搜索
绿色圃中小学教育网第一课时一、谈话导入，引出课题上学期我们学习了《吃水不忘挖井人》这感人的故事，让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人。小朋友们，你们知道图片上的人物他是谁吗？朱德朱德简介朱德（1886年－1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。这篇课文讲的是关于朱德的什么事呢？二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考，朱德的扁担有什么作用呢？2、自读课文，学习生字。用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。三、记忆字形，指导书写1、检查生字的自学情况zhūdébiǎndànzhìwǔdíchōudǒunándǒuzhàngténggēnliàojìng扁斗抽伍难（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。仗料疼敬根13朱（朱德）（朱红）德（德行）（品德）扁（扁担）（压扁）担（担子）（扁担）志（志气）（志向）伍（队伍）（行伍）敌（敌人）（敌军）抽（抽到）（抽签）陡（陡坡）（陡峭）难（困难）（难办）斗（北斗七星）（升斗）仗（打仗）（仗势欺人）疼（心疼）（疼痛）根（树根）（根本）料（意料）（预料）敬（尊敬）（敬爱）2、指导写字（1）出示我会写的8个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。扁、担、志、伍军、战、士、怎组词：扁担、扁豆部首：户结构：左上包围结构扁组词：担心、承担部首：扌结构：左右结构担组词：斗志、志愿部首：心结构：上下结构志组词：队伍、退伍部首：亻结构：左右结构伍组词：军师、军火部首：冖结构：上下结构军组词：战友、战争部首：戈结构：左右结构战组词：女士、护士部首：士结构：单一结构士组词：怎么、怎样部首：心结构：上下结构怎四、课后思考小朋友们自由读课文并思考：想一想，课文讲了一件什么事？第二课时一、复习生字zhūdébiǎndànzhìwǔdíchōudǒunándǒuzhàngténggēnliàojìng扁斗抽伍难（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。仗料疼敬根27朱（朱德）（朱红）德（德行）（品德）扁（扁担）（压扁）担（担子）（扁担）志（志气）（志向）伍（队伍）（行伍）敌（敌人）（敌军）抽（抽到）（抽签）陡（陡坡）（陡峭）难（困难）（难办）斗（北斗七星）（升斗）仗（打仗）（仗势欺人）疼（心疼）（疼痛）根（树根）（根本）料（意料）（预料）敬（尊敬）（敬爱）二、朗读感悟，细读课文1.给课文标上自然段，说说每段写了什么？1、写朱德带领队伍跟毛泽东在井冈山会师了。2、写战士们为了坚守根据地，粉碎敌人的围攻，争着到茅坪挑粮食。3、写朱德也跟战士们一道去挑粮食。为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事。2.仔细思考下，课文主要写了什么？读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？1.说说你对井冈山的了解。金秋井冈山。井冈山旧居。井冈山的风光。井冈山会师井冈山会师纪念碑2.为什么需要挑粮上山？因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。考考你小组合作学习，想一想以下的问题：1.朱德用这根扁担干什么用？挑粮上山。井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！说说你看到的朱德。•他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。你认为朱德同志是一个怎样的人？朱德作为军长，带头挑粮，没有官架子。以身作则，与战士们同甘共苦既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？有感情地读读这段话。挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。从井冈山上到毛坪，有五六十里路，山高路陡，非常难走。如何理解“山高路陡”这个词？有感情地读读这段话。你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字吗？是为了在扁担上作记号，表明这是朱德专用的扁担，任何人都不能拿走。为了不让战士们再藏他的扁担。为了表明自己与战士同甘共苦的决心大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。越发——更加为什么越发敬爱？（以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质。）•本文写朱德的扁担，是为了表现革命领袖以身作则，与战士同甘共苦的高贵品质。布置作业1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。2.请阅读《朱德的故事》等课外书。