宜春中学非教学岗位设置规程为进一步规范非教学岗位的设置、聘任与管理,促进学校人事制度改革的有序推进,依据上级有关教育事业单位岗位设置文件的精神,结合我校实际,特制定本规程。一、非教学岗位的范围本规程中所指非教学岗位包括:①担负部门(年级)管理任务的非领导职务工作岗位(以下简称干事岗);②承担包括学科实验、图书资料、电化教育、卫生保健等在内的具有教学辅助工作职责的专业技术岗位(以下简称教辅岗);③承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位(以下简称工勤岗)。二、非教学岗位的设置比例根据教育、人事等主管部门的文件精神,要严格控制非教学人员岗位的设置,非教学岗位的设置比例原则上不超过15%。三、非教学岗位的设置程序所有非教学岗位的设置均在每年暑期与教学岗位设置同步进行,先依据管辖范围由各部门提出对岗位设置计划数进行变动的理由,并制作好各岗位说明书(含职责任务、工作标准等内容)上报学校行政办公室汇总,学校行政办公室根据学校教职工人数以及学校管理事务变动的情况,在规定比例范围内,提出各岗位职数设置建议,上报校长办公会审议批准后,予以公示。任何部门不得随意增加非教学岗位的职数。四、非教学岗位的占岗计算方式由教学人员应聘兼任的岗位,每人计占0.5个岗位;没兼课的人员应聘在岗每人计占1个岗位。五、非教学岗设置计划行政办公室:(干事岗2个、工勤岗5个)档案管理员:0.5个人事干事:0.5个事务员:1个司机:5个党务办公室:(干事岗2个)事务员:1个宣传干事:1个教务处:(干事岗5个、教辅岗10个)教务干事:3个(北2南1)学籍干事:2个(北南各1)理、化、生实验员:8个(北5南3)通用技术实验管理员1个(北南各0.5)体育器材管理员:1个(北南各0.5)科研处:(干事岗1.5个、教辅岗11个)科研干事:1.5个(北1南0.5)图书管理员:4个(北南各2)阅览室:7个(北4南3)政教处:(干事岗3个、教辅岗7个)政教干事:3个(北2南1)医务护理:3个(北1南2)心理咨询:2个(北南各1)南校区宿舍管理:2个总务处:(干事岗4个、工勤岗9个)总务干事:4个(北南各2)财务:5个(北3南2)保管:2个(北南各1)采购:2个(北南各1)后勤处:(干事岗1个、工勤岗7个)后勤干事:1个财务:2个宿舍管理:3个食堂管理:2个保卫处:(干事岗4个)保卫干事:4个(南北各2)信息中心:(干事岗0.5个、教辅岗9.5个)信息干事:0.5个电教维护:4.5个(北2.5南2)(包括广播、电视、网络、多媒体、电话等管理维护)实物保管兼语音室管理:2个(北南各1)微机室管理:1个(北南各0.5)电视台采编:2个(北南各1)资产处:(干事岗1.5个)固定资产:0.5个工程预决算及施工监理:1个工会:(干事岗1个)工会干事:1个(北南各0.5)团委:(干事岗1个)团委干事:1个(北南各0.5)年级:(干事岗设置标准:超过20个班级的年级设1.5个,否则设1个)宜春中学岗位职责说明书岗位名称归属部门岗位职责岗位工作标准(含质、量、时间规定)申报者意见签名:备注制表说明1、岗位名称:按已设置岗位填写。如:高一语文教学、高二体育教学、部门干事、图书管理、物理实验员、报账员、医护、司机、心理咨询、学籍管理……2、归属部门:填直接管辖的职能部门,教学人员都填教务处。3、岗位职责:指的是该岗位基本工作范围,也就是“做哪些事?”,可在学校2006年编印的《职责制度汇编》中相关处室总职责基础上分解,并结合目前该岗位实际职责予以补充、调整。4、岗位工作标准:指的是该岗位的基本工作要求,包括质的要求、量的标准、工作时间的规定等,也就是“怎么做?”。不同的岗位,标准是不同的,各部门要在学校统一要求的基础上,结合自身工作特点确定标准。例如:①教学岗(统考科目):质:教学成绩在同类班中差距不得超过学校规定的分值;学生评教满意率不得低于60%……尤其要考虑新课程标准提出的新的要求。量:包括课务、辅导、教案、作业批改、监考、阅卷、指导学生进行综合实践活动等量的规定……时间:升旗、会议、教研活动等固定时间的约定;按课表执行以外的坐班时间规定等……②干事岗:质:处理事务主动高效,文字材料表述清晰,报表数据准确易懂,各种记录及时详细,所有材料按时上交,归档材料完整有序。量:每月汇总报表一次,每周巡查三次以上,完成主任交办的公文、数据处理工作。时间:升旗、会议等固定时间的约定;在岗时间按学校作息时间第1节课至第8节课。5、申报者意见:是否同意以上要求等表态性陈述,并签名认可。6、考虑到情况的不断变化,此说明书一年填报一次,以便不断充实完善。