“班组大讲堂”风采展示

“班组大讲堂”风采展示国网临清市供电公司营销部计量班一、“班组大讲堂”开展情况1、分级管理，职责明确下分到班组成立以计量中心主任为组长，计量班班长和工作人员为成员的“班组大讲堂”工作管理小组，健全了管理网络。建立了组长监督“班组大讲堂”工作开展情况、班组工作人员日常汇报、专探讨交流的工作机制，全面开展各个专业的“班组大讲堂”。一、“班组大讲堂”开展情况2、学用结合，讲堂与日常工作双向指导由计量班班长组织开展本班组“班组大讲堂”工作，搭建好日常工作与“班组大讲堂”工作之间的桥梁。以专业性的大讲堂指导日常运维工作，形成“人人上讲台、各个当专家”、“以讲堂带动实践、以实践反馈讲堂”的良性循环，不断更新讲堂内容，增强指导性与可用性。3、形式多样，提升开展大讲堂的积极性工作人员根据日常工作总结，结合国内计量工作的前沿知识与技术，计量班开展了多种形式的“班组大讲堂”。其结合工作现场讲解终端运维的知识与技术，涵盖了日常工作中所有的问题，极具指导作用。讲堂内外，全体员工积极讨论，建言献策，将自己在工作中的总结全部贡献给大讲堂，开展大讲堂的积极性空前高涨。一、“班组大讲堂”开展情况二、“班组大讲堂”取得的成效开展“班组大讲堂”工作以来，在组长的监督指导、全体班组成员的积极配合下，班组人员技术素质进一步提高、班组内各项工作指标得到了实质性的提升，班组凝聚力、战斗力显著增强。计量班录制的《油坊村公变终端故障处理》班组大讲堂视频作为市公司优秀视频在公司网站展播。三、“班组大讲堂”亮点1、班长根据“班组大讲堂”计划选定讲堂内容，并由班组技术员挑选具有代表性、实用性、普遍性的安全规程、规章制度、新工艺、新技术等资料作为课堂内容，让班组成员提前思考、提前预习。三、“班组大讲堂”亮点2、抽签决定讲解人员，提高工作人员备课积极性。结合实际工作、做好总结，提炼出精华，形成技术口诀，便于现场工作人员记忆，增强讲堂的指导性与实用性，做到工作全员参与、全员受益。增加课堂经验大家谈环节，引导班组成员总结提炼，集思广益，取长补短，提高业务技能。三、“班组大讲堂”亮点3、加强与公司相关班组的沟通学习。并邀请各部门专家、技术能手到讲堂进行指导。课堂上对每位员工的讲解进行点评，指出员工学习的优点及不足。加强与每位员工的互动，促使工作人员提高安全及业务素质，养成良好的工作习惯，将工作标准化、全面化。班组大讲堂活动是一项持续的工程，任重而道远，计量班坚持培训与实践相结合，从技术培训、作业现场和事故分析三个方面开展，运用现场讲解、技术问答等多种形式，满足班组成员多层次、全方位学习的需要。一方面把有共性的问题安排大家参与进来深入探讨，交流经验；另一方面鼓励大家自主学习、技术创新。从而激发大家学习的积极性和创造性，真正的将学到的知识运用到工作当中，提升了班组成员核心业务能力和创新能力，形成“人人是学员、各个当讲师”的学习氛围，全面提升班组建设水平。谢谢，请领导、同事指正！