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九年级物理导学案第十四章压强（一）学习目标：1.通过观察思考知道什么是压力，会画压力的示意图和求简单情况下压力的大小。2.会通过实验探究影响压力作用效果的因素。3.通过学习会说出压强的定义，知道它是表示压力作用效果的物理量。4.会说出压强的公式和单位，会进行简单的计算。学习探索问题一】：压力1.【思考]在修公路时压路机把路面压平,手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力,想一想这些力的方向有什么特点（1）（2）。【小结】：压力是指的力。方向:。【练习一】：1.请同学们画出下列各图中物体对支持面的压力示意图。2.物体重`10N，判断下列各图中各接触面受到压力的大小。[讨论]分析，讨论压力和重力的关系如何？【小结】时，水平面上的物体受到压力的F=G。【问题二】压力的作用效果[观察]课本P76页图14.1-1和图14.1-2,试说明压力的作用效果可能与哪些因素有关呢?（如在沼泽地中陷的较深,说明压力的作用效果较明显）[体验]如图1所示发现接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手要强的多,并且越用力这种感觉越明显.如图2所示,与手掌接触的那部分气球形变较小,而手指顶着的那部分气球形变较大,手指越用力这种形变越明显..[猜想]压力的作用效果可能与哪些因素有关?有什么关系?猜想1：；猜想2：。[活动]14.1-3探究压力作用的效果体验:现有如下器材:塑料小桌,海绵,砝码,木板.盛有适量水的矿泉水瓶,装有沙的容器等.为了完成猜想你需要哪些器材?选择器材时需注意什么问题?实验中用了什么物理方法?试设计一个实验来验证你的猜想.物理研究方法：。方案一、器材：；方法：[分析归纳]：压力的作用效果与哪些因素有关有关。【结论二】：压力的作用效果与和有关。当受力面积相同时,越大,压力的作用效果越明显；当压力相同时,越小,压力的作用效果越明显。【问题三】压强1.[自主学习]自学课本77页，完成下列问题（1）物体单位面积上受到的叫做，它是表示的物理量（2）压强计算公式为，符号表示为：（3）压强的国际单位是，简称为，符号为，1Pa=N/m2，一张报纸平摊在桌面上对桌面的压强为0．5N，则它表示的物理意义是：[例题]观察学习教材P77页例题，注意解题过程及书写的规范。【练习三】1、一支铅笔尖端的面积是0.5mm2,尾端的面积是0.4mm2,两手指从两端用4N的力相向压住铅笔时，两手指受到的压强各是多大？2、某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，一位同学的体重为600N，他与沼泽地的接触面积是多大时，才不会陷入沼泽地？F=5NF=5N图1图2九年级物理导学案课堂检测：1.一个物体重为20N，把它放在斜面上，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．2．关于压力，下列说法中正确的是：（）A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的方向总是垂直于物体的表面；C．压力的大小总是等于物体的重力；D．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面。3.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，鞋钉对跑道的压强为P2，则（）A.P1P2B.P1P2C.P1=P2D．条件不足，无法比较4．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”)，这表明____.5.一粒西瓜子平放在桌面上,它对桌面的压强为20Pa,其物理意义是.6.如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2．则：(1)骆驼对沙面的压力为多少？(2)骆驼对沙面的压强为多少？(g＝10N／kg，写出运算过程)课时作业：1.我们把垂直压在物体表面上的力叫做。2．如图所示物体对支持面压力的示意图正确的是()3..压力的作用效果与和有关，物理学中用这两个影响因素定义了一个新的物理量——压强，因此，压强是表示的物理量．4..叫做压强．如果用F表示压力，单位是，用S表示受力面积，单位是，用P表示压强，则压强的计算公式是．单位是。5.一个长方体放在水平桌面上，它对桌面的压力是0.3N，与桌面的接触面积是10-3m2,则桌面受到的压强是帕，表示的物理意义是。6.已知图钉帽的面积是10cm2，图钉头的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，那么图钉对墙的压强是，手指对图钉的压强是.7.在进行“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，张丹进行了如下图所示的实验.（1）比较A、B可以得到的结论是.（2）比较B、C可以得到的结论是.8.如下图所示，F＝15N，G＝20N，则物体对于支撑面AB的压力如下：甲为N，乙为N，丙为N，丁为N.9.下列关于压力和压强说法中，正确的是…………………………………（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积减小，压强一定增大C.增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大D.压强的大小与压力和受力面积无关10.质量为76kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2m，宽0．1m，重l2N．求运动员站立时水平雪面受到的压强是多大?(g取10N／kg)第十四章压强（二）/////GABF(甲)G////////////////ABF(乙)G////////////////ABF(丙)G////////////////ABF(丁)九年级物理导学案学习目标：1.通过练习会熟练应用压强公式进行计算。2.通过观察思考会说出增大和减小压强的方法，并且会解决问题。复习回顾:1.压力的作用效果与和有关，物理学中用来表示压力的作用效果。2.压强的的计算公式是，其中P、F、s分别表示、、，单位分别是、、。3.一个质量60kg人，仰躺在硬板床上和“席梦思软床上，身体与床的接触面积分别约为0.0lm2和0.4m2．请你通过计算压强来比较一下为什么睡在“席梦思’’软床上更舒服．(g=10N／kg)学习探索：【问题一】：增大、减小压强的方法[讨论]1.试解释下篇报道中出现的一系列现象。据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼对我们来说，生命是最重要的．[讨论]2.课本P78页图14.1-5、14.1-2、14.1-3中各是通过什么办法来改变压强的？【小结】增大压强的方法：（1）（2）；减小压强的方法：（1）（2）。[讨论]对我们来说，生命是最重要的．如果你在结冰的河面上玩耍时，突然发现脚下的冰即将破裂，你应该采取怎样的自救措施?【练习】1.解释P79页第2、3题中一些的现象。课堂检测：1.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来。2.坦克有宽宽的履带，大型载重汽车装有很多车轮，它们的相同点是通过增大.减小。3.下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖B．压路机上的碾子很重C．载重汽车的车轮很宽D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄4.下列说法中正确的是()A．压力越大，压强一定越大B．受力面积越小，压强一定越小C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小5.小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素’’，从图可以看出，小明控制不变的量是：，能得出的结论是，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是：6.小彤的奶奶家住农村．为了改善居住条件，计划建一座房子，小彤为其设计了如图所示的剖面图．若地基和房体的总质量为4×105kg，地基总的底面积为20m2．(计算时g取10N／kg)求：(1)小彤设计的房子的地基与墙壁相比有什么特点?这种设计有什么道理?(2)地基和房体的总重力是多少N?(3)地基和房体对地面的压强是多少Pa?压力压强课时作业九年级物理导学案1.在物理学中，把物体上受到的叫做压强。压强的国际单位是，简称，用符号表示。2．压力的作用效果跟和有关。3.若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强(选填“变大、“变小或“不变)．4.如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压强是Pa，B对桌面的压强是Pa．5.质量为lkg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有20kg水，放在水平地面上，如图甲所示，水桶对地面的压力为N；当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，如果F=140N，则水桶对地面的压力为N，压强为Pa(g取10N／kg)．6坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发问的，在不变的情况下，选填“增大或“减小)了压强．7.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该()A．抬起一只脚B．走动C．坐在地面上D．平躺在地面上8.很多动物是“物理应用高手’’，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位．例如：有“沙漠之舟之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时对沙子的压强；有“森林医生之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时对树木的压强．10．一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10—3m2，如图所示．它对桌面的压力是N，压强是Pa．11.一同学站在水平地面上时，对地面的压强为8000Pa，8000Pa表示的物义是。9.三块砖的尺寸、材料完全一样，把它们分别放在水平地面上，如图所示，则对地面的压强()A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大12.当你双脚站立在水平地面上时，你对水平地面的压强最接近于()A．102PaB.104PaC.106PaD．108pa13.在水平面上，平放一块砖，它对地面的压强为Pl；若将其侧放，对地面的压强为P2．那么()A．P1P2B．Pl=P2C．P1P2D.无法判断14.纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管．正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以()’A．增大受力面积B．增大压强C．增大压力D．增大摩擦15.下列关于压力和压强的说法正确的是()A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．压力越大，压强越大D．压力越小，压强越小16.下列做法中，为了减小压强的是()A．菜刀有锋利的刃B．重型载重汽车安装许多轮胎C．汽车轮孚有许多花纹D．机器的轴上安装滚动轴承17.下列做法中，是为了增大压强的是()18.如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车生平直公路上匀速运动500m，所用时间为l00s．假自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12．求：(1)自行车行驶的速度；(2)若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多大?(取g=10N/kg)19．置于水平地面上的石柱，高为O.4m，横截面积为0.15m2,质量为150kg，g取10N/kg．求：(1)石柱的重力；(2)石柱的密度；(3)石柱对水平地面的压强．20如图所示，图钉尖端的面积是0.3mm2，图钉帽与手指的接触面积为42mm2，当手指用1.26N的压力往木板上按压图钉时，试求手指和木板受到的压强分别是多大?