二年级综合实践活动课件-养成良好的学习习惯---全国通用(共16张PPT)

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资源描述

谜底:习惯什么是学习习惯?学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。想一想:进课堂:上课时:下课后:不说话,坐端正,等待老师来讲课。认真听,勤思考,眼看口到心手记。看课表,摆书本,再到操场去活动。写一写:把你知道的好的学习习惯写在纸上!我的学习习惯:1、主动学习的习惯2、及时完成学习任务的习惯3、预习的习惯4、认真听课的习惯5、各科全面发展,不偏科的习惯6、认真、主动回答问题的习惯7、多思善问、大胆质疑的习惯8、上课记笔记的习惯9、课后复习的习惯10、阶段复习的习惯学习习惯测试:1、学习时间不固定()2、课堂上注意力不集中。()3、学习目标不明确。()4、不爱用工具书,马马虎虎的应付作业。()5、不懂不会也不问。()6、学习时沉迷于空想。()7、快下课时就听不进去,开始想着课后的娱乐活动。()8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找别人对答案()9、作业本、考试卷发到手,看看分数扔到一边,不认真分析检查()10、做作业或学习时,常做一些小动作。()小贴士:1、课外时间多读书,读好书,与图书交朋友。2、珍惜时间,合理安排时间。3、写完作业从头检查一遍,确认没有错误后再收拾书本。4、爱惜学习用品,学习用品分类整理,整洁有序。本节课你有什么收获?作业:在家长的指导下,写一份改正不良学习习惯,养成好习惯的计划书。结束语:良好的学习习惯能帮助我们更快的走向成功,让我们改变不良学习习惯,从点滴做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。孩子们,祝你们成功!

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