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知识梳理一、观察物体的角度二、从三种角度观察到的图形的内在联系从正面和上面观察物体，看到的图形的长是一样的；从正面和左面观察物体，看到的图形的高是一样的；从上面和左面观察物体，看到的图形的宽是一样的。三、联系实际“观察物体”重在“观察”。可以通过形式多样的观察活动，充分利用生活中的具体实例去学习数学知识，展开空间想象从而在生活经验基础上建立空间观念，进一步准确地把握相关几何概念。四、从三种角度观察常见的几何体
