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团体心理辅导记录辅导地点：辅导时间：辅导员：学生姓名班级性别年龄备注辅导缘由：1、使同学们能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。2、帮助同学们体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心。3、使学生更加珍惜自己和身边的人、事、物。初步分析：相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你就会感觉到团队的学习生活氛围是那么的轻松愉快。辅导过程：一、大屏幕播放手语歌曲《我相信》导入二、游戏活动活动一、解手链活动二、信任倒活动三、留舍最爱三、总结、学生谈收获。辅导效果：总体来讲，孩子们都能积极配合，感受也基本到位。辅导感悟：由于整体课堂的热度还没有降下来，加之纪律和时间的紧凑，根本就没有达到预期的效果，只有在老师的引领下草草结课，感到遗憾。不过通过这堂课，我却知道了，我的整体设计是有漏洞的，前面的游戏太过热烈，后面所要达到的效果，自然很难进入正题，下次课堂还要稍加改动才行，时间上最好是两节课的时间