《田径》校本课程纲要

《田径》校本课程纲要【一般项目】课程名称：田径课程类型：体育技能类教学材料：选编教师：李学财适用学生：三、四、五、六年级学生时间：1课时/周【具体内容】课程目标1．通过教学，让学生了解田径的基本技术和基本技能。2．通过教学，发展学生灵敏、速度、力量、协调等体能。3．通过教学，培养学生发现问题、解决问题等自主学习的能力。4．通过教学，培养学生团队精神，提高我校的田径运动水平。课程内容我校的学生非常喜欢这项目，它具有很强的竞技性、趣味性、知识性和观赏性。学生经常参加该项目锻炼，不仅能强健体魄，而且能培养独立思考、独立解决所遇到困难的能力。《田径》校本课程内容共分四章：运动概述；基本理论；基本技术；比赛及考核。课程实施（一）学习方式1．合作学习：教师与学生的互动顺延到学生之间，以小组合作为单位，进行讨论，练习。2．体验式、发现式学习：主动探索，发现和体验，所学内容不直接向学生提供，让学生自行发现，然后加以内化。（二）教学方式1．讲授示范法2．指导点拨法：针对教材特点和学生实际。启发思维，教给方法，发展能力。3．竞赛法：根据学生争强好胜的性格特点，运用比赛形式，比谁学得快，使学生更好地掌握并及时反馈。4．任务驱动法：注意培养学生对知识的掌握、活用和创新能力。课程评价首先，学生自评与互评相结合，即上课出勤情况，学习态度等。第二，根据学生的身体差异进行评价。第三，平时练习比赛与考查相结合第四，教师综合评价，给予相应等级。等级为“优秀、良好、合格、须努力”四档。2009年9月