搜索
人民教育出版社小学英语三年级上册Book1Unit4Weloveanimals教案一、教学内容：人教版小学英语三年级上册Unit4《Weloveanimals》第一课时二、教学准备：1.cardsofwords2.课件三、教学目标：1.能听、说、认读一些常见的动物单词duck，dog,bear并能用英语介绍这些小动物。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。新句型What’sthis?It’sa…2.情感：培养学生爱动物、保护动物的情感。四、教学重难点分析：1.重点：掌握新单词duck，dog,bear新句型What’sthis?It’sa…2.难点：dog和duck之间读音的区别。五、教学过程（一）Warm-up：Freetalk（二）Leadin：Lookatthecartoons《animals》（三）Presentation1.Learnnewwordsa.课件出现duck，dog的画面及叫声。教师做动作，请学生猜猜是什么？bearb.用不同的声音领读！c.看口型跟读。d.声音大小变换领读单词！！e.老师做动作，学生猜单词！f.老师说单词，学生做动作！g.游戏：What’smissing?2.学习新句型a.领读单词卡。b.学习It’sadog/duck/bear.(Guessinggame：引导学生用It’sa…回答问题。)c.学习What’sthis?并引导学生明白句子的含义。d.学生进行语言问答。e.学生边做动作边问：What’sthis?另一个学生根据动作回答：It’sa…3.学习课文。a.听老师读课文。b.跟老师读课文2遍。c.自己读课文。d.请学生起来读课文！！4.欣赏动物图片，从而培养学生爱动物、保护动物的情感。(四)Homeworka.说说你最喜欢的小动物是什么？为什么喜欢它？我们应该如何去保护这些可爱的动物朋友？b.读38页课文5遍。c.预习39页。六、板书设计Unit4WeloveanimalsWhat’sthis?It’sadog.It’saduck.It’sabear.