2）Whatdopeoplealwaysdo?活动二：通过图片及填空操练过去式活动三：讨论“whatfestivaldoyoulikebest?Why?”活动四：用所复习的句型练习并表演小组对话5.Practice任务一：听力练习任务二：完型填空任务三：作文知道6.Homework完成作文书写7.Summary以画思维导图方式复习本节课所学内容四．板书设计话题复习：Festivals,holidaysandcelebrationsA:What'syourfavoritefestival?B:...A:Why?B:...A:Whatdidyoudoonlast...B:...