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苏教版四年级数学上册统计——平均数玩一玩四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。套中个数最多的是女生，最少的也是女生，不好比。4名男生共套中28个，5名女生共套中30个，怎么比？我们如果可以选取一个数据表示男生或女生套圈的整体水平，是不是就容易判断谁套的准了？那么这个数据是什么呢？在图里移一移就知道了（移多补少）男生套中圈成绩统计图先求出4人套中的总个数，再求出平均每人套中的个数。(先合后分)最大的数平均数最小的数注意：女生平均每人套中多少个圈？你是怎样知道的，在小组里交流。女生套中圈成绩统计图先求和再求出平均每人套中的个数。结论平均数的大小应该在一组数据中的最大数与最小数之间。平均数是我们计算出的结果，它表示的是一组数据的平均水平，并不一定这一组数据都等于这个平均数，有些可能比平均数大，有些可能比平均数小，有些可能和平均数相等。移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里有多少支。6支7支5支6支7支5支6＋7＋5=18(支)18÷3=6(支)小军有下面这样的三条小丝带这三条丝带的平均长度是多少？智慧城堡加油啊！怎样移动才能使每排小球个数同样多？5是6、7、2的平均数672每排都是5个555把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？平均高度（1）李强是学校篮球队队员，他身高155厘米，可能吗？（2）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗？◇游泳池的平均水深是120厘米，小明身高140厘米，他在游泳池中学游泳，会不会有危险？为什么？总结•这节课你学到了什么？请你给这节课打分，你会打多少分呢？（10分制）•这么多分数，以谁的分数为准呢？