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三年级上册语文月考检测卷（时间：90分钟满分：100分）一、看拼音,写词语。（8分）jìsuàngàosùzhǔnbèiguīzékuánghuānpáilièwánshuǎjiēdào二、请给下面划横线字的正确读音打“√”。（3分）坪坝．（bàbèi）几．乎（jǐjī）荒．野（huānhuāng）挨．打（āiái）中．奖（zhōngzhòng）背．诵（bēibèi）三、组词。(4分)旅（）刚（）惊（）到（）族（）钢（）掠（）道（）四、把下列词语补充完整。(8分)手()脚()大吃()()()心()胆()嘴()舌()()缤纷()高()爽()面()方成()()队五、按要求写句子。（12分）1.还有比这叫声更好听的吗？（改为陈述句）（3分）______________________________________________________________________2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（缩句）（3分）3.班会课上，他首先第一个发言。（用修改符号在原句上修改病句）（3分）4.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带横线的词写句子)（3分）________________________________________________________________六、按课文内容填空。（5分）1.有理走遍天下，________________________。2.一个篱笆三个桩，________________________。3.________________________，泰山移。4.遥望洞庭山水翠，________________________。5.停车坐爱枫林晚，________________________。七、选择合适的关联词填空。(8分)一边……一边……只要……就……因为……所以……虽然……但是……1.()冬天要来了，()鸟儿必须离开树飞到很远的地方。2.红头蟋蟀()一答应，()会被青头蟋蟀发现。3.手推车()这么想着，()费力地跑来跑去。4.蚂蚁队长()很想吃地上的奶酪渣子，()他还是遵守了禁令。八、课内阅读（11分）美丽的小兴安岭（节选）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林()得严严实实的，()住了人们的视线，()住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1．选择合适的字填到文中的括号里。(3分)遮封挡2．这一段话描写的是小兴安岭夏季的景色。描写的景物有________、________、________和________。(4分)3．文中画波浪线的句子是把________比作________。(2分)4．“浸”字本来的意思是把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到_____________________________________________。(2分)九、课外阅读（11分）苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，己抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1.用“~~~~”画出描写琴声优美的句子。（2分）2.最后一自然段中有两个错别字，用“﹏﹏”画出来并在括号中改正。（2分）（）（）3.在文中找出下列词语的反义词。（4分）高亢——（）豪华——（）分散——（）镇静——（）4.这篇短文赞扬了（）。（2分）Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。Ｂ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。C、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。5.这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？（1分）十、作文。（30分）题目：我的__________________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）习作要求：1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。3.字数：300字以上。